研究范式、方法和技術(shù)研究方法W61研究范式、方法和技術(shù)研究方法W61學(xué)習(xí)要點(diǎn)研究范式、方法和技術(shù)的關(guān)系研究范式簡(jiǎn)介研究方法的分類和選擇數(shù)據(jù)收集與分析技術(shù)2學(xué)習(xí)要點(diǎn)2研究范式、研究方法、研究技術(shù)研究范式（researchapproach）研究方法（researchmethod）研究技術(shù)（researchtechnique）研究方法論（researchmethodology）3研究范式、研究方法、研究技術(shù)研究范式（researcha研究范式、研究方法、研究技術(shù)實(shí)證主義研究范式解釋主義研究范式批判主義研究范式定性研究方法定量研究方法數(shù)據(jù)收集技術(shù)數(shù)據(jù)分析技術(shù)4研究范式、研究方法、研究技術(shù)實(shí)證主義解釋主義批判主義定性研究研究范式研究范式:

是一種哲學(xué)假設(shè)，是對(duì)存在論和認(rèn)識(shí)論的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)后續(xù)研究方法的選擇具有指導(dǎo)作用。尋找普遍規(guī)律的實(shí)證主義：人類社會(huì)和自然界一樣，存在規(guī)律、原因和結(jié)果，有因果陳述的可能性；在分析人類社會(huì)時(shí)采用科學(xué)方法；研究方法及其使用者是中立的，不會(huì)影響已存在的事物，追求客觀性；在研究人類社會(huì)時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋而不是理解；強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)踐的觀察和驗(yàn)證；通過驗(yàn)證假設(shè)，建立人類社會(huì)現(xiàn)象之間規(guī)律性的關(guān)系。對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)行為或經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律進(jìn)行客觀分析，得出規(guī)律性結(jié)論。

5研究范式研究范式:5研究范式側(cè)重含義理解的解釋主義（規(guī)范分析）：不可能僅僅依靠觀察來解釋社會(huì)現(xiàn)象，也不企圖在社會(huì)科學(xué)中建立因果解釋；社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)是兩種截然不同的學(xué)科，因此應(yīng)該采用與研究自然科學(xué)方法不同的方法來研究社會(huì)科學(xué)；研究人員不可避免地成為其所研究社會(huì)現(xiàn)象的一部分，他們不可能與其正在研究的對(duì)象相分離；在研究人類社會(huì)時(shí)，強(qiáng)調(diào)理解而不是解釋；客觀性的（或者是與價(jià)值無關(guān)的）分析是不存在的。以價(jià)值判斷為基礎(chǔ)，提出分析和處理問題的標(biāo)準(zhǔn)，作為決策的前提和制定政策的依據(jù)。

6研究范式側(cè)重含義理解的解釋主義（規(guī)范分析）：6研究范式批判主義：嘗試將解釋主義與實(shí)證主義結(jié)合起來；在因果解釋這個(gè)問題上，社會(huì)科學(xué)可以應(yīng)用自然科學(xué)中的相同方法，也需要使用理解以擺脫純粹的自然科學(xué)方法；與實(shí)證主義不同，批判主義者不僅試圖解釋，同樣也試圖理解人類社會(huì)；與解釋主義者相比，批判主義者也能夠做出因果陳述，但這一因果觀念與實(shí)證主義者的又存在不同，因?yàn)樵虿⒉荒芎?jiǎn)單地決定結(jié)果；其主要任務(wù)在于進(jìn)行批判，集中于當(dāng)前社會(huì)存在的各種矛盾和沖突上，并找出改變現(xiàn)狀的制約和轉(zhuǎn)換條件。

7研究范式批判主義：7研究方法研究方法的選擇撰寫學(xué)位論文時(shí)，對(duì)研究方法的選擇必須合理；學(xué)生應(yīng)該能夠從各種不同的研究方法中進(jìn)行選擇；學(xué)生還應(yīng)該能夠說明選擇特定研究方法的原因；參考學(xué)校對(duì)本科生畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)研究方法的要求。

8研究方法研究方法的選擇8研究方法的分類研究方法將所基于的哲學(xué)假設(shè)與具體的數(shù)據(jù)收集技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)聯(lián)系起來；可以從不同角度對(duì)研究方法進(jìn)行分類；定量研究方法，起源于自然科學(xué)，早期被用于研究自然現(xiàn)象，包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)學(xué)建模等；定性研究方法，起源于社會(huì)科學(xué)，被用于研究社會(huì)和文化現(xiàn)象，包括行為研究、案例研究、人種學(xué)研究等。

9研究方法的分類研究方法將所基于的哲學(xué)假設(shè)與具體的數(shù)據(jù)收集技術(shù)定量與定性研究方法的特點(diǎn)

定性研究定量研究目標(biāo)了解和解釋現(xiàn)象；對(duì)研究問題的復(fù)雜性作出解釋描述和預(yù)測(cè)現(xiàn)象；對(duì)研究問題的一致性進(jìn)行描述行為了解研究對(duì)象的經(jīng)歷和事件；用詞匯和語言進(jìn)行描述設(shè)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量；相關(guān)性分析途徑從理論假說開始；有目的地選擇個(gè)案以驗(yàn)證理論假說結(jié)束；隨機(jī)抽樣工具研究者本人測(cè)驗(yàn)和測(cè)量表；問卷；計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果內(nèi)部效度檢驗(yàn)；通過辨識(shí)進(jìn)行概括；描述性寫作，可包括個(gè)人偏好效度和信度檢驗(yàn)；推斷總體進(jìn)行概括；客觀性統(tǒng)計(jì)，無個(gè)人偏好具體方法行為研究；案例研究；人種學(xué)研究調(diào)查研究；實(shí)驗(yàn)研究；數(shù)學(xué)建模10定量與定性研究方法的特點(diǎn)定性研究定量研究目標(biāo)了解和解釋現(xiàn)象數(shù)據(jù)收集技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)一種研究方法的成功實(shí)施可能需要同時(shí)使用多種數(shù)據(jù)收集技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)。研究方法主要技術(shù)數(shù)據(jù)收集技術(shù)數(shù)據(jù)分析技術(shù)定量研究方法客觀測(cè)量、問卷數(shù)據(jù)預(yù)編碼、描述統(tǒng)計(jì)定性研究方法面談、觀察、文獻(xiàn)研究分類、解釋學(xué)、符號(hào)學(xué)、敘述和隱喻11數(shù)據(jù)收集技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)一種研究方法的成功實(shí)施可能需要同研究方法：行為研究計(jì)劃行動(dòng)觀察反思再計(jì)劃行動(dòng)觀察反思12研究方法：行為研究計(jì)劃行動(dòng)觀察反思再計(jì)劃行動(dòng)觀察反思12研究方法：案例研究針對(duì)一個(gè)實(shí)例的詳細(xì)研究，該實(shí)例需要是一個(gè)特定類別中的典型代表；不試圖控制變量，不從仔細(xì)挑選的樣本中收集數(shù)據(jù)，而是針對(duì)一個(gè)案例，使用不同來源的數(shù)據(jù)研究其一切方面，研究其內(nèi)在結(jié)構(gòu)及其與外部環(huán)境的關(guān)系；案例研究的對(duì)象可以是：個(gè)人、組織、事件、社會(huì)群體?？赡艹蔀榘咐睦影ǎ阂粋€(gè)新近擔(dān)任大型組織常務(wù)董事的人一個(gè)坐落在大城市通宵營(yíng)業(yè)的咖啡館一所小學(xué)講授閱讀技藝方式的改變參加一個(gè)宗教團(tuán)體的一群人13研究方法：案例研究針對(duì)一個(gè)實(shí)例的詳細(xì)研究，該實(shí)例需要是一個(gè)特研究方法：人種學(xué)研究完全或部分融入到所要研究的社會(huì)和文化中進(jìn)行觀察。最初由希望深入研究人類社會(huì)和文化的人類學(xué)家提出并發(fā)展起來，現(xiàn)在也被應(yīng)用于研究小型群體。參與式觀察需要花費(fèi)大量的時(shí)間，還必須能夠被所研究的個(gè)體或群體接受。與案例研究一樣，人種學(xué)研究中研究對(duì)象的代表性可能受到質(zhì)疑。

如，被研究群體是具有相同名稱的其他群體的典型代表？14研究方法：人種學(xué)研究完全或部分融入到所要研究的社會(huì)和文化中進(jìn)研究方法：調(diào)查研究

從不同地理位置的大量調(diào)查對(duì)象收集數(shù)據(jù)的研究方法。

通?？杀挥脕硌芯恳韵氯矫娴膯栴}：

特定人群的特定生活態(tài)度和方式，或者特定社會(huì)習(xí)俗；

特定人群的發(fā)展趨勢(shì)；

從事特定職業(yè)的特定人群的特點(diǎn)。

不僅限于特定人群，也同樣適用于非生命體，如收集特定人群信息的人口普查，收集使用劣質(zhì)輪胎的汽車數(shù)量等。15研究方法：調(diào)查研究從不同地理位置的大量調(diào)查對(duì)象收集數(shù)據(jù)的研究方法：數(shù)學(xué)建模

數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型分析（理論實(shí)證）模型的構(gòu)成

變量：解釋變量（外生）、被解釋變量（內(nèi)生）

參數(shù)：常數(shù)

方程：將變量聯(lián)系起來的等式

計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型分析（經(jīng)驗(yàn)實(shí)證）

以一定的經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)資料為依據(jù)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，建立實(shí)際問題的數(shù)學(xué)模型，并據(jù)以定量分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程，驗(yàn)證并發(fā)展經(jīng)濟(jì)理論，評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)政策和決策，預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的未來發(fā)展。是經(jīng)濟(jì)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)的結(jié)合。

步驟：

理論模型的設(shè)計(jì)、樣本數(shù)據(jù)的收集、

模型參數(shù)的估計(jì)、模型的檢驗(yàn)。16研究方法：數(shù)學(xué)建模數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型分析（理論實(shí)證）16補(bǔ)充文獻(xiàn)研究法根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料實(shí)證研究法依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)跨學(xué)科研究法

運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。功能分析法它通過說明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿足一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會(huì)現(xiàn)象。17補(bǔ)充文獻(xiàn)研究法17研究技術(shù)：面談面對(duì)面地從面談對(duì)象處提取信息或者觀點(diǎn)的技術(shù)，通過面談，可以直接從研究對(duì)象處獲得對(duì)于任何問題的清晰解釋。結(jié)構(gòu)化面談，指按照預(yù)先制定的面談?dòng)?jì)劃向面談對(duì)象提問。非結(jié)構(gòu)化面談，指根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨機(jī)向面談對(duì)象提問。主觀問題，指面談對(duì)象可以針對(duì)問題自由發(fā)揮回答?？陀^問題，指面談對(duì)象在預(yù)先設(shè)定的范圍內(nèi)回答。18研究技術(shù)：面談面對(duì)面地從面談對(duì)象處提取信息或者觀點(diǎn)的技術(shù)，通研究技術(shù)：觀察監(jiān)視和記錄周圍發(fā)性的事件或者特定方面?？梢酝ㄟ^制定計(jì)劃或者任務(wù)清單輔助觀察。應(yīng)該獨(dú)立進(jìn)行觀察，并確保觀察的客觀性。19研究技術(shù)：觀察監(jiān)視和記錄周圍發(fā)性的事件或者特定方面。19研究技術(shù)：文獻(xiàn)研究研究除了可以收集新數(shù)據(jù)以外，還可以參考文獻(xiàn)中的大量二手?jǐn)?shù)據(jù)；大量采用二手?jǐn)?shù)據(jù)的時(shí)候，需要考慮三個(gè)重要問題：現(xiàn)有數(shù)據(jù)是在何時(shí)收集的？現(xiàn)有數(shù)據(jù)是由誰收集的？收集現(xiàn)有數(shù)據(jù)的目的是什么？20研究技術(shù)：文獻(xiàn)研究研究除了可以收集新數(shù)據(jù)以外，還可以參考文獻(xiàn)研究技術(shù)