第4頁共4頁幼兒手工活?動方案格式?范文材料?準備：四個?牛奶盒、剪?刀、雙面膠?、彩紙、瓶?子的蓋。?制作過程：?1.用剪?刀沿盒子的?三分之處剪?開。2.?用深色彩紙?剪出___?_個圓形做?轱轆。3?.將彩色報?紙撕下一塊?用手攢成球?。4.將?攢好的小球?粘在轱轆上?。5.再?粘在盒子車?廂的兩側。?6.將彩?紙用剪刀剪?下四條長條?反復的折，?再將兩端粘?上雙面膠，?把每節(jié)車廂?連接在一起?。7.利?用雙粘膠將?剪下來的一?個牛奶盒上?半部分和第?一個“車廂?”粘在一起?。8.將?瓶子蓋擰下?來，利用雙?面膠粘在“?車頭”。?9.牛奶小?車做好了。?幼兒手工?活動方案格?式范文（二?）活動流?程：一、?親子創(chuàng)意設?計___?_家長課堂?：教師制作?課件與幼兒?及家長一起?欣賞優(yōu)秀的?布絨作品?2.老師引?導家長、幼?兒一起講述?自己收集的?廢舊用品的?用途及質(zhì)地?，并講講自?己的創(chuàng)意，?想做什么玩?具。二、?親子手工制?作活動_?___組織?幼兒、家長?利用各種廢?舊衣物物品?制作布絨玩?具。2.?目的：以各?類廢舊衣物?、材料等布?類物品為主?，幫助幼兒?養(yǎng)成廢物再?次利用的良?好習慣。?____分?組活動：?A.區(qū)域(?桌面)活動?創(chuàng)設材料;?B.布絨?玩具制作區(qū)?;C.桌?面活動創(chuàng)設?材料;三?、親子參觀?活動家長?和孩子們一?起在院內(nèi)小?班中參觀欣?賞其他班作?品。四、?活動準備及?要求：1?.召開班主?任會，布置?安排此次工?作，提出具?體要求。?2.教師下?載有關DI?Y布絨玩具?的的音像資?料，在活動?期間播放，?供家長幼兒?欣賞，渲染?氣氛。3?.各班可在?資料室領取?適量制作材?料，以備急?用。4.?提前一周出?通知，請家?長做好材料?準備，設計?好創(chuàng)作思路?。五、安?全預案：?1.親子活?動人多擁擠?，各班要調(diào)?整好班級用?品擺放，妥?善安排家長?座位，使活?動有序開展?。2.手?工制作期間?注意剪刀等?危險用具的?擺放及使用?;戶外要管?理好幼兒，?防止亂跑、?打鬧、拿走?他人作品等?，確保幼兒?安全。3?.管理好家?長沒來的幼?兒，防止人?多走失。?幼兒手工活?動方案格式?范文（三）?一、活動?目標1、?初步學會用?長方形紙粘?貼成環(huán)形制?作簡單拉花?如手環(huán)，項?鏈等等。?2、愿意參?與制作活動?并體驗拉花?色彩的美麗?。二、活?動準備1?、紅、黃、?藍三色小長?方形、雙面?膠、剪刀、?膠布。2?、范例若干?三、活動?過程1、?模特秀《T?hewag?ickey?》，激發(fā)幼?兒的興趣。?師：小朋?友你們看看?邵老師是不?是很漂亮啊?，請小朋友?來說說哪里?漂亮好不好??幼：頭?上/手上/?腰….2?、出示拉花?，幼兒觀察?(1)一?種顏色制成?的拉花(?2)兩種顏?色制成的拉?花(3)?三種顏色制?成的拉花并?按規(guī)律排列?師：這三?種哪一種看?呀，為什么?呀?幼：?它有好多顏?色，而且排?列得很漂亮?。3、教?師講解示范?拉花師：?這節(jié)課，老?師就教小朋?友怎么做拉?花，我們可?以做成手環(huán)?和項鏈哦。?看老師這里?有一條長方?形，我要把?它變成圓形?，把它的頭?和后面圍成?圓，重合一?起，(做個?錯誤示范：?1、能不?能合得很大?的地方啊，?這樣圓就變?得很小了，?不好看;2?、能不能把?頭和后面直?接貼起，凸?出來，就不?像圓形了。?)接著把另?一個長方形?套進去，也?一樣粘起來?。再套一個?，要注意套?第四個環(huán)時?，可不可以?套到中間去?呀，小朋友?看看，這樣?是不是就拉?不長了呀。?接下來請小?朋友動手做?做吧。4?、提出要求?和規(guī)則(?1)用剪刀?時，不要對?著小朋友，?不要傷到自?己，剪完后?，要放回籃?子里。(?2)