第8頁共8頁2023年?小學科研工?作計劃參考?樣本一、?指導思想?本學期科研?工作將緊緊?圍繞學校的?整體工作計?劃和要求，?堅持以課題?研究為載體?，不斷開拓?教研思路，?創(chuàng)新教研工?作方式，強?化校本教研?，努力提高?教科研質(zhì)量?，以促進教?師的專業(yè)成?長和學生的?綜合素質(zhì)的?全面提高。?二、主要?目標1、?做好現(xiàn)有課?題的研究實?施工作以及?立項課題的?開題、小課?題的結(jié)題工?作，不斷提?升我?？蒲?課題的研究?成效。2?、做好申報?德育方面的?市規(guī)劃課題?工作。3?、發(fā)揮校本?培訓的功能?，加強科研?培訓工作，?以點帶面、?形成良好的?科研氛圍，?不斷提高教?師科研課題?的認同度以?及參與率。?4、圍繞?課題研究，?加強我?？?研課題管理?工作，注重?過程材料的?積累，健全?科研管理檔?案。整理優(yōu)?秀科研成果?，積極申報?市教學成果?獎并力爭獲?獎。5、?繼續(xù)進行“?教科研積極?分子”和“?教科研標兵?”的評比工?作。三、?工作措施?（一）加強?科研培訓，?促進專業(yè)發(fā)?展本學期?繼續(xù)加強教?師業(yè)務學習?，努力探討?校本培訓的?多種形式，?通過不同形?式的理論培?訓和實踐研?討，使指導?老師的課程?指導和實施?水平不斷提?升。1、?教師自學教?育科研理論?知識，同時?學校定期向?教師推薦有?關教育科研?方面的文章?，促進教師?自我提高。?2、針對?研究過程中?存在的問題?，邀請相關?的專家到校?進行科研培?訓、科研講?座；同時組?織教師走出?去，積極參?加各級各學?科的教研活?動。3、?鼓勵教師課?前、課中、?課后進行反?思，提高教?師反思質(zhì)量?，促進教師?深層次思考?。4、建?立科研骨干?培養(yǎng)機制，?繼續(xù)培養(yǎng)校?級科研骨干?教師，以點?帶面，帶動?全校教師樹?立科研意識?，提高科研?水平。5?、充分利用?天河部落，?積極參與各?學科的網(wǎng)絡?學習和研討?。（二）?加強課題研?究，抓好課?題管理本?學期堅持科?研與教育教?學相結(jié)合的?原則，把教?科研作為學?校的重點工?作來抓，努?力提高教科?研工作實效?。目前，我?校有潘國洪?校長承擔的?廣州市第_?___屆綜?合實踐活動?特約教研員?在研課題：?“綜合實踐?活動課程實?施與教師教?學能力發(fā)展?的研究”以?及思品市級?子課題，還?有數(shù)學、英?語、體育、?美術、綜合?實踐___?_個在研區(qū)?級小課題。?1、圍繞?課題研究，?加強我?？?研課題管理?工作，注重?過程材料的?積累，健全?科研管理檔?案，對部分?小課題做好?結(jié)題工作。?對新立項的?課題做好開?題的工作。?2、開通?立項課題組?群博客，及?時把課題研?究成果上傳?博客，對過?程資料進行?電子化管理?；同時充分?發(fā)揮網(wǎng)絡教?研平臺的作?用，對研究?中的問題進?行及時的研?討、學習交?流。（三?）提煉科研?成果，深化?優(yōu)質(zhì)科研工?作鼓勵發(fā)?動教師積極?撰寫課題研?究經(jīng)驗，課?題研究論文?、教育教學?案例等，并?及時進行評?比、交流，?認真幫助及?熱情鼓勵教?師向各級教?育教學刊物?投稿，加大?學校工作的?宣傳力度。?整理匯編教?師的各類獲?獎論文、案?例，結(jié)合全?國基礎教育?課程改革實?驗區(qū)綜合實?踐活動第_?___屆研?討會的評獎?活動，組織?教師開展校?級預選賽，?把好質(zhì)量關?，力爭做到?參賽面廣，?獲獎率高。?深化優(yōu)質(zhì)?科研工作，?整理和提煉?區(qū)____?規(guī)劃課題“?在實施綜合?實踐活動課?程中開發(fā)獵?德文化資源?的研究”課?題成果，積?極申報市教?學成果獎。?（四）獎?勵鼓動，激?發(fā)教師參與?教科研的熱?情為了增?強全體教師?的教科研意?識，提高教?科研水平，?也為了加強?學校教育科?研的過程管?理，提高學?校教育科研?的品位和層?次，本學期?我校繼續(xù)施?行課題研究?獎勵制度。?課題研究的?教師撰寫的?課題研究方?案或?qū)嵤┯?劃、課題研?究階段性小?結(jié)、課題研?究過程資料?、課題研究?成果資料等?都可以申報?獲獎，學校?給予適當?shù)?獎勵。同時?繼續(xù)實行“?教科研積極?分子評比活?動”，發(fā)揮?科研骨干的?帶動作用以?及促進教師?的研究積極?性和參與熱?情。20?23年小學?科研工作計?劃參考樣本?（二）一?、指導思想?本學期，?我校以“關?注課堂教學?，提高課堂?教學質(zhì)量”?為工作重點?，繼續(xù)__?__執(zhí)行教?育科研要為?教育教學決?策服務，為?教育改革實?踐服務，為?繁榮教育科?研事業(yè)服務?，以課堂教?學為主陣地?，以課題研?究為載體，?充分發(fā)揮教?科研的先導?、服務功能?，努力提高?教科研質(zhì)量?，推動學校?各項工作的?持續(xù)快速發(fā)?展。二、?工作目標?1、完善各?項管理制度?，規(guī)范教研?活動。2?、著眼教師?專業(yè)成長，?培養(yǎng)教研骨?干。3、?利用網(wǎng)絡教?育資源，提?高教研成效?。4、抓?實課題實施?過程，豐富?教研成果。?三、工作?要點（一?）加強理論?學習，提高?理論學習實?效隨著_?___版新?課程標準的?出版，需要?我們及時地?學習和研究?，討論課改?實驗中出現(xiàn)?的新問題，?研究新對策?，提高實施?水平。這就?要求我們不?斷學習，提?高理論水平?，提高實施?水平。本學?期，我們將?有選擇性和?針對性地組?織教師進行?學習，學習?采用教師自?學和集中培?訓相結(jié)合的?方式，學習?內(nèi)容以自己?的課題研究?以及學科教?學理論等方?面的專著、?教育教學刊?物為主。要?求理論聯(lián)系?實際，結(jié)合?自己的教育?教學實踐，?每月寫好教?學隨筆，根?據(jù)要求上傳?至論壇。?（二）強化?培訓指導，?提高教師科?研素質(zhì)。?迅速提高學?校教科研整?體水平，力?爭學校教科?研質(zhì)量上個?新臺階，本?年度將繼續(xù)?通過“走出?去，請進來?”等方法，?探索“教學?-研究-專?業(yè)發(fā)展一體?化”之路，?加強業(yè)務培?訓。1、?學校將邀請?專家、名師?來我校進行?現(xiàn)場授課和?講座，以促?進我校教師?的專業(yè)發(fā)展?。2、認?真組織教師?參加各級各?類培訓工作?。做到學以?致用，受訓?培訓雙向互?動，及時對?教學科研工?作進行認真?的總結(jié)、反?思，提煉成?功的經(jīng)驗，?尋求薄弱環(huán)?節(jié)，以加快?我校教科研?發(fā)展建設步?伐。（三?）重視課堂?教學，抓好?教師隊伍建?設。繼續(xù)?深入開展“?關注常態(tài)課?程，推進有?效教學”活?動，進一步?優(yōu)化課堂教?學的過程和?手段。強化?教學視導工?作，扎實推?進校級干部?推門聽課制?度、組內(nèi)輪?課制度，強?化課堂教學?的研究與指?導，深入開?展多種形式?教研活動和?教師各級各?類競賽活動?。（四）?抓好課題研?究，細化過?程管理。?加強理論指?導教學實踐?，依托學校?課題《信息?教育環(huán)境下?的德育研究?》，瞄準教?改進程中的?教學熱點、?難點問題，?把問題轉(zhuǎn)化?為課題，以?個人小課題?為抓手，合?力攻關，把?研究做實、?做深、做優(yōu)?，做出成效?和影響。繼?續(xù)深入開展?有效課堂教?學的研究，?通過校級展?示課研討、?撰寫論文、?校本教研等?多種形式的?研討，提高?教師的執(zhí)教?能力。（?五）加強宣?傳力度，推?廣科研成果?。本年度?，我們將圍?繞學校中心?工作，積極?鼓勵發(fā)動全?體教師積極?撰寫課題研?究論文、教?育教學案例?及分析、教?學隨筆等向?各級各類刊?物投稿，加?大學校工作?的宣傳力度?。以校園網(wǎng)?站為平臺，?總結(jié)我校每?月組織的各?項教育教學?活動，給廣?大教師推薦?前沿教育動?態(tài)，先進的?教育理念及?我校優(yōu)秀教?師經(jīng)驗總結(jié)?，促進廣大?教師學習現(xiàn)?代教育理念?，借鑒和吸?收現(xiàn)代教育?研究以提高?教育教學質(zhì)?量和水平。?五、活動?安排__?__月份：?1、制定?校本教研計?劃。2、?制定各學科?教學計劃和?班務工作計?劃。3、?制定本學期?教師個人成?長發(fā)展規(guī)劃?。4、開?學隨堂聽課?。5、小?學質(zhì)量分析?會。6、?組織教師參?加縣級論文?評選活動。?7、組織?教師心理健?康教育培訓?。8、組?織教師新版?課程標準培?訓。__?__月份：?1、集體?備課會。?2、名優(yōu)教?師課堂展示?活動。3?、新教師教?學展示活動?。4、組?織教師心理?健康教育培?訓及考核。?5、“關?注常態(tài)課程?，推進有效?教學”系列?活動二。?____月?份：1、?一年級拼音?過關2、?校第一次常?規(guī)檢查。?3、教研組?主題系列活?動。4、?五年級英語?書寫競賽。?5、期中?檢測。6?、備課組集?體備課活動?。7、候?鳥文學社征?文活動。?____月?份：1、?組織教師基?本功競賽。?2、縣第?____屆?小學生“童?心習作”現(xiàn)