“人生有三種遺憾”

作文講評(píng)“人生有三種遺憾”

作文講評(píng)1原題回顧：有人說：“人生有三種遺憾，一是完成了心愿，一是不能完成心愿，一是沒有心愿。”這句話帶給你怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

思考：材料中的關(guān)鍵詞是什么？原題回顧：2原題回顧：有人說：“人生有三種遺憾，一是完成了心愿，一是不能完成心愿，一是沒有心愿。”這句話帶給你怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

思考：材料中的關(guān)鍵詞是什么？原題回顧：3存在的問題一、審題立意方面的問題：1、不善于抓關(guān)鍵詞（遺憾，心愿）：要么只寫“遺憾”，要么單寫“心愿”，顧此失彼，不能周全。2、作文觀點(diǎn)、立意須積極向上，或關(guān)注人生、自我修養(yǎng)，或關(guān)注社會(huì)、自然，或關(guān)注國家、民族、人類的發(fā)展與命運(yùn)，能給人以正面的積極的啟示和感悟，引人向善、向上，獲得認(rèn)識(shí)的提升、思想境界的提高。不可只是陳述客觀存在的現(xiàn)象、事實(shí)而沒有啟發(fā)性觀點(diǎn)的闡述。如：“完成了心愿是一種遺憾”“完成心愿不是遺憾”“沒有心愿的遺憾”這幾個(gè)觀點(diǎn)要么給人負(fù)面的認(rèn)知，毫無意義可言；要么說了半截話，語焉不詳，不得要領(lǐng)。存在的問題43、可以圍繞“不給自己留遺憾”“如何讓人生無憾”，從不同角度進(jìn)行闡釋。

材料中的表述可以作為立論的前提和依據(jù)，另提一個(gè)能給人以正面啟示的句子作為觀點(diǎn)；不應(yīng)該將材料中的表述簡單作為觀點(diǎn)?！?/p>

是遺憾”根本沒有立論的必要。4、三個(gè)角度可以任選一個(gè)角度作文。

建議不要將三個(gè)角度合并在一篇之中泛泛而談。面面俱到不如集中火力，攻其一點(diǎn)。3、可以圍繞“不給自己留遺憾”“如何讓人生無憾”，從不同角度5二、三種立論角度簡析：1、【前提和依據(jù)】完成了心愿，一下子失重，沒有力氣把自己提起來。千般辛苦，萬般奮斗，一旦到達(dá)，前面已無路。歡欣過后，萬般冷寂。【正面立論】

要一直抖擻下去，不斷有新的心愿，避免完成一個(gè)心愿后失重，不給自己留遺憾。二、三種立論角度簡析：62、【前提和依據(jù)】

永遠(yuǎn)無法完成心愿，是一種折磨。目標(biāo)即將到達(dá)，又只差一點(diǎn)點(diǎn)，前進(jìn)兩步倒回三步，有些人把這種遺憾帶到陰間，連做鬼也念念不忘，因?yàn)樗€有事情沒有做好。【正面立論】

①不怕挫折失敗，不淺嘗輒止一曝十寒，努力完成心愿，不留遺憾。②目標(biāo)定得太高，容易產(chǎn)生挫折感，徒增遺憾。心愿要切合實(shí)際，不好高騖遠(yuǎn)，不給自己留遺憾。③享受追求心愿的過程，即使失敗也不遺憾。2、【前提和依據(jù)】73、【前提和依據(jù)】

沒有心愿的人最可憐。世界上竟然沒有任何吸引和誘惑自己的目標(biāo)。這種人不知道何去何從，行尸走肉過一生。每一朵花都有結(jié)果的心，縱然結(jié)不了果，它還是要開花的；只要開花，就有結(jié)果的希望。如果連花都不開，那就一點(diǎn)希望都沒了?！菊媪⒄摗?/p>

要有心愿（即目標(biāo)、理想、追求），不給自己留遺憾。3、【前提和依據(jù)】8三、其他方面：1、事理分析不足。

“為什么”闡述不清或沒有闡述：缺乏對(duì)自己觀點(diǎn)的內(nèi)涵的準(zhǔn)確而充分的闡釋。2、事例陳舊老套（略）三、其他方面：93、標(biāo)題的擬制分析下列標(biāo)題的優(yōu)劣：《沒有心愿的遺憾》《人生的缺陷美》《人生需要有信念》《美麗的遺憾》《不完美的人生才最美好》《選擇一種遺憾》《原來，完成了心愿，也可能是人生的遺憾》《心愿是飄向遠(yuǎn)方的船》《人生無憾有何難》《在完成心愿的路上奔跑》《人生的意義在于為理想而奮斗》《成功需要一個(gè)心愿的支撐》《享受過程，不留遺憾》3、標(biāo)題的擬制103、標(biāo)題的擬制分析下列標(biāo)題的優(yōu)劣：《沒有心愿的遺憾》《人生的缺陷美》《人生需要有信念》《美麗的遺憾》《不完美的人生才最美好》《選擇一種遺憾》《原來，完成了心愿，也可能是人生的遺憾》《心愿是飄向遠(yuǎn)方的船》

《人生無憾有何難》《在完成心愿的路上奔跑》《人生的意義在于為理想而奮斗》《成功需要一個(gè)心愿的支撐》

《享受過程，不留遺憾》3、標(biāo)題的擬制11四、素材拓展：《我喜歡出發(fā)》（汪國真）

我喜歡出發(fā)。

凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。四、素材拓展：12我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎?

于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森13

人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭