納密★啟用前蔓個(gè)文本的敘事節(jié)奏城為下來(lái).

如第二十七閾：“見(jiàn)橐又公了，三個(gè)一同站著說(shuō)哥凡.又見(jiàn)文工余了，以上使算0J宣號(hào)彳.

s高三語(yǔ)文考試身上好？A整如三天沒(méi)地了.'"整現(xiàn)齊云「橫云微冷?好極?妙亞！二名文原不務(wù)寫(xiě)?《石頭記》

得力處在拉."我們來(lái)體會(huì)：比育?朱冬加寶國(guó)正偈?隙時(shí).阡?括一杈子.枇謨把士工叫開(kāi)?一雄

懸索的工這回.父者急切想知道他們?cè)谙乱淮瓮妗泵司?可件才卻儡偈不讓他的通面?g

注意事項(xiàng)：力就要接見(jiàn)了,偏將人撩卷4件.敘事節(jié)案放慢?球*■的心理卻越來(lái)越逋切.

第二料情況,故相敘的序列與敘事原序列迎柳紫宙相連?因而加速了原事件的情毋發(fā)人.敘

1.答題前?考生務(wù)必將白己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào).座位號(hào)填寫(xiě)在答題Ph.

卡節(jié)，抬來(lái)婚怏.情節(jié)制來(lái)也景張.心枇用“常處金常?也不針之文”來(lái)指訃這鐘敘聿加快的

2.問(wèn)答選擇題時(shí)，選出每小18答案后?用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題H的答案標(biāo)號(hào)涂g

黑.如需改動(dòng),用槍皮擦干冷后,再選涂武他答案標(biāo)號(hào).回答非逸抵度時(shí),將答案寫(xiě)在蚊果.如第十三也，此國(guó)為兩鳳正傳，是為寫(xiě)鳳姐之珍貴、美?,心機(jī).箝大而說(shuō).開(kāi)篇為了引出

風(fēng)娘?一只按著一屋.可許這頭刖域?叉愴遺尤,氏正和了胃痛出我,只能臥來(lái).箕療又是得淚人

答摩K_t?耳在本試卷上無(wú)效.

一般，絡(luò)于如何料理.具可謂急中儡串亂.杈車節(jié)暴步步索遇，柒才心氐也空前素根.批云

3.考成結(jié)束后?將本試速和答盼卡一并交回.N?

“妙！如此何以出片屬J-&這料情境下才引出他心人物王風(fēng)鎮(zhèn)的出場(chǎng).

4.小成叁主要考試內(nèi)容:高考全部?jī)?nèi)容.

馬來(lái)?輕杉抹去”是N訐的fk釗?支/月齡每這兩計(jì)時(shí)凡的鼓及力克了文本的張力，加

強(qiáng)了文本自身的節(jié)宗昌加韻律怎,紿故事情節(jié)看加富有魅力的生?彩氏.如第三十人0?此間

一、現(xiàn)代文閱博（35分）

的正題原本為寫(xiě)“蜀花詩(shī)”好要味”,但依事者將黃吁引入篇?幡后?即濃”/仍地第寫(xiě)風(fēng)鎮(zhèn)的

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本胸共5小題」7分）

嫉請(qǐng)及丫頭們的修笑，這些有趣的情節(jié)?使球者做乎與忘T此詞正超.敘事皆支來(lái)忠?昌一句“這

閱讀F面的文字?完成I?5fg.

史風(fēng)大:王夫人便陪同ft母等去房里歌歌了」輕輕摔去工收住人題，蕓*鳥(niǎo)升后,大案就舟姑

材料一：

提罐節(jié)半.人們*光怨*的可能是沙狀，而不大會(huì)怨到小說(shuō).這是因?yàn)槲业囊煌罴敖獾墓?jié)作起背來(lái).可以說(shuō)?其過(guò)渡之余進(jìn)極其自穌.在這里「立立寫(xiě)氽?輕輕林去。有雙史作丈，一方

田俊明現(xiàn)備用來(lái)指稱敘事話語(yǔ)發(fā)面??場(chǎng)景”和“帆安”時(shí)融的文文引娓了氣多節(jié)妻的交化一方

矣主要指文字音節(jié)的抑揚(yáng)候桂.桂立級(jí)息和高低起伏的變化.這料曲語(yǔ)★的有規(guī)則的出現(xiàn)造成?

面又足讀*依修文本植戊而產(chǎn)生的心紅融設(shè)身諸母實(shí)降4114之間的是弁下形成的節(jié)春文發(fā)?內(nèi)

的節(jié)奏感在敘事文中?實(shí)不占顯著位JL.小說(shuō)支安以“講故事”為主?不太請(qǐng)支聲音韻律,縱育

為農(nóng)作者或量的米公敘事息謂下立葉文本的期待視野中,很自解地形成了“植心。人物貳枝

節(jié)矣?也常找章義處▲?不最為人＜］所梵第,但不可否認(rèn)?小說(shuō)中同樣存在節(jié)奏.?9

/彩「工星”人物收描演寫(xiě)的■念?而一旦文本呈現(xiàn)在WL點(diǎn)的是盤然相反的格局?皖會(huì)引起

20世紀(jì)20年代?福斯科的《小稅畫(huà)面現(xiàn)》最早關(guān)注到小說(shuō)節(jié)奏同盟.福斯特以育樂(lè)節(jié)兵做

心及上的節(jié)冬史化.

奧比,認(rèn)為在不?斯代的《逋憶似水年隼》中反復(fù)出院的看樂(lè)版句妣是小說(shuō)的節(jié)4.法國(guó)小說(shuō)及

（修編自高靜《脂硯常敘小思想研究》）

論*熱拉爾?熱拿勢(shì)廣迂唳牧前人的研究成果.分析了杈述*司與統(tǒng)事葉間的關(guān)系?他將小說(shuō)

1,下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析.不正"的?項(xiàng)是《3分》

時(shí)間處理方式分為“口委”停儲(chǔ)電”場(chǎng)景"四計(jì)?認(rèn)為四者妁文等運(yùn)用就是小說(shuō)節(jié)??晌主宰

A.人的通常理解的節(jié)奏是文本在謝音層面的變化規(guī)律?而小說(shuō)以講故事為主?因此在這方

方大."敘事時(shí)何。也叫文本時(shí)間?指故事內(nèi)客在敘事文本中具體顯現(xiàn)出氽的H間狀&,存敘述

故事的過(guò)程「*事時(shí)同”指故事自然狀當(dāng)下發(fā)生的時(shí)向.敘逑時(shí)間與故事時(shí)間相率或基本和手面體現(xiàn)得不太明顯.

的依述稱為“場(chǎng)景”，以此為思晨?向?yàn)橘n送件.敘述時(shí)間短于故事時(shí)間為“楓晏、敘述時(shí)間為H假鱉、省略、件觸、場(chǎng)景站根據(jù)小說(shuō)敘事時(shí)間與故事時(shí)間之間的關(guān)系來(lái)劃分的?它們交替

運(yùn)用主宰著小說(shuō)的,奏.

家，收￥時(shí)同無(wú)育大的是敘述時(shí)間無(wú)的火?故事時(shí)間為零制是“停在然余4?筆下.

敘事時(shí)同與故事時(shí)向之間的“非等時(shí)”現(xiàn)配存在與否?是小說(shuō)有沒(méi)有節(jié)參政及的決定性同京.無(wú)C.與西方經(jīng)典敘事學(xué)不同?住中國(guó)敘事學(xué)研究中?評(píng)點(diǎn)家更多的是從審美的角度來(lái)分析節(jié)

突變換帶來(lái)的藝術(shù)效果的.

此是概?夏、場(chǎng)景,還是停帽、**.它始在時(shí)間上的片皮時(shí)敘事結(jié)構(gòu)中的節(jié)4Mt的彩噴是星雨可

口“很重寫(xiě)來(lái)”是怪節(jié)奏的敘述鐘向快琳奏的自然過(guò)債「輕輕抹去■是對(duì)人物.場(chǎng)景的濃不

見(jiàn)的.最極看的例子是《迨化似本年華）一文,話語(yǔ)的節(jié)鼻有時(shí)慢到以190黃的敘事案忸描建三

個(gè)小時(shí)內(nèi)發(fā)生的故事?育立*快到便僅用三什文字機(jī)械括了12年的故事.至于何奢用快節(jié)叁?彩的描寫(xiě).

表現(xiàn)?何者M(jìn)慢節(jié)卷A觀?*除上關(guān)系到作二土■和作#的價(jià)襟取向.2.假據(jù)材料內(nèi)容.卜列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

（摘編自鄧翱玲蔣胡超《論小說(shuō)節(jié)奏的敘步功能））A.材料?談?wù)摰墓?jié)奏?是基于敘事話語(yǔ)內(nèi)部的分析?包括謂旬出現(xiàn)的頻率和故中推進(jìn)的速

材料二：度裨個(gè)版面.

中國(guó)敘事名怨中的節(jié)奏花畤.突破了快慢的界文?評(píng)點(diǎn)室更5是從審支的角度去房椅節(jié)參R材*..談?wù)摰摹白?既育對(duì)敘事話語(yǔ)內(nèi)部的考察?也有基卜讀者審美心理的分析?相比

便挨帶A的敘事效果,述裕恰是西方經(jīng)典收事?tīng)?zhēng)相對(duì)缺乏的.在腌硯齋看來(lái)「橫云新山“支支來(lái)說(shuō)更僵1取后普?

耳來(lái)‘輕輕抹去”一這些南陽(yáng)根樹(shù)性的表逑話語(yǔ)?實(shí)射矮含著半方的內(nèi)0.C根據(jù)熱奈特的敘事％令理論敘述時(shí)間相比較來(lái)說(shuō)，故，時(shí)間由長(zhǎng)到短依次為省略、

“橫云?山二幅在敘達(dá)第一事件時(shí),怒煞初入時(shí)另一件事的敘還.這會(huì)導(dǎo)致由甘不同的情場(chǎng)景、概要和停懵.

K.一種是植植&的事件與的事件沒(méi)有遼算上的必然聯(lián)系?與哉崎了原故事情節(jié)的發(fā)膜?從而使

［高三退文第10|共8頁(yè)）】X07C-CQING?［離語(yǔ)文第2頁(yè)（其B頁(yè)）］807C?CQING?

D?無(wú)論是?橫云斷山。還是”雙響寸米?氣輕悚去”?其審美效娛大都源自讀者的閱讀期恃“你什么奇總？“上司聲色俱厲地度同道.

與敘事“突之何的反整.”沒(méi)什么意思」貝盧卡說(shuō)?心上仍舊常去嘟什介于厚農(nóng)無(wú)恥與低＜1之間的微笑.■火車,卡

3.卜列選項(xiàng)?不符合材料?觀點(diǎn)的?項(xiàng)是（3分）瓦列皆先生J

A《哦，百雪》中記敘了火車在臺(tái)兒構(gòu)件都一分仲內(nèi)發(fā)生的故事?這片于“停的T?“火本？什么火率？”

K《變影記＞中作者并沒(méi)育描寫(xiě)格里JS爾昆如何變?yōu)榧讱はx(chóng)的?這屬于“省略”?F￡TJ

C（林教頭鳳壽山神廟MT的街后巷?地里去學(xué)-一句話敘寫(xiě)林沖找他哀候.這屬于要”.“你友說(shuō)什么嵬語(yǔ)？”

D.《荷花淀》中對(duì)女人們探夫歸來(lái)時(shí)的談話的描寫(xiě)與故事時(shí)間基本相等?這*于“場(chǎng)景二”卡瓦列雷先生?令比火車唱笛了,我聽(tīng)JL了它力超的聲青J

4.節(jié)套財(cái)小說(shuō)來(lái)說(shuō)有什么作用？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要做括，“分）“火*?”

5.埼結(jié)合材料二內(nèi)容對(duì)卜面電段中脂硯希的胸處評(píng)講加以分析,（4分）“是的‘先生?傷不如過(guò)我去過(guò)邳里'?西伯利曼……建有……還有用果的隔帶叢林……-

《紅樓》》第日回號(hào)賞南村斯蜜?用了大本國(guó)篇幡來(lái)敘城雨村與門子分析案情的對(duì)話.里下就封了……卡瓦列畬先生!”

于科索當(dāng)天的情爵，々?三耳語(yǔ)收住“（周硯會(huì)評(píng)語(yǔ)），能后開(kāi)岫寫(xiě)》*.并引出育寶而在寫(xiě)同事們聽(tīng)JL了貝?？ǖ倪@￡斗.一個(gè)個(gè)笑將不能自巳.

他的分析童情時(shí).0干旬1?雨村出示?》道將，雨忖只俞到1L之、王?庫(kù)可求糠,“猶樂(lè)看尤.終于?上司憤怒的情發(fā)邊到了0”,他無(wú)所不用X■收地JL辱貝盧卡.

當(dāng)聽(tīng)傳點(diǎn)?人損/王老爺米??'商忖聽(tīng)說(shuō)?忙其衣玩出去流接.?住工夫?方面來(lái)如同”.A然而這一次貝盧卡并沒(méi)有說(shuō)來(lái)?受?在同事們的驚樗中?他挺身反就了?畀尺一士喊著睜句

審

現(xiàn)齋林此寫(xiě)法為“大章法工it奔的“火車房備了:現(xiàn)在他再也不會(huì)或玳忍受了?因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)火車4笛了.M以他不能也不

（二）現(xiàn)代文閱讀D（本題共42J8分）總再檢這樣廿樟了.

彗

圈讀卜畫(huà)的文字，完成6?9色.他的用盡渾身解救才給及盧卡穿上了粉神騏人的妁束衣?把他總到了結(jié)神通憂.A?tt

火車?guó)Q笛「意大利］路?吉?皮蘭除委工.N盧卡仍舊不停地說(shuō)著火車喝缶的事.*至還模仿起了馬筋的盧奇,摩笛兒像是白衣里傳

“魂治?X內(nèi)種短發(fā)熱的相秋."霰生們這么說(shuō).同事的在卷何之后?泰同去的珞上也給好求.嫌動(dòng)又哀傷.聲聲不息.漏

用剛在量上那里學(xué)A的專業(yè)米謂,準(zhǔn)需描述乂盧卡的窿狀；讓所有人詫弄的是，一個(gè)被視為記率機(jī)M的“■?噬人”?現(xiàn)在屠能在港湛不絕地講小白雪絳

“―電的山峰與萬(wàn)工無(wú)云的j［大義和餌*……總之?是些聞所未聞的東西?3

“肽腹臭?”當(dāng)他們把這些事情連間反盧卡突然精神失常的消息告訴我H.看到我沒(méi)有驚愕甚至連情必

“片內(nèi)種經(jīng)發(fā)鎮(zhèn)?"也沒(méi)有絲者的起伏?也們多M感不已.夕

他們努力抬孔晚出一生篇若?內(nèi)心家處卻有一依欣喜.這是一鐘“玄里同事”的任務(wù)達(dá)成后的0?成平的地按受了.我檢了稱臭.嘴角向下收了發(fā).很琳也說(shuō)道：

的滿足，更是一”時(shí)?身總體位”的自身現(xiàn)秋的4機(jī).“先生的.貝盧卡沃德.這些事情是再正,不過(guò)的忖取.之所以沒(méi)人能夠解稼原因，是因?yàn)?/p>

“他祝什么了嗎？”沒(méi)有人真正了解貝盧卡的叟活.可是我了解J

“還不是那一套?明言亂語(yǔ)我是他的鄰居.我一JL疑4h這個(gè)男人是怎么曝生活機(jī)?引今天的.

J爭(zhēng)

的"?儀一晚貝盧卡發(fā)狂做的謂梗了他的上司?務(wù)上司尸場(chǎng)地得斥他時(shí).他更是4點(diǎn)就冊(cè)上他親著三個(gè)H女人?他的妻子、他的缶母和岳母的姐姐一后西位因?yàn)橛蓛?nèi)障而失明，而他

司撲了過(guò)去.同事們由此更加*信ill盧卡已住成了一個(gè)不折不扣的精神才息才了.的妻子,沒(méi)有白內(nèi)障,她天生就■?

國(guó)

因?yàn)槭垡舱也坏揭粋€(gè)比貝盧卡還要演別聽(tīng)話,楣規(guī)用矩、造小慎微的人了.三個(gè)人寺想*?人來(lái)伺候自己?但是根本沒(méi)人來(lái)傭修,所以此們就一天到此地耳.他還有的

Ft限”?他的一個(gè)向F如此定義了H盧卡的人生.葉憐的JI盧卡?一直在受限.受制于他七個(gè)庭本守寡的“好女兒”.一個(gè)掂?四個(gè)我于，另外一個(gè)/了仁.

咻的記詠員工作的苛求?除了除日.他總子里就不知什么了.皿盧卡者出東員毋雇,薄的薪水哪葩界治這么，人?他又找了一份妙寫(xiě)員的工作，晚上A

與其說(shuō)他是行土的夔理槍.倒不如說(shuō)是一Bi任勞任怨拉磨的老肝?一匹★著?草拄著同樣CM.五個(gè)女人*?七個(gè)我于片常發(fā)出魔電般的尖叫?貝盧卡就在這樣的環(huán)境中干活.

的都牟以同樣的步代火?同樣路置的爐.最后.等所有人那?下的時(shí)候?賓盧卡才悵升楮抄耳晌工作?就這樣一真沙到小找不住邕.

.依而?這瓜老爐板疊無(wú)砂稠地M打了千百次?人的這樣做不過(guò)是為了取笑他?或者只是為了*唯中不開(kāi)的漂板.

一些怒姓味，想如it他是不是會(huì)反擊.不說(shuō)馬人七?墾少而含怪色.哪怕是有點(diǎn)發(fā)宰&的征所以,先生的?部件再正常不過(guò)的事發(fā)生了.

比5可以.但是沒(méi)有拉受反應(yīng).仿佛他他證如此沉歐.又體傳他根本務(wù)金不到這些傷害.當(dāng)我去看空貝盧卡的時(shí)候,他一五一十地跟我訛了.磷實(shí)?他是有點(diǎn)過(guò)于改劭了，但是發(fā)生

四此?治杲不用突然的忖神失掛來(lái)婚餐的話,他所A現(xiàn)出的反抗??實(shí)讓人無(wú)法理解.的一切H于他來(lái)說(shuō)實(shí)在是大正常了.他南關(guān)犀些認(rèn)為他■?了的人.

更無(wú)法理解的是時(shí)一味發(fā)生的事.“那就情好廣他說(shuō)，“我還希里如此呢!”

上國(guó)外他辦公室檢查裊格”文件.在多年的折磨中，貝盧卡大過(guò)?注于他嘉苦的存在.大過(guò)令注于他工作的賺單?沒(méi)育一點(diǎn)嚅

“你怎久回事？今天你多干了什么？.息的時(shí)間.就像一頭狀火，的環(huán)卷?板遺拉著磨.

乂盧卡微笑若看翕他?*看一絲不如JLM晌意味異了鼻子.西天》的晚上,他又像往拿一樣外我力盡地倒向了那個(gè)破）或，可能是因?yàn)榇竺琢?他畀沒(méi)

U語(yǔ)文第3貞（共8頁(yè)）］H07C-CQING?【高通文第I頁(yè)（共8頁(yè)）】K07C?CQiN（i?

亦像d*—4f很快就人懇解?在深造的哀靜中.他聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)方的火車在嗚笛.“君樂(lè)治海上?不樂(lè)治國(guó)?而六月不力，植優(yōu)育治國(guó)*.君H安得樂(lè)見(jiàn)海也?”景公撞或耦斫之.

也仿佛先得?在$隼之后,自己的聽(tīng)覺(jué)突然被嗓翻了.尤如道是怎么一回事?；疖嚨镍Q面聲我燭觸進(jìn)?撫衣椅之.同「君臭不析也？皆者候殺關(guān)龍,造，紂殺王子比干.君之賢,非此二上也.

嚷翻了他.一下干帶火了他所有的不拿和苦*.他幾乎是從支涼的墳工中麥了山裊?收人了這隹之”?赤毋此二子電，需矣不析？以隹冬此二人者?不亦可乎？”?公說(shuō)?謨燈.中it聞厘人證不

個(gè)遼河盛涮的世界.內(nèi)矣.

這個(gè)時(shí)刻終于在他身處牢池時(shí)常住了.他突然間可以憑借優(yōu)取的想臬力去追尋每一寸土生正王立為君?三年不聽(tīng)劃.乃令于國(guó)軍人號(hào)為人臣而述事其君#.今塞人奇國(guó)軋立

地,每一昆山峰?每一片A林,每一片海洋……這不只是空間上的覺(jué)at,更是時(shí)間上的捕帽.因社保,有律則無(wú)無(wú)4C”善從口「處君之高金?食君之自律?4.%比而不諫其君?射非忠臣也,”乃

為他在這里攵苦的何時(shí),白雪靖絕的荒漳高山在極空中移丈了清晨的ji色.是具的.他具的京人金.莊王/正仲之間?左伏揚(yáng)*?右樹(shù)也雄.日「吾計(jì)丁￡不審，何球之聽(tīng)!”蘇從曰「臣離之.

見(jiàn)了這些，看見(jiàn)了海諄，JL到了統(tǒng)林……好道者手皆?好樂(lè)木$遵.好道者&根.好樂(lè)者F亡.別國(guó)亡無(wú)日矣?比臣敢以告王「王日?

現(xiàn)在他進(jìn)入了世界的錯(cuò)坤發(fā)面?在累計(jì)程度上他得M了些許安慰.的事?他時(shí)不時(shí)能,他"*J左執(zhí)?從小,本抽用刀?刎葉皺之后，明日校若從為相。

的想象力來(lái)呼哌一下這個(gè)世界的新好空氣?來(lái)稼放自己.童土今4分生基叢叁丕冷縹息里耍電第才尼有告強(qiáng)才旦。弟。包臣四主君然負(fù)及必辱縣

這時(shí)他已足夠.n大夫林￡?彳兀金蕊/嬴￡不人￡7不5受芯底上/73*予外：Q孑7；

但當(dāng)他第一天感受到這一切的時(shí)候,白熊會(huì)火檢?會(huì)因沉於而配酊.這個(gè)世界在一婿同叟公曰「客子為樂(lè)「尊^H曰廣臣不能為樂(lè),臣+廛J不公召除士十二人.咎犯日「除臣有再味

成了一個(gè)災(zāi)雄.毛腳?”小公日「說(shuō)把申其左胃而五指：半公同于障言.曰「占之為何?”琢它貨不

學(xué)一切都十間正軌之后.他會(huì)去向上司道歉.公女撿他郵記聯(lián)員的工作.只是從現(xiàn)在起?上司如.”手公日「方之！”移化喇中鼻一指日「是一也?便那M島?不收埃隅；二也?杭梁不靖.士民

不能壽像以前一料“宰割”貝盧卡了.他應(yīng)該時(shí)不時(shí)的貝盧卡故個(gè)俶,讓他可以去西伯利亞……七幡?三電,侏優(yōu)有金滿?而氐士舄,可也.民有優(yōu)包，而馬有火秋?五也?近臣不敢速,?遞匣不得

“卡比列雷先生?來(lái)火車一下就列了?正在?火車?guó)Q苗了.“達(dá)J不公日J(rèn)占」乃屏什線，金芋懸，遂與咎上多治國(guó).

（有11改）（選自《說(shuō)苑?正潭上有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正?的一項(xiàng)是（3分）［注J（D墨倘若.②加同“屈:

A.小說(shuō)講述了主人公貝盧卡的一段特殊人生經(jīng)歷,他一直無(wú)法改變生活的現(xiàn)狀?只能依靠10.下列對(duì)文中?波浪級(jí)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（3分）

K幻想尋求片刻默希.兒看平公好樂(lè)/多其收斂/不治城郭/日/數(shù)有諫者死/有咎犯27見(jiàn)門大夫曰/臣聞主君好

K貝盧卡的同事們用一個(gè)個(gè)冷淡的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)談?wù)摽簇惐R卡的畀常反應(yīng)?可見(jiàn)他們并不是樂(lè)/故以樂(lè)見(jiàn)/

X真正關(guān)心貝盧卡?而是幸災(zāi)樂(lè)禍.a百平公好樂(lè)/多其賊斂/不治城邨/日/敢在諫存死/由書(shū)犯存/她門大夫日/臣聞匕更/好

C貝盧卡是一位記球員?養(yǎng)膂三個(gè)睛女人、網(wǎng)個(gè)在家守巾的“好女兒”?以及女兒們的七個(gè)樂(lè)故以樂(lè)見(jiàn)/

郭俵子，為了養(yǎng)活這個(gè)家庭,他還去找了?份沙寫(xiě)員的工作.€.普平公好樂(lè)多/其M效/不治城郭日敢有諫者死/有咎犯者/見(jiàn)門大夫臼/臣聞書(shū)若好

口小說(shuō)結(jié)足處說(shuō)貝盧卡會(huì)公向上司道敞.然后繼續(xù)他的記張員生活,毒在表達(dá)帶歟人的要樂(lè)/故以樂(lè)見(jiàn)/

不供生活的重壓、勇敢面對(duì)生活的主旨.D.U平公好樂(lè)多/其賦效/不治城郭/曰/收有諫者死/育齡犯者/見(jiàn)門大夫曰得.聞主打好

7,下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒質(zhì)，不正確的一項(xiàng)是（3分）樂(lè)故以樂(lè)見(jiàn)/

A,“齡上仍舊帶著那種介丁?厚靛無(wú)恥與低能之間的微笑”?小說(shuō)通過(guò)這一神態(tài)描寫(xiě)?刻畫(huà)了”.卜.列對(duì)文中加點(diǎn)的詞附及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)?不正確的一項(xiàng)是（3分）

梅

貝盧卡面對(duì)上司忖無(wú)所畏懼的心理.生“寡人名為人應(yīng)間通譚汽燈者?”與“死亦我所思"《魚(yú)我所欲也》）網(wǎng)句中FT字含義相同.

R小說(shuō)中用“他磨的老曠”行走的整理柜”束比喻貝盧R?形象地寫(xiě)出f貝盧卡平時(shí)循規(guī)K”愛(ài)其死而不諫其科"+'明智而忠信?寬厚而愛(ài)人”（《過(guò)秦論力兩句中“我”字含義不同.

蹈矩、度小慎微、逆來(lái)順爻的人牛?境況.c“臣不做為樂(lè),曉善ia”\rTt子生非弁也?善la也”《勸學(xué)力的句中?善~/含義相阿.

C.小說(shuō)中對(duì)“薇天”山崎“森林海泮”的描寫(xiě)?充滿想望.這是貝盧戶對(duì)未知世界的愉■例■衣策R與“江：書(shū)可以代尉矣子?梁惠王上》）兩；含義用M法不

憬?為小說(shuō)增添了一株?色調(diào).12.下列對(duì)用文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析.不正府的一項(xiàng)是（3分）

。小說(shuō)中的“我“不僅是批盧卡悲苦生活的見(jiàn)證苦,也是貝盧卡精神失常的理解者和理性山齊景公在海上游玩六個(gè)月不愿＞1國(guó).并下達(dá)了誰(shuí)說(shuō)要回去就處死徙的命令?藤燭箱冒死

分析者「我”對(duì)貝盧卡的悲苦生活充滿了同情.進(jìn)諫?齊景公認(rèn)為羸炒趨觸犯了自己的禁令.要?dú)⑺浪?

&請(qǐng)靖令文本分析造成貝盧"精神失控的隙因.（6分）R齊景公認(rèn)城到殺死誠(chéng)心不僅成就了般娃趨忠僑之名?還會(huì)使自已成為像歷史上更名

9.有人評(píng)價(jià)說(shuō)皮士?1婁擅于利用象征手法來(lái)暗示作品的思想?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)嬰分析.（6分）明著的桀、紂這樣的庫(kù)總?所以最終沒(méi)有殺*御i燭心.

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）C是莊壬堆位為國(guó)君后三年不理朝政,荒淫無(wú)道.在蘇從的勸說(shuō)下,施莊上用割斷吊掛鐘

（一）文育文閱讀（本的共b小期.20分）鼓繩f的方式表小小再沉迷聲樂(lè)、美色?并且稗蘇從為國(guó)HL

閱建下面的文二文,完成10-14注.D.喬平公自好音樂(lè)，林犯投其所好?利用自己擅長(zhǎng)樂(lè)技的優(yōu)點(diǎn)按近百平公?成功讓昌平公

齊聚公游于海上而樂(lè)之?次月不力,全左右致有尤方心*?效吒不改「發(fā)灶他道承H：意識(shí)到門C的錯(cuò)誤?次心勵(lì)精圖治?。咎見(jiàn)?遒治理國(guó)政.

【高三語(yǔ)文第5負(fù)|共8頁(yè)11H07C?CQING?【庵曲文第6員（其N五）1807C?('QING?

13.把文中畫(huà)橫線的句子M譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).《8分）20.下列各句中的破折號(hào)?和文中破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是13分）

（1）最公說(shuō),逢夕，中道聞國(guó)人謀不內(nèi)矣.（4分）A.當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候.便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安好地K善了——但巳經(jīng)永遠(yuǎn)地瞳育了.

（2）香鐘M之不*.何4之聽(tīng)！（4分）R-你1C是個(gè)附明好學(xué)的學(xué)生——學(xué)校什么時(shí)候放假?”王小兵說(shuō).

M.同為進(jìn)諫?文中蘇從與（鄒總風(fēng)齊王納諫）中郅忌在進(jìn)修方式上有何不同。請(qǐng)慨括說(shuō)明.（3分）C,堅(jiān)強(qiáng),純潔,產(chǎn)于律己?客觀公正一這一切都難得地集中在一個(gè)人身上.

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本稅共2小題.9分）D.紅格■頭的普子一那一扁帙”一推開(kāi)?就好像雞竹?般地?zé)o秩序地沖出一大群奴隸.

閱讀下面這首宋詞?完成15-16題.（二）語(yǔ)m文字運(yùn)用n（本題共2小題.io分）

1ft江仙?佳人李石閱讀卜面的文字.完成21?22題.

煙柳毓就人悄悄.后樓風(fēng)外吹里.傳固網(wǎng)喚小紅A.余奇倏歌??￡溫已三更.①加令，洗哀用品件臭不斷翻新?詵哀戚時(shí)?不僅要放“主外”一洗RO.①，*桌

堂樣不來(lái)來(lái)義去，一才明月中庭.科堵東啤小橋橫.起來(lái)花影下,小子升飛4L“射、田小味等.

15.下列對(duì)這首洞的理穌與黃析，不正確的一項(xiàng)是《3分）②事實(shí)上?衣物在出廠時(shí)通常會(huì)進(jìn)行乘?處理，只是人們用收性丸添用品清九a,②.

人網(wǎng)的開(kāi)頭交代了特定環(huán)境中特定之人，藐常柳樹(shù)癱映之中.高校ktt*位佳人.為此，在洗率葉加入柔|?劑,能夠起到使織物柔松、艮松、不起科也等作用.

H在上闋中.同人按膜空間*序.描寫(xiě)了佳人吹笙.倚闔、嗔起侍兒JU香等場(chǎng)景.③拿■劑的作用臭似于本哀物奸雄&而均勻地涂揉了一戾?；Ｗo(hù)及,衣?物在洗浜時(shí)?其

C..一方明月中庭，寫(xiě)明月灑滿中庭,營(yíng)造出寂靜的氛懈，烘托「佳人”的心境.纖施A面唳附了乘?剜,使得其纖*間摩擦系做降板、可移動(dòng)徒增搔?纖堆固有的平滑、延伸、壓

D.結(jié)句描寫(xiě)?佳人”在花影卜用明子撲t敬?以人物的動(dòng)作作結(jié)，令人回味無(wú)窮.喊性的也將以恢復(fù)，進(jìn)而衣服就會(huì)顯裙柔軟、英松、有伴性.同時(shí)?索修劑也會(huì)降工衣物纖彼裊

16.結(jié)合內(nèi)容，分析詞中?隹人”的心理變化過(guò)程.（6分）層電阻系敕、防止電荷聚集.從而★小的電發(fā)生的可能.畀減少由靜電導(dǎo)效的灰塵唄酎.其站果

（三）名篇名句默寫(xiě)（本期共1小趣?6分）就是.衣物在洗滌后丈將董松，而反很少哌灰.

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分,（6分）④但倒捋注意的是.由于各林選源列和柔修葩的作用機(jī)理不同.^，則可能會(huì)出現(xiàn)

（1）李臼在《揖道難》?詩(shī)中，摹”行人坐上W山后以手觸天、屏住呼吸、驚恐不已而使然嘆息電有“打架"現(xiàn)靠?便開(kāi)衣物洗流效杲與柔*敗果大打折扣,因此，建或?qū)⑷?刖倒人洗求機(jī)的

的兩句是“▲?▲工柔*射槽中，或才在沈珠中途再加入柔?剜，以保證乘M州的柔*我果.

（2K六國(guó)論》中?齊、趙二國(guó)顯不賂秦.但量弊也滅亡了,蘇海用?4/一句對(duì)齊國(guó)喪21.請(qǐng)根據(jù)材料第③段內(nèi)容用段話削述柔順利發(fā)揮作用的機(jī)理。要求,保留大■信息.句子用

滿.臚▲?旬對(duì)趙國(guó)衣小可惜，態(tài)度就然不同.潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字.（4分）

（3）黨的二十大報(bào)告強(qiáng)惻“江山就是人艮,人民就是江山”「江山”作為一個(gè)備存審美意味的22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)闹鹁?使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切?源輯嚴(yán)密,每處不超

在古詩(shī)詞中也幡繁川現(xiàn).如“▲?▲、過(guò)12個(gè)字.《6分）

三、謂自文字運(yùn)用（20分）四、寫(xiě)作（60分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小鹿.10分）23.閱讀卜面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作.（60分）

閱讀下面的文字.完成18?20庵.1980年出生的王“威?是國(guó)產(chǎn)航母“拉建規(guī)”的感儂副總it計(jì)彈.也是總整系統(tǒng)中最年

中國(guó)空網(wǎng)站已在軌安全運(yùn)行一年多.經(jīng)殳住了息方空間疑境的產(chǎn)收才聆，保"了就天員安在的一X,他用從學(xué)遼寧規(guī)的餐體設(shè)計(jì)時(shí)只有25歲.從大學(xué)單處到參加工作以來(lái)?王顧成

全順利出艙.成功尤成多《空間科學(xué)任務(wù)這些.都離不開(kāi)航天料技集國(guó)五院莒體設(shè)計(jì)鼻空完整參與了海軍第三代葬建艦、成國(guó)兩楨航母的研制技程.在就學(xué)的電道工程中，他提出了

間碎片防護(hù)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì).20隼氽，該同隊(duì)通過(guò)不修探東與勢(shì)力?打造出—皿的防卡“牝很多劍新性的才法，不僅大大找高了枇母的談?dòng)?jì)收，.電力中國(guó)航摩的發(fā)展升醉了新的

甲，為中國(guó)空網(wǎng)站長(zhǎng)期在軌安全塔什提供了0