學生資助工作情況報告我校認真貫徹x縣義務教育學校家庭經濟困難學生生活補助經費管理辦法，積極推進學生資助工作。xxxx年春，共有341名學生申請貧困生資助，其中214名學生獲得貧困資助，10名學生獲得特困資助，資助比例約為9.6%，資助金額合計為143750元。為了保證該項工作的公平、公正、高效開展，學校成立了家庭經濟困難學生生活補助發(fā)放工作領導小組，全面負責組織、協(xié)調、落實家庭經濟困難學生生活補助發(fā)放工作的宣傳、調查、評審、公示、發(fā)放、監(jiān)管。通過廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會各界全方位了解省政府的惠家惠學政策，熟悉學校資助工作的流程。同時，學校強化責任，嚴格審核，確保資助資金按時、準確地發(fā)放到位。我們認為，學生資助工作是一項惠民工程，學校應該把它放在重要的位置。我們將繼續(xù)健全組織，嚴格流程，強化責任，全面提升學生資助工作的質量和效益，讓更多的家庭經濟困難學生因享受政府的補助而安心學習并健康成長。學校在家庭經濟困難學生生活補助經費資助工作中，實行了誰簽字誰負責的工作責任制，確保過程中必須問責。評審工作小組由學校校長、行政人員和班主任組成，先由年級召開班主任會，對本班貧困生的申請表逐人進行審核，確認該生家庭貧困狀況。審核無誤后，蓋章擬定受補助學生名單。公示公告關嚴格把關，在校務公示欄張貼公示5天以上，并設立咨詢舉報電話。審核過程中，嚴格按照程序辦事，做好記錄，嚴把個人申請關、補助條件關、信息錄入關、審核簽字關。補助工作的層層審核，層層把關，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權威性審核人員的求真負責態(tài)度，使整個補助發(fā)放工作的核心關鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學生安心生活學習。為使補助發(fā)放工作規(guī)范嚴密，促進補助工作健康開展，學校及時總結經驗得失，擬定補助系列材料建檔目錄，按文件、申請表、村鎮(zhèn)二級貧困證明、名單公示、總結等分門別類，科學建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，學校引導受助學生牢記黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是補助工作中不可忽略的一項重要工作。學校要求各處室、各年級、教師，特別是班主任有意識有計劃地開展補助學生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要的是落實在行動上。自尊自強自立，健康成長，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學會感恩、有能力感恩中不斷成長?？傊?，學校家庭經濟困難學生生活補助發(fā)放工作得到了很好的落實，達到了預期效果。由于我校家庭經濟困難學生較多，補助名額的相對有限，這次補助工作的實施時間急促，給補助工作