三八婦女節(jié)優(yōu)秀護(hù)士發(fā)言稿演講稿頻道《范文》,希望大家喜歡。相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,來賓們,同事們:大家好!很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講,我是手術(shù)室的一名普通護(hù)士。我演講的題目是:無影燈下天使情。記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候,心里充滿了對(duì)新生活的美好憧憬,無影燈下,我曾用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪著自己未來的事業(yè)。然而,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對(duì)著的是一張張被病痛扭曲的面孔,聽到的是一聲聲長(zhǎng)吁短嘆,一陣陣抽泣嗚咽……永遠(yuǎn)忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒,3個(gè)小時(shí),6個(gè)小時(shí),甚至10幾個(gè)小時(shí),腿酸了要站得住,肚子餓了要挺得住,眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜,我們被急診電話驚醒,不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒,也得從溫暖的被窩中爬起來,沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中,我真正體驗(yàn)到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時(shí)堅(jiān)定新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)互動(dòng)探究互動(dòng)探究課堂小結(jié)課堂小結(jié)問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究第一單元步入化學(xué)殿堂第一單元步入化學(xué)殿堂問題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)第一單元步入化學(xué)殿堂一從問題開始___________和___________是提出問題的關(guān)鍵。如果能夠做到仔細(xì)觀察，不輕易放過任何“反?！爆F(xiàn)象，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論、不迷信權(quán)威觀點(diǎn)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提出有探究?jī)r(jià)值的問題就不再是一件難事了。敏銳觀察深入思考第一單元步入化學(xué)殿堂二通過科學(xué)探究解決問題科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：________、猜想與假設(shè)、________(包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等)、____________、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等。確定了科學(xué)探究的問題后，從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)到實(shí)施實(shí)驗(yàn)需要“____________”；實(shí)驗(yàn)完成后，還應(yīng)“______________”。只有對(duì)探究活動(dòng)的過程和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的________，才能使我們不斷進(jìn)步。提出問題收集證據(jù)獲得結(jié)論三思而后行行后而三思反思第一單元步入化學(xué)殿堂[說明]______________是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，在“__________”中“學(xué)化學(xué)”，你會(huì)體驗(yàn)到無窮的樂趣。化學(xué)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)互動(dòng)探究

第一單元步入化學(xué)殿堂探究點(diǎn)一從問題開始[情景展示]第一單元步入化學(xué)殿堂[問題探究]法拉第在觀察蠟燭燃燒后提出的科學(xué)問題達(dá)數(shù)十個(gè)，并且這些問題的解決帶來諸多新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。有人認(rèn)為，科學(xué)探究應(yīng)該“大膽猜想，小心求證”，你同意這種觀點(diǎn)嗎？[思考交流]____________________________________________________

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第一單元步入化學(xué)殿堂[歸納提升]“大膽猜想，小心求證”是科學(xué)探究的正確方法，只有“大膽猜想”才能提出有意義的研究方向，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性問題，沒有革舊布新的勇氣和膽略是做不出科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新性成果的；“小心求證”說明了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的另一面，不然再好的方法和設(shè)想，如果沒有實(shí)事求是的態(tài)度和一絲不茍的精神，同樣做不出創(chuàng)新成果。[課堂速記]____________________________________________________

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第一單元步入化學(xué)殿堂類型一從問題開始例1

你認(rèn)為下列提出問題的思路可行的是(

)A．人云亦云B．隨心所欲C．善于觀察D．答非所問C[解析]發(fā)現(xiàn)和提出問題要求必須時(shí)刻保持一顆好奇心、學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論、善于變換角度看問題、善于觀察、善于從生活實(shí)際出發(fā)和提出問題。第一單元步入化學(xué)殿堂[方法點(diǎn)撥]

科學(xué)探究是一個(gè)解決問題的活動(dòng)，因此它一定是以問題為起點(diǎn)的。如果沒有了問題，科學(xué)發(fā)展就走到了盡頭。敏銳觀察和深入思考是提出問題的關(guān)鍵。如果能做到仔細(xì)觀察，不輕易放過任何“反?！爆F(xiàn)象，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論，不迷信權(quán)威觀點(diǎn)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提出有探究?jī)r(jià)值的問題就不再是一件難事了。[聽課筆記]____________________________________________________

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第一單元步入化學(xué)殿堂探究點(diǎn)二通過科學(xué)探究解決問題[情景展示]第一單元步入化學(xué)殿堂[問題探究]根據(jù)教材第11頁(yè)實(shí)驗(yàn)探究1－1，你能總結(jié)出應(yīng)如何通過科學(xué)探究來解決問題嗎？[思考交流]____________________________________________________

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第一單元步入化學(xué)殿堂[歸納提升]通過科學(xué)探究來解決問題的具體做法是：首先要根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)或已有的知識(shí)，提出猜想或假設(shè)，然后通過實(shí)驗(yàn)、調(diào)查或查閱資料等方法收集證據(jù)，并對(duì)這些證據(jù)進(jìn)行分析與歸納，得出結(jié)論，最后還要對(duì)探究的過程及結(jié)論進(jìn)行反思評(píng)價(jià)。[課堂速記]____________________________________________________

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第一單元步入化學(xué)殿堂類型二通過科學(xué)探究解決問題例2

提出問題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？提出假設(shè)：A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。查閱資料：(1)二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。第一單元步入化學(xué)殿堂實(shí)驗(yàn)探究：(1)吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_______(填序號(hào))。(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧。說明白煙不是_____________________________。(3)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸蠟芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)______(填序號(hào)，下同)提供了證據(jù)，同時(shí)可排除假設(shè)________。A燃燒時(shí)生成的水蒸氣CA第一單元步入化學(xué)殿堂[聽課筆記]____________________________________________________

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[解析]科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑?？筛鶕?jù)“二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒”“二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁”“白煙具有可燃性”這些信息，來探究蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么物質(zhì)。第一單元步入化學(xué)殿堂[方法點(diǎn)撥]

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要且有效的方式，是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問題的重要實(shí)踐活動(dòng)。它涉及提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等要素，對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。課堂小結(jié)第一單元步入化學(xué)殿堂當(dāng)堂檢測(cè)第一單元步入化學(xué)殿堂知識(shí)點(diǎn)?從問題開始1.要具有良好的發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，下列觀點(diǎn)不可取的是(

)A.善于觀察，善于變換角度看問題，時(shí)刻保持一顆好奇心B.善于從生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和提出問題C.固執(zhí)己見盡量不去交流，這樣可以排除其他人對(duì)自己觀點(diǎn)的干擾D.學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論C第一單元步入化學(xué)殿堂2.點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，可以看到五顏六色的蠟燭同時(shí)燃燒的美妙情景。對(duì)于“蠟燭燃燒”這一化學(xué)現(xiàn)象，你能夠提出的問題有(答三條)：(1)__________________________________________________；(2)__________________________________________________；(3)____________________________________________________________________。蠟燭為什么會(huì)燃燒為什么蠟燭需要點(diǎn)燃才能夠燃燒蠟燭燃燒為什么會(huì)產(chǎn)生火焰(或蠟燭燃燒后生成了哪些物質(zhì)等，合理即可)[解析]對(duì)“蠟燭燃燒”現(xiàn)象能夠提出很多問題，可以從蠟燭燃燒的原因、條件、產(chǎn)生火焰的原因及燃燒后的產(chǎn)物等方面提出問題。第一單元步入化學(xué)殿堂知識(shí)點(diǎn)?通過科學(xué)探究解決問題3.某些金屬工藝品的