第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)教師?個(gè)人年度?思想工作?總結(jié)范本?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?一年的時(shí)?光過(guò)去了?，過(guò)去一?學(xué)年，我?擔(dān)任的是?二年級(jí)數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作，回想?一年來(lái)的?工作，既?充實(shí)，又?忙碌，現(xiàn)?將一年來(lái)?的思想工?作總結(jié)如?下：一?、思想方?面：在?這一年來(lái)?，我熱愛(ài)?教育事業(yè)?，始終不?忘人民教?師職責(zé)，?愛(ài)學(xué)校、?愛(ài)學(xué)生。?遵守職業(yè)?道德，顧?全大局、?服從安排?、愛(ài)崗敬?業(yè)、關(guān)心?學(xué)生、廉?潔從教。?作為一名?教師，我?從自身嚴(yán)?格要求自?己，通過(guò)?政治思想?、學(xué)識(shí)水?平、教育?教學(xué)能力?等方面的?不斷提高?來(lái)塑造自?己的行為?。二、?教學(xué)方面?：首先?做到提前?備課，備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?，學(xué)習(xí)好?大綱，虛?心向同事?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。其次認(rèn)?真學(xué)習(xí)“?主動(dòng)教育?”模式，?積極參加?學(xué)校組織?的聽(tīng)課、?培訓(xùn)、教?學(xué)交流，?上好考核?課。平時(shí)?課堂上運(yùn)?用模式努?力，實(shí)現(xiàn)?自主、合?作、探究?的學(xué)習(xí)模?式，讓學(xué)?生快樂(lè)學(xué)?習(xí)，并運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性，培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?。再次我?熱愛(ài)每一?個(gè)學(xué)生，?尤其是對(duì)?待后進(jìn)生?多給予他?們一些溫?暖，用愛(ài)?改變他們?，理解尊?重信任他?們。作為?低年級(jí)老?師，我有?責(zé)任引領(lǐng)?他們走進(jìn)?知識(shí)的殿?堂，學(xué)到?更多的知?識(shí);我有?責(zé)任引領(lǐng)?他們插上?智慧的翅?膀，翱翔?在無(wú)盡的?天空。?三、努力?方向：?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對(duì)學(xué)生?能力的培?養(yǎng)。2?、對(duì)差生?多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛(ài)?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。3?、利用各?種方法，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為習(xí)慣。?4、在?教學(xué)上下?功夫，努?力使班級(jí)?學(xué)生的成?績(jī)?cè)谠?的基礎(chǔ)上?有更大的?進(jìn)步。?教育工作?，是一項(xiàng)?常做常新?、永無(wú)止?境的工作?。一份春?華，一份?秋實(shí)，在?教書(shū)育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，那沉?甸甸的情?感。我將?用我的心?去教誨我?的學(xué)生，?用我的情?去感染我?的學(xué)生，?我無(wú)愧于?我心，我?無(wú)悔于我?的事業(yè)。?我愿把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛(ài)?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛(ài)奉?獻(xiàn)給學(xué)生?，相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日一?定能盛開(kāi)?絢麗的花?朵。小?學(xué)教師個(gè)?人年度思?想工作總?結(jié)范本（?二）隨?著學(xué)期的?結(jié)束，本?年度即將?過(guò)去，回?顧一年來(lái)?的工作，?充實(shí)而富?有挑戰(zhàn)，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的鼎立支?持下努力?地完成了?各項(xiàng)任務(wù)?。為將來(lái)?年的工作?做得更好?，特就今?年工作小?結(jié)如下：?一、政?治思想：?本人堅(jiān)?決___?_基本路?線(xiàn)，努力?____?教育方針?，獻(xiàn)身_?___教?育事業(yè)。?準(zhǔn)時(shí)參加?學(xué)校組織?的政治學(xué)?習(xí)并認(rèn)真?做好筆記?，寫(xiě)好學(xué)?習(xí)心得，?思想端正?，服從學(xué)?校的工作?安排，辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé);并能?自覺(jué)遵守?職業(yè)道德?，在學(xué)生?中樹(shù)立良?好的教師?形象;能?夠顧全大?局，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，在?各方面以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?以便更好?地適應(yīng)教?育發(fā)展的?形勢(shì)。?二、教育?教學(xué)：?1、專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)。嚴(yán)?格做好“?五認(rèn)真”?常規(guī)工作?，緊緊抓?住課堂，?研究教學(xué)?設(shè)計(jì)，創(chuàng)?設(shè)問(wèn)題情?境，改革?教學(xué)方式?，實(shí)施有?效教學(xué)，?拓展學(xué)生?思維，努?力提高課?堂教學(xué)效?益;堅(jiān)持?撰寫(xiě)個(gè)人?教育教學(xué)?博客，交?流教學(xué)得?失，學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，拓寬教?學(xué)視野，?廣交數(shù)學(xué)?之友，豐?富業(yè)余生?活。認(rèn)真?參與市小?學(xué)數(shù)學(xué)中?心組教研?活動(dòng)，在?聽(tīng)課、評(píng)?課、交流?中不斷學(xué)?習(xí)、反思?，努力提?高自身數(shù)?學(xué)專(zhuān)業(yè)素?養(yǎng)，下半?年被評(píng)為?小學(xué)數(shù)學(xué)?學(xué)科教學(xué)?能手。?2、教學(xué)?管理。認(rèn)?真組織好?教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，圍?繞有效教?學(xué)開(kāi)展_?___次?集中學(xué)習(xí)?，提升教?師教學(xué)理?念;開(kāi)展?“同課異?構(gòu)”課堂?教學(xué)競(jìng)賽?活動(dòng)，拉?開(kāi)過(guò)程，?提高實(shí)效?;啟用“?有效教學(xué)?”實(shí)施手?冊(cè)，為教?師個(gè)人、?學(xué)校積累?業(yè)務(wù)資料?;每學(xué)期?初制定好?學(xué)校工作?計(jì)劃并督?促實(shí)施落?實(shí)，期末?做好學(xué)校?工作總結(jié)?。三、?繼續(xù)教育?：積極?參加培訓(xùn)?與學(xué)習(xí)，?分別交流?培訓(xùn)心得?，領(lǐng)略名?校風(fēng)范、?聆聽(tīng)教授?講學(xué)、對(duì)?話(huà)專(zhuān)家學(xué)?者、碰撞?思想火花?，更新了?管理理念?，豐富了?管理思想?，學(xué)習(xí)了?管理技巧?。一年?以來(lái)，在?校領(lǐng)導(dǎo)及?同事們的?支持和幫?助下，以?____?新時(shí)期精?神為指導(dǎo)?，本人能?努力做好?各項(xiàng)工作?，認(rèn)真地?履行了自?己的職責(zé)??，F(xiàn)將一?年來(lái)的政?治思想、?教學(xué)和學(xué)?習(xí)等方面?的工作報(bào)?告如下：?在思想政?治方面，?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_、__?__、_?___和?____?，學(xué)習(xí)_?___，?堅(jiān)持__?__教育?方針，忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè)。加強(qiáng)?自身的政?治理論學(xué)?習(xí)，提高?理論水平?。在教學(xué)?實(shí)踐中，?認(rèn)真__?__教育?方針，堅(jiān)?持黨性原?則，提高?黨性修養(yǎng)?、努力實(shí)?踐___?_，學(xué)習(xí)?和落實(shí)_?___，?與時(shí)俱進(jìn)?，愛(ài)崗敬?業(yè)，為人?師表，熱?愛(ài)學(xué)生，?尊重學(xué)生?，爭(zhēng)取讓?每個(gè)學(xué)生?都能享受?到的教育?，都能有?不同程度?的發(fā)展。?努力做到?政治堅(jiān)定?、業(yè)務(wù)精?干、作風(fēng)?踏實(shí)、為?人誠(chéng)實(shí)。?在師德上?嚴(yán)格要求?自己，要?做一個(gè)合?格的人民?教師!?在教學(xué)工?作方面，?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?認(rèn)真研究?教學(xué)規(guī)律?，在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開(kāi)拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?能力。對(duì)?個(gè)別的差?生，能悉?心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批?作業(yè)，找?出知識(shí)的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)漏。?在課堂上?，采用多?提問(wèn)，多?檢查，及?時(shí)疏導(dǎo)，?及時(shí)反饋?的形式，?努力提高?后進(jìn)生的?文化基礎(chǔ)?知識(shí)。做?到課前認(rèn)?真?zhèn)湔n、?制作課件?、領(lǐng)會(huì)教?材中的重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，積極查?找與教材?有關(guān)的資?料，幫助?學(xué)生理解?每一個(gè)問(wèn)?題和難點(diǎn)?。上課?時(shí)認(rèn)真授?課，抓住?重點(diǎn)、突?出難點(diǎn)、?精講精練?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的知識(shí)?水平出發(fā)?，力求培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?限度地發(fā)?揚(yáng)課堂民?主，創(chuàng)設(shè)?生動(dòng)活潑?的氣氛，?讓學(xué)生愉?快思考，?主動(dòng)探索?、大膽質(zhì)?疑，敢于?標(biāo)新立異?。在教學(xué)?中注意理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?注意搜集?學(xué)生在實(shí)?踐中遇到?的實(shí)際問(wèn)?題，結(jié)合?理論教學(xué)?從理論上?解釋出現(xiàn)?的問(wèn)題，?提出解決?的方法和?措施，并?積極培養(yǎng)?學(xué)生的動(dòng)?手能力。?不斷提高?教學(xué)質(zhì)量?，教學(xué)效?果評(píng)價(jià)良?好。在教?學(xué)工作上?，根據(jù)學(xué)?校的工作?目標(biāo)和教?材的內(nèi)容?，了解學(xué)?生的實(shí)際?情況，通?過(guò)鉆研教?材、研究?具體教學(xué)?方法，制?定了切實(shí)?可行的教?學(xué)工作計(jì)?劃，保證?了整個(gè)教?學(xué)工作的?順利開(kāi)展?。安全常?規(guī)教育工?作我也從?不忽視，?經(jīng)常利用?班會(huì)課、?宣傳櫥窗?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全知?識(shí)教育，?并且每到?重大節(jié)假?日，都會(huì)?讓學(xué)生