第9頁共9頁2023年?幼兒教師個?人研修計劃?范本當今?的教育飛速?發(fā)展，幼兒?教育又受到?了國家和全?社會的高度?重視,作為?幼教人,一?名幼兒教師?更應抓緊學?習,跟上時?代的步伐,?全面提升自?己的教育思?想、教育理?念和文化知?識水平,促?進自己專業(yè)?發(fā)展，增長?自己的見識?，樹立終身?學習的意識?。為此，從?以下幾方面?制定個人學?習計劃一?、現(xiàn)狀分析?：劣勢：?由于自己的?園只有四個?班，園里的?教師年齡又?趨于老化，?多年來很少?有去外面學?習的機會，?所以整個的?教育氛圍比?較封閉，自?己在新的教?育理念、教?育方式方法?等方面都需?不斷的學習?與更新。?現(xiàn)在，自己?參加了骨干?培訓班的學?習，希望通?過學習在專?家的引領下?，使自己在?各個方面全?方位的得到?提升和發(fā)展?，通過參加?培訓學習、?觀摩研討活?動、及時吸?收新信息、?反省自我、?提升自我。?在實踐與反?思中不斷提?高自我思考?，反省，判?斷，分析，?能力，不斷?調(diào)整教學實?踐過程。向?學習型，研?究型，專家?型教師發(fā)展?。二、整?體目標：?1、積極參?加市級骨干?教師的培訓?，提高自身?素質(zhì)和專業(yè)?水平。準確?把握學前教?育規(guī)律和兒?童身心發(fā)展?規(guī)律，能夠?設計并組織?符合兒童發(fā)?展水平的課?程與活動，?具有觀察評?估兒童學習?狀態(tài)與發(fā)展?水平的能力?，注重組織?活動的系統(tǒng)?性，邏輯性?，提高自己?，培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)新能力?。2、通?過觀摩活動?，在專家的?引領下重點?學會多視角?的觀察幼兒?學習及教師?教學情況，?掌握制作觀?察表的方法?。學會不斷?的反思，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，敢于題出?問題，通過?同伴間的研?究學習，找?出解決問題?的方法，提?高自己的學?習能力、創(chuàng)?新能力、形?成先進的教?學思想和獨?特的教學風?格。3、?參與課題《?如何利用廢?舊材料制作?幼兒游戲活?動材料的研?究》的研究?，與小組老?師一起收集?材料，積極?撰寫課題報?告4、自?覺加強現(xiàn)代?教育理論學?習，深刻理?解《綱要》?精神，每月?精讀一本書?籍，寫讀書?筆記。及時?與大家交流?體會，不斷?提高自身素?養(yǎng)。三、?分目標及實?現(xiàn)步驟：?1、___?_月份：積?極參加培訓?，通過學習?，掌握多視?角觀察幼兒?及教師教育?教學的方法?。學會課題?報告的選題?及撰寫。并?在園里與老?師共享，進?行研討，將?所學到的新?理念運用到?自己的教育?教學活動中?去。2、?____月?份：科學安?排學習時間?進行選擇性?學習，如觀?看《學前教?育》、《天?津幼教簡訊?》等雜志，?上網(wǎng)進行收?集：重點收?集有關廢舊?材料的相關?圖片及報道?，開闊自己?的視野。?3、___?_月份：參?與利用廢舊?材料制作幼?兒活動材料?活動，收集?大量廢舊材?料進行制作?，制作中分?析幼兒的活?動特點，游?戲材料中包?含多種教育?價值，具有?安全性、趣?味性、教育?性等價值。?將活動材?料投放區(qū)域?中供幼兒進?行活動，教?師從中觀察?材料的適宜?性，再不斷?地進行改進?，寫出游戲?材料的多種?玩法。使它?的各種教育?價值得到最?大的發(fā)揮。?4、七、?____月?參與撰寫《?如何利用廢?舊材料制作?幼兒游戲活?動材料的研?究》課題報?告，通過這?次的課題研?究，提高自?己的業(yè)務水?平。使自己?向?qū)W習型，?研究型，專?家型教師發(fā)?展。5、?每周日抓緊?進行進行自?主學習，每?月讀完一本?書籍，撰寫?一篇學習筆?記。20?23年幼兒?教師個人研?修計劃范本?（二）為?了進一步提?高自己的工?作能力和業(yè)?務水平，更?好地為教育?教學工作服?務，結(jié)合自?身的發(fā)展需?求，特制定?本計劃。?一、研修主?題自己在?思想態(tài)度，?教育教學觀?念，對于課?題研究態(tài)度?的轉(zhuǎn)變等方?面認識不到?位，通過校?本教研，全?面認識高效?課堂發(fā)展內(nèi)?涵，努力提?高我的整體?教學水平。?二、研修?目標1、?規(guī)范課堂教?學，優(yōu)化備?課活動，使?自己由學習?型向研究型?轉(zhuǎn)變，進而?使自己成為?新課程實施?者，逐步提?高我校教學?質(zhì)量及水平?。不斷進行?教學研究，?努力探索和?研究適合幼?兒特點、能?促進幼兒全?面發(fā)展的教?學方法，推?動教學質(zhì)量?穩(wěn)步提升。?2、積極?開展新教材?的研究工作?，充分發(fā)揮?自己的作用?，迅速提高?自身的業(yè)務?素質(zhì)和教學?研究水平。?3、以新?的教育理念?為指導，以?促進師幼共?同發(fā)展為目?的，把立足?點放在解決?教學中所遇?到的實際問?題上，著眼?點放在理論?與實踐的結(jié)?合上，切入?點放在教師?教學方式和?幼兒學習方?式的轉(zhuǎn)變上?。三、研?修內(nèi)容（?一）個人讀?書1、精?讀教育教學?方面的專著?，充實自己?。2、制?訂個人研修?計劃。3?、根據(jù)業(yè)務?學習內(nèi)容整?理自己的學?習筆記。?4、做好學?科知識的更?新。5、?積極參與“?你薦我讀”?讀書活動。?（二）聽?評課積極?參加學校組?織的聽評課?活動，有機?會積極參加?上級組織的?觀摩課活動?。做好聽課?記錄，聽課?反思，在學?習中補充自?己的不足，?使自己的教?學更加的完?整。（三?）公開課：?學校組織?的公開課活?動中，學習?講課老師利?用多媒體課?件，在課堂?中的應用。?（四）課?題研究方面?：積極投?入課題研究?，本著“問?題即課題”?的思想積極?反思，踴躍?參加各課題?組的課題研?究。（五?）“專家講?座”方面：?積極參加?學校組織的?“專家講座?”活動，做?好筆記，積?極討論，通?過此項活動?促進自己在?教學方面的?建樹。（?六）基于網(wǎng)?絡平臺的遠?程培訓方面?：積極參?加“___?_國培計劃?”，聆聽專?家報告，踴?躍參加班級?研討，并將?自己培訓所?得在平臺上?和大家分享?，按時參加?互動答疑，?聆聽專家的?教誨。優(yōu)?質(zhì)課賽講、?聽評課研討?期中分析、?如何備課校?本研修集中?與自主研修?相結(jié)合四?、預期效果?1、通過?校本研修，?加強師德修?養(yǎng)，愛崗敬?業(yè)，關心熱?愛每一位幼?兒，不體罰?和變相體罰?幼兒，公平?對待每一位?幼兒，不僅?做好幼兒?學習上的好?老師，更要?做好幼兒思?想道德品質(zhì)?上的領路人?，關心幼兒?身心健康的?發(fā)展，增強?責任心和使?命感，不斷?提高自身的?道德素養(yǎng)和?人格魅力，?爭取做一名?有個性、有?特長、有創(chuàng)?新的骨干教?師。2、?充分利用學?校的資源優(yōu)?勢，積極參?加網(wǎng)絡技術?培訓，學習?網(wǎng)頁制作技?術和各種課?件的制作技?術。通過學?習，努力實?現(xiàn)信息技術?與教學工作?的整合。每?學期上交一?份優(yōu)秀的網(wǎng)?絡教學教案?。3、通?過參加專題?培訓，樹立?正確的教育?觀念，努力?提高教育教?學水平。經(jīng)?常觀摩教師?的優(yōu)秀課例?，學習他們?先進的教育?觀念和教育?教學方法，?在自己的教?育教學實踐?中進行試用?，并及時反?省。4、?將自己在培?訓過程中積?累的心得、?筆記、案例?等及時整理?，存入檔案?，并經(jīng)常進?行自我反思?，爭取每課?1反思，每?周1總結(jié)，?每月1自評?，反思時立?足于自己教?學行為的回?顧、診斷、?自我監(jiān)控和?自我調(diào)適，?以加深對教?學活動規(guī)律?的認識理解?，從而適應?不斷發(fā)展變?化著的教育?要求。5?、經(jīng)常從閱?覽室借閱一?些好的教育?書籍，爭取?一周閱讀4?本書，每年?至少訂閱一?份報刊來進?行學習研究?，寫好讀書?筆記。通過?多讀、多思?、多寫來逐?步提高自身?的素質(zhì)。?6、認真參?加集體備課?，并通過集?體備課學習?其他教師的?先進的教學?方法，經(jīng)常?向本校的優(yōu)?秀教師請教?教育教學經(jīng)?驗，通過經(jīng)?常聽他們的?優(yōu)質(zhì)課來提?高自身的課?堂教學水平?。7、通?過校本研修?來提高自己?的教育教學?水平，爭取?早日成為?一名優(yōu)秀的?專家型教師?。五、保?障措施1?、認真參加?集體組織的?學習培訓，?作好培訓記?錄。2、?參加學習的?校本研修活?動，吸取其?他老師的成?功經(jīng)驗。?3、精心準?備自己的研?修課程，發(fā)?揮信息技術?特長，努力?提升使用現(xiàn)?代教學設備?的能力。?4、空余時?間利用電腦?進行網(wǎng)絡研?修。20?23年幼兒?教師個人研?修計劃范本?（三）又?回到了自己?熟悉的地方?,在這里工?作我很開心?,雖然我現(xiàn)?在和小小班?的小朋友還?不熟悉,但?是我會耐心?、細心的對?待每一個寶?寶。我將不?斷努力提高?自身的思想?道德水平，?提高業(yè)務能?力，拓寬知?識面，提高?實際教學水?平與研究能?力。認真進?行自我認識?、自我分析?、找出自己?工作中的不?足，明確自?身的優(yōu)勢與?特長，根據(jù)?自身的實際?，確定自己?的發(fā)展方向?。加強學習?和研究，進?一步樹立教?育的良好形?象，通過不?斷的自我改?造、陶冶、?鍛煉，成長?為道德高尚?的人民教師?，為教育事?業(yè)的發(fā)展做?出積極貢獻?，讓家長放?心，讓家長?滿意。業(yè)?務水平方面?1、經(jīng)常?閱讀有關教?育的報刊雜?志，學習最?新的幼兒教?育基本理論?、幼教科研?基本知識，?樹立正確的?教育觀、兒?童觀、游戲?觀。加強個?人的再學習?，勤讀書，?勤思考，勤?總結(jié)。了解?教育的最新?成就和發(fā)展?趨勢及課改?方向，用最?新的理念來?指導平時的?教學工作，?提高自己專?業(yè)知識水平?。2、深?入學習__?__《幼兒?園教育綱要?》精神，樹?立新的教育?理念和思想?。不斷探索?新的教法，?在教學中有?創(chuàng)新,活動?中注重幼兒?創(chuàng)新意識和?動手興趣的?培養(yǎng)。認真?學習《幼兒?園工作規(guī)范?》，規(guī)范自?己的日常用?語和行為舉?止，進一步?樹立教育的?良好形象。?3、積極?參加課題研?究、撰寫論?文或教育教?學經(jīng)驗文章?、教案設計?等，進一步?鞏固專業(yè)思?想，不斷完?善自己的知?識、能力結(jié)?構(gòu)，提高幼?兒教育教學?的能力。不?斷提高理論?水平和教育?教學研究能?力，更新知?識，掌握必?備的教育技?能。4、?積極參加公?開課活動以?及園外培訓?活動，虛心?向有經(jīng)驗、?有特長的教?師學習，汲?取新思想、?新做法。?5、認真進?行反思教學?，做到邊學?習、邊實踐?、邊交流、?邊總結(jié)，認?真寫好反思?記錄，加強?教師的研究?性學習。加?強理論學習?，提高認識?，努力把時?間和精力用?在學習、工?作和發(fā)展上?，不斷提高?自身綜合素?質(zhì)。6、?更新教育觀?念，樹立服?務育人的觀?念，關心愛?護幼兒，尊?重幼兒，與?家長建立良?好的家園關?系，并努力?做到幼兒在?園開心，家?長放心。?思想素質(zhì)方?面1、思?想素質(zhì)：應?具有科學的?世界觀和積?極的人生觀?，具有科學?的教育思想?。2、政?治素質(zhì)：全?面____?國家教育方?針，堅持正?確的教育方?向，自覺遵?守教育法律?法規(guī)，在教?育教學中依?法辦事，嚴?謹治學、廉?潔從教?？?服驕傲自滿?情緒和工作?漂浮現(xiàn)象，?增強責任心?，改進工作?作風，嚴格?要求自己，?不斷提高自?身素質(zhì)。?3、職業(yè)道?德：（1?）對待教育?事業(yè)：要把?忠誠人民的?教育事業(yè)放?在首位。、?進一步鞏固?教師職業(yè)道?德，在教育?教學崗位上?自覺