馬克思主義學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)制度背景馬克思主義學(xué)院是高校中重要的理論與思想教育集中地，建設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)制度是重中之重的任務(wù)，是為了保障師生關(guān)系的和諧，促進(jìn)教育理念的進(jìn)步，提升教學(xué)質(zhì)量和水平。在實(shí)踐中，為確保馬克思主義學(xué)院教師的師德師風(fēng)建設(shè)，需要制定嚴(yán)格的管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決制度方面存在的問題。目的為了落實(shí)校風(fēng)建設(shè)改善教學(xué)環(huán)境，落實(shí)思想政治工作責(zé)任，完善師德師風(fēng)建設(shè)體系和制度建設(shè)，馬克思主義學(xué)院特制定本制度。內(nèi)容師德師風(fēng)建設(shè)的基本理念師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)院的根本任務(wù)，教師應(yīng)該在工作中注重道德品質(zhì)和工作素質(zhì)的養(yǎng)成。師德師風(fēng)的具體要求相互尊重，以身作則，言傳身教，服務(wù)教育。教師在教書育人中必須熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生體驗(yàn)和感受。職業(yè)道德要求要遵循教育的基本原則、教育法律法規(guī)和教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，愛崗敬業(yè)，精心教學(xué)，悉心指導(dǎo)，尊重學(xué)生，協(xié)作配合。德育要求時(shí)刻關(guān)注心理健康，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，指導(dǎo)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的情感和成長(zhǎng)。師風(fēng)建設(shè)要求為高水平教學(xué)服務(wù)，注重語言技巧和思維能力的培養(yǎng)，注重觀念的更新，精心傾聽每一個(gè)學(xué)生的聲音，建立良好的師生關(guān)系。管理辦法對(duì)教師進(jìn)行崗前崗中培訓(xùn)，對(duì)標(biāo)基本工作標(biāo)準(zhǔn)。出臺(tái)《馬克思主義學(xué)院師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)考核結(jié)果認(rèn)定師德履行情況，并及時(shí)反饋建議。建立師德師風(fēng)考評(píng)制度作為聘任教師、鼓勵(lì)教師和評(píng)職稱的重要參考。關(guān)注教師的言行舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師的不良行為，根據(jù)輕重緩急逐步處理。對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為，進(jìn)行立案調(diào)查、留存證據(jù)和保障學(xué)生權(quán)益，公正處理。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)院的重中之重工作，但是，要充分考慮教師個(gè)體和背景的復(fù)雜性，建立一個(gè)完善的評(píng)估體系，把制度的檢查、監(jiān)督和考核放在督促責(zé)任的基礎(chǔ)上。結(jié)論不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)使教育的質(zhì)量不斷提高，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)