必考點(diǎn)09文言文閱讀（一）題型一分析信息，歸納要點(diǎn)閱讀下面的文言文，完成下面小題。初，匈奴數(shù)侵盜北邊，屯成者多，邊粟不足給食，于是募民能輸及轉(zhuǎn)粟于邊者拜爵，爵得至大庶長(zhǎng)。孝景時(shí)，上郡以西旱，得輸粟縣官以除罪。卜式者，河南人也，以田畜為事。是時(shí)漢方數(shù)使將擊匈奴，卜式上書，愿輸家之半縣官助邊。天子使使問(wèn)式：“欲官乎？”式曰：“臣少牧，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔箚?wèn)曰：“家豈有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生與人無(wú)分爭(zhēng)。式邑人貧者貸之，不善者教順之，所居人皆從式，式何故見(jiàn)冤于人！無(wú)所欲言也?！笔拐咴唬骸捌埲绱?，子何欲而然？”式曰：“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)于邊，有財(cái)者宜輸委，如此而匈奴可滅也?！笔拐呔咂溲匀胍月?。天子以語(yǔ)丞相公孫弘。弘曰：“此非人情。不軌之臣，不可以為化而亂法，愿陛下勿許?！庇谑巧暇貌粓?bào)式。式歸，復(fù)田牧。歲余會(huì)軍數(shù)出渾邪王等降縣官費(fèi)眾倉(cāng)府空其明年貧民大徙皆仰給縣官無(wú)以盡贍卜式持錢二十萬(wàn)予河南守，以給徙民。河南上富人助貧人者籍，天子見(jiàn)下式名，識(shí)之，曰：“是固前而欲輸其家半助邊。”乃賜式外繇四百人。式又盡復(fù)予縣官。是時(shí)富豪皆爭(zhēng)匿財(cái)，唯式尤欲輸之助費(fèi)。天子于是以式終長(zhǎng)者，故尊顯以風(fēng)百姓。式不愿為郎。上曰：“吾有羊上林中，欲令子牧之?！笔侥税轂槔?，布衣騰而牧羊。歲余，羊肥息。上過(guò)見(jiàn)其羊，善之。式曰：“非獨(dú)羊也，治民亦猶是也。以時(shí)起居；惡者輒斥去，毋令敗群?！鄙弦允綖槠?，拜為緱氏令試之，緱氏便之。遷為成皋令，將漕最。上以為式樸忠，拜為齊王太傅。南越反，齊相下式上書曰：“臣聞主憂臣辱。南越反，臣愿父子與齊習(xí)船者往死之。”天子下詔曰：“卜式雖躬耕牧，不以為利，有余輒助縣官之用。今天下不幸有急，而式奮愿父子死之，雖未戰(zhàn)，可謂義形于內(nèi)。賜爵關(guān)內(nèi)侯，金六十斤，田十頃?！保ㄟx編自《史記·平淮書》）1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．歲余/會(huì)軍數(shù)出/渾邪王等降/縣官費(fèi)眾/倉(cāng)府空/其明年/貧民大徙/皆仰給縣官/無(wú)以盡贍B．歲余會(huì)軍/數(shù)出渾邪王等降/縣官費(fèi)眾/倉(cāng)府空/其明年/貧民大徙/皆仰給/縣官無(wú)以盡贍C．歲余/會(huì)軍數(shù)出渾邪王等/降縣官費(fèi)/眾倉(cāng)府空/其明年/貧民大徙/皆仰給/縣官無(wú)以盡贍D．歲余會(huì)軍/數(shù)出渾邪王等/降縣官費(fèi)/眾倉(cāng)府空/其明年/貧民大徙/皆仰給縣官/無(wú)以盡贍2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．孝景，是西漢皇帝劉啟的謚號(hào)，皇帝的謚號(hào)是后人根據(jù)他生前的行為賦予的美稱。B．縣官，舊稱一縣的行政長(zhǎng)官，也可以指朝廷，西漢時(shí)常用縣官來(lái)稱代政府或皇帝。C．外繇，戍邊徭役，漢時(shí)戍邊者由官府供給衣食雜用，不去者可每年出錢三百代役。D．關(guān)內(nèi)侯，指漢代軍功爵級(jí)中高于大庶長(zhǎng)低于徹侯的爵位，有封邑，可以收取租稅。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．卜式慷慨樂(lè)施，愛(ài)國(guó)無(wú)私。卜式欲捐一半家產(chǎn)被拒絕后，又捐錢給河南太守供給遷徙百姓，并將皇帝賞賜的四百外繇返還朝廷，最終得到皇帝的認(rèn)可。B．卜式忠厚樸實(shí)，高風(fēng)亮節(jié)。卜式借錢給窮人，教導(dǎo)身邊的人向善，不會(huì)冤枉任何一個(gè)人，在當(dāng)?shù)剌^有威望，皇帝想要重用他，讓他作為楷模讓百姓學(xué)習(xí)。C．卜式頗具才華，政績(jī)斐然。卜式認(rèn)為牧羊和治理百姓有相似之處，后來(lái)他做緱氏縣令，得到了百姓的夸贊；被調(diào)為成皋縣令，他負(fù)責(zé)的漕運(yùn)考核最好。D．卜式有勇有義，心懷天下。無(wú)論作為種田牧羊的普通百姓，還是官至齊王太傅，卜式始終關(guān)心國(guó)家大事；南越反叛時(shí)，他攜子主動(dòng)請(qǐng)纓，誓死衛(wèi)國(guó)。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）茍如此，子何欲而然？（2）以時(shí)起居；惡者輒斥去，毋令敗群。5．國(guó)家需要錢資，卜式主動(dòng)捐資，公孫弘為何阻止皇帝接納？請(qǐng)根據(jù)文本，簡(jiǎn)要說(shuō)明。【答案】1．A2．A3．B4．（1）如果這樣，你想要什么才這樣做？（2）讓他們按時(shí)作息，不好的就讓他離開(kāi)，不要讓他敗壞了群體。5．①公孫弘認(rèn)為卜式捐出一半家產(chǎn)卻不求回報(bào)，不符合人之常情。②公孫弘認(rèn)為接納這筆錢固然可以教化百姓，但會(huì)擾亂律法。1．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。本題中，“歲余”，表示時(shí)間的狀語(yǔ)，一般單獨(dú)成句，排除BD；“渾邪王等降”，“渾邪王”是本句的主語(yǔ)，前面斷開(kāi)，排除C。本句譯為：過(guò)了一年多，正趕上漢軍屢次出征，渾邪王等人投降，縣官花費(fèi)很大，倉(cāng)庫(kù)空虛。第二年，貧民大遷徙，都靠官府供給，官府沒(méi)有力量全部負(fù)擔(dān)起來(lái)。故選A。2．本題考查學(xué)生理解并掌握古代文化常識(shí)的能力。A.“皇帝的謚號(hào)是后人根據(jù)他生前的行為賦予的美稱”錯(cuò)誤。謚號(hào)有褒有貶。故選A。3．本題考查學(xué)生對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。B.“不會(huì)冤枉任何一個(gè)人”錯(cuò)誤?！笆胶喂室?jiàn)冤于人”的意思是“我怎會(huì)受人冤屈”，不是冤枉別人。故選B。4．本題考查學(xué)生翻譯文言文句子的能力。得分點(diǎn)：（1）“茍”，如果；“子何欲而然”，賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序是：子欲何而然。（2）“以時(shí)”，按時(shí)；“輒”，就；“斥去”，排斥并使之離去；“敗群”，危害集體。5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括分析問(wèn)題的能力。由“此非人情。不軌之臣，不可以為化而亂法，愿陛下勿許”分析可知，公孫弘對(duì)于卜式主動(dòng)捐資助邊的義舉，卻認(rèn)為是不合乎人情的。不守法度的人，不可以作天下楷模來(lái)擾亂了法紀(jì)，愿陛下不要再去理會(huì)他。即公孫弘認(rèn)為卜式捐出一半家產(chǎn)卻不求回報(bào)，不符合人之常情。公孫弘認(rèn)為接納這筆錢固然可以教化百姓，但會(huì)擾亂律法。參考譯文：當(dāng)初，匈奴常常侵?jǐn)_北部邊境，漢朝在那里屯駐很多戍守的士兵，邊境屯糧不足供給，于是招募百姓能納糧給官府或者運(yùn)送糧食到邊地的封拜爵位，最高的可封軍功爵位至大庶長(zhǎng)。孝景帝時(shí)，上郡以西發(fā)生旱災(zāi)，允許百姓向官府繳納糧食來(lái)免除罪過(guò)。卜式是河南人，以種田養(yǎng)畜為業(yè)。這時(shí)候漢朝廷正數(shù)次遣將出兵對(duì)匈奴作戰(zhàn)，卜式上書說(shuō)，愿意把一半家產(chǎn)交給官府作為邊境作戰(zhàn)費(fèi)用。天子派使者問(wèn)他：“你是想做官嗎？”卜式說(shuō)：“為臣自幼放牧，不熟悉官場(chǎng)的事，不愿做官。”使者問(wèn)：“是家中有冤屈，有話要對(duì)天子說(shuō)？”卜式道：“臣生來(lái)與人無(wú)爭(zhēng)，同邑人有貧窮的我就借貸給他，不善良的我就教導(dǎo)他，使他馴良，鄰里人都愿聽(tīng)我的話，我怎會(huì)受人冤屈！沒(méi)有要對(duì)天子說(shuō)的話。”使者說(shuō)：“如果這樣，你想要什么才這樣做？”卜式道：“天子要討伐匈奴，我認(rèn)為有才華與能力的應(yīng)該到邊境去效力，有錢的出錢，這樣才能滅掉匈奴?！笔拐甙阉脑捇貓?bào)了天子。天子又轉(zhuǎn)告公孫弘丞相。公孫弘說(shuō)：“這不合人情。不守法度的人，不可以作天下楷模來(lái)擾亂了法紀(jì)，愿陛下不要再去理會(huì)他?！庇谑翘熳雍芫脹](méi)給卜式答復(fù)。卜式回家后，依舊種田放牧。過(guò)了一年多，正趕上漢軍屢次出征，渾邪王等人投降，縣官花費(fèi)很大，倉(cāng)庫(kù)空虛。第二年，貧民大遷徙，都靠官府供給，官府沒(méi)有力量全部負(fù)擔(dān)起來(lái)。卜式拿著二十萬(wàn)錢交給河南太守，作為給遷徙的百姓的花費(fèi)。河南呈上富人資助貧人的登記冊(cè)，天子見(jiàn)到上面卜式的名字，尚能記得，說(shuō)道“這是前些日子，要獻(xiàn)一半家產(chǎn)助邊的那個(gè)人”，于是賜給卜式戍邊徭役四百人的費(fèi)用。卜式又把它全都交給官府。那時(shí)富豪人家為了逃稅爭(zhēng)著隱匿家產(chǎn)，唯有卜式熱衷于輸資幫助官府。天子于是認(rèn)為卜式的確是位有德長(zhǎng)者，就給他顯官尊榮讓百姓向他學(xué)習(xí)。卜式不愿做郎官。天子說(shuō)：“我有羊在上林苑中，想請(qǐng)你替我放牧?！辈肥讲抛隽死晒?，穿著布衣草鞋放羊。一年多后，羊群肥壯且繁殖了很多。天子路過(guò)這里看到羊群，夸獎(jiǎng)他一番。卜式道：“不但牧羊是這樣，治理百姓與這是同一道理。讓他們按時(shí)作息，不好的就讓他離開(kāi)，不要讓他敗壞了群體?！碧熳勇?tīng)了很是驚奇，封他為緱氏縣令試一試他的本領(lǐng)，果然緱氏百姓反映很好。升任為成皋令，辦理漕運(yùn)的政績(jī)又被評(píng)為最好。天子認(rèn)為卜式為人樸實(shí)忠厚，封他做了齊王太傅。南越反叛，齊國(guó)相卜式上書說(shuō)：“為臣曾聞?wù)f天子有憂慮，是臣子的恥辱。如今南越反叛，臣父子情愿與齊國(guó)的操船兵卒一起戰(zhàn)死于南越戰(zhàn)場(chǎng)。”天子下詔說(shuō)：“卜式雖然是個(gè)耕田放牧人，并不以此求利，每有剩余就幫助朝廷緩解經(jīng)費(fèi)的困難。如今天下不幸有危急的事發(fā)生，而卜式奮勇請(qǐng)求父子為此獻(xiàn)身，雖然還沒(méi)有參加戰(zhàn)斗，心中的義念可說(shuō)是已表現(xiàn)出來(lái)了。賜給他關(guān)內(nèi)侯的爵位，黃金六十斤，農(nóng)田十頃?！遍喿x下面的文言文，完成下面小題?？讑^字君魚，扶風(fēng)茂陵人也。奮少?gòu)膭㈧堋洞呵镒笫蟼鳌?，歆稱之，謂門人曰：“吾已從君魚受道矣?！痹馔趺y，奮與老母幼弟避兵河西。建武五年，河西大將軍竇融請(qǐng)奮署議曹掾，守姑臧長(zhǎng)。時(shí)天下擾亂，惟河西獨(dú)安，而姑臧稱為富邑，通貨羌胡，市日四合，每居縣者，不盈數(shù)月輒致豐積。奮在職四年，財(cái)產(chǎn)無(wú)所增。事母孝謹(jǐn)，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。躬率妻子，同甘菜茹。時(shí)天下未定，士多不修節(jié)操，而奮力行清潔，為眾人所笑，或以為身處脂膏，不能以自潤(rùn)，徒益苦。辛耳。奮既立節(jié)，治貴仁平，太守梁統(tǒng)深相敬待，不以官屬禮之，常迎于大門，引入見(jiàn)母。隴蜀既平，河西守令咸被征召，財(cái)貨連轂，彌竟川澤。唯奮無(wú)資，單車就路。姑臧吏民及羌胡更相謂曰：“孔君清廉仁賢，舉縣蒙恩，如何今去，不共報(bào)德！”遂相賦斂牛馬器物千萬(wàn)以上，追送數(shù)百里。奮謝之而已，一無(wú)所受。既至京師，除武都郡丞。時(shí)隴西余賊隗茂等夜攻府舍殘殺郡守賊畏奮追急乃執(zhí)其妻子欲以為質(zhì)奮年已五十唯有一子終不顧望遂窮力討之吏民感義，莫不倍用命焉?？ざ嗍先?，便習(xí)山谷，其大豪齊鐘留者，為群氐所信向。奮乃率厲鐘留等令要遮抄擊，共為表里。賊窘懼逼急，乃推奮妻子以置軍前，冀當(dāng)退卻，而擊之愈厲，遂禽滅茂等，奮妻子亦為所殺。世祖下詔褒美，拜為武都太守。奮自為府丞，已見(jiàn)敬重，及拜太守，舉郡莫不改操。為政明斷，甄善疾非，見(jiàn)有美德，愛(ài)之如親，其無(wú)行者，忿之若仇，郡中稱為清平。弟奇，游學(xué)洛陽(yáng)。奮以奇經(jīng)明當(dāng)仕，上病去官，守約鄉(xiāng)閭，卒于家。奇博通經(jīng)典，作《春秋左氏刪》。（節(jié)選自《后漢書?卷三十一》）6．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．時(shí)/隴西余賊隗茂等夜攻府舍/殘殺郡守/賊畏奮追急/乃執(zhí)其妻子/欲以為質(zhì)/奮年已五十/唯有一子/終不顧/望遂窮力討之/B．時(shí)/隴西余賊隗茂等夜攻/府舍殘殺郡守/賊畏奮追急/乃執(zhí)其妻子/欲以為質(zhì)/奮年已五十/唯有一子/終不顧/望遂窮力討之/C．時(shí)/隴西余賊隗茂等夜攻/府舍殘殺郡守/賊畏奮追急/乃執(zhí)其妻子/欲以為質(zhì)/奮年已五十/唯有一子/終不顧望/遂窮力討之/D．時(shí)/隴西余賊隗茂等夜攻府舍/殘殺郡守/賊畏奮追急/乃執(zhí)其妻子/欲以為質(zhì)/奮年已五十/唯有一子/終不顧望/遂窮力討之/7．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．字，別名。字和名常有意義上的聯(lián)系。自稱用名，表示謙虛；稱人用字，表示尊敬。B．《春秋左氏傳》，是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為魯國(guó)史官左丘明所作。C．胡，我國(guó)古代對(duì)北方邊地及西域各民族的稱呼。如《過(guò)秦論》中“胡人”即為此意。D．鄉(xiāng)閭，古以二十五家為鄉(xiāng)，一萬(wàn)二千五百家為閭，因以“鄉(xiāng)閭”泛指民眾聚居之處。8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．孔奮從小好學(xué)，深受老師贊賞。他跟從劉歆學(xué)習(xí)《春秋左氏傳》，得到劉歆的稱贊，劉歆對(duì)他的學(xué)生說(shuō)，孔奮已經(jīng)從他那里學(xué)到了大道理。B．孔奮身處亂世，出淤泥而不染。他因躲避戰(zhàn)亂到河西地區(qū)，在姑臧這個(gè)富庶的地區(qū)任職四年，為官清廉，生活簡(jiǎn)樸，孝敬老母，受到上司的敬重。C．孔奮為官清廉，感動(dòng)姑臧吏民。被征召人京的官員，唯獨(dú)他沒(méi)有資產(chǎn)錢財(cái)，姑臧的官吏百姓湊集很多的牛馬器物追送給他，他一概不接受。D．孔奮疾惡如仇，改變一方風(fēng)氣。他自從擔(dān)任府丞就受官民敬重，擔(dān)任太守后熱愛(ài)有美德的人，痛恨不良行為。全郡被稱頌為清廉安定之地。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）或以為身處脂膏，不能以自潤(rùn)，徒益苦辛耳。（2）孔君清廉仁賢，舉縣蒙恩，如何今去，不共報(bào)德！10．隗茂在孔奮與齊鐘留的內(nèi)外夾擊下是如何應(yīng)對(duì)的？結(jié)果如何？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?．D7．D8．A9．（1）有人認(rèn)為他身處富庶地區(qū)，不能使自己富裕起來(lái)，只是白白地增加勞苦艱辛罷了。（2）孔君清廉、仁義、賢明，全縣都蒙受他的恩惠，怎么能現(xiàn)在離去，我們卻不共同報(bào)答他的恩德！10．第一問(wèn)：把孔奮的妻子兒女推到陣前，希望以此作為抵擋以便后退。第二問(wèn)：孔奮擒獲消滅了隗茂等人，孔奮的妻子和兒女卻被隗茂殺害。6．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句子的翻譯是：當(dāng)時(shí)，隴西殘余的賊人隗茂等人在深夜攻擊官府，殘殺了郡太守。賊人害怕孔奮窮追不舍，于是抓住他的妻子兒女，企圖作為人質(zhì)?？讑^當(dāng)時(shí)年已五十，只有一個(gè)兒子，始終不加以考慮，仍盡力征討賊寇?！半]西余賊隗茂等夜攻府舍”為句意完整的主謂賓句子，“隴西余賊隗茂等”做主語(yǔ)，“攻”作謂語(yǔ)，“府舍”做賓語(yǔ)，其后斷句，排除BC；“終不顧望”中，“顧望”是顧慮、畏忌的意思，作句子的謂語(yǔ)，中間不能停頓，排除A。故選D。7．本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握能力。D.“古以二十五家為鄉(xiāng)，一萬(wàn)二千五百家為閭”錯(cuò)誤，應(yīng)為“二十五家為閭，一萬(wàn)二千五百家為鄉(xiāng)”。故選D。8．本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。A..“劉歆對(duì)他的學(xué)生說(shuō)，孔奮已經(jīng)從他那里學(xué)到了大道理”理解錯(cuò)誤，從原文“歆稱之，謂門人曰：‘吾已從君魚受道矣?！笨煽闯?，應(yīng)是劉歆說(shuō)他已從孔奮那里學(xué)到了大道。故選A。9．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）關(guān)鍵詞：“脂膏”，意為“油脂”，比喻富裕之地；“自潤(rùn)”，意為“自己得到好處”；“徒”，意為“白白地”。（2）關(guān)鍵詞：“舉”，意為“全”；“如何”，意為“怎么，為什么”；“去”，意為“離開(kāi)”。10．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。從“推奮妻子以置軍前，冀當(dāng)退卻”可知，把孔奮的妻子兒女推到陣前，希望以此作為抵擋以便后退。從“遂禽滅茂等，奮妻子亦為所殺”可知，終于擒獲消滅了隗茂等人，但他的妻子和兒女卻被賊人殺害。參考譯文：孔奮，字君魚，是扶風(fēng)茂陵人?？讑^少年時(shí)隨從劉歆學(xué)習(xí)《春秋左氏傳》，劉歆稱贊他，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我已從君魚那里學(xué)到了大道。”遭王莽之亂，孔奮與老母親和幼弟到河西地區(qū)躲避兵禍。建武五年，河西大將軍實(shí)融邀請(qǐng)孔奮代理議曹掾，掌管姑臧長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)天下紛擾混亂，唯有河西地區(qū)安定，姑臧被人們稱為富縣，這里與羌胡通商貿(mào)易，每天有四次集市，每個(gè)居住在這里的人，沒(méi)有幾個(gè)月便都富裕起來(lái)?？讑^任職四年，財(cái)產(chǎn)卻一點(diǎn)沒(méi)有增加。他侍奉母親非常孝敬謹(jǐn)慎，雖然自己生活儉樸，卻極力以美食孝敬母親。他與妻子兒女卻只吃普通飯菜。當(dāng)時(shí)全國(guó)仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奮卻盡力以清廉行事，因此被眾人笑話，有人認(rèn)為他身處富庶地區(qū)，不能使自己富裕起來(lái)，只是白白地增加勞苦艱辛罷了?？讑^注重節(jié)操，施政崇尚仁義平和，太守梁統(tǒng)對(duì)他十分尊敬優(yōu)待，從不以官屬的禮節(jié)對(duì)待他，常到大門口迎接，然后引見(jiàn)給自己的母親。隴西和蜀地被平定后，河西地區(qū)的太守、縣令都被征召入京，官員的財(cái)物一車接一車，充滿了川澤道路。只有孔奮沒(méi)有資財(cái)，只乘一輛車上路。姑臧的官員百姓以及羌胡都說(shuō)：“孔君清廉、仁義、賢明，全縣都蒙受他的思惠，怎么能現(xiàn)在離去，我們卻不共同報(bào)答他的恩德!”于是相繼湊集了成千上萬(wàn)的牛馬器物，追了數(shù)百里送給孔奮。孔奮只是拜謝而已，一點(diǎn)都不接受?？讑^抵達(dá)京城后，授職為武都郡丞。當(dāng)時(shí)，隴西殘余的賊人隗茂等人在深夜攻擊官府，殘殺了郡太守。賊人害怕孔奮窮追不舍，于是抓住他的妻子兒女，企圖作為人質(zhì)?？讑^當(dāng)時(shí)年已五十，只有一個(gè)兒子，始終不加以考慮，仍盡力征討賊寇。官員、百姓被他的精神感動(dòng)，沒(méi)有不加倍努力的?？ぶ芯幼≈S多氐人，熟悉山川道路，大首領(lǐng)齊鐘留，深為眾多氐人信賴敬仰。孔奮便率領(lǐng)督勵(lì)齊鐘留等人，命他們?cè)谝雷钃舫淤\兵，與官軍內(nèi)外夾擊。賊人被逼走投無(wú)路，于是把孔奮的妻子兒女推到陣前，希望以此作為抵擋以便后退，而孔奮卻攻擊更加猛烈，終于擒獲消滅了隗茂等人，但他的妻子和兒女卻被賊人殺害。光武帝下詔褒揚(yáng)贊賞了孔奮，任命他為武都太守?？讑^自從擔(dān)任府丞時(shí)，已深受官民敬重，他擔(dān)任太守后，全郡的人沒(méi)有不改進(jìn)德操的?？讑^施政清明有決斷，甄別和表?yè)P(yáng)善行，痛恨錯(cuò)誤行為，見(jiàn)到人有美德，愛(ài)之如同親人，對(duì)不良行為，則嫉惡如仇，全郡被稱頌為清廉安定之地。他的弟弟孔奇，到洛陽(yáng)求學(xué)?？讑^認(rèn)為孔奇精通經(jīng)史應(yīng)當(dāng)出來(lái)做官，于是上奏稱病辭官，在鄉(xiāng)間遵守鄉(xiāng)約，最終死在家中。孔奇廣泛地通曉經(jīng)典著作，著有《春秋左氏刪》。題型二概括中心閱讀下文，完成下列小題。晉文公問(wèn)守原①議（唐）柳宗元①晉文公既受原于王，難其守。問(wèn)寺人②勃鞮，以畀③趙衰。②余謂守原，政之大者也。所以承天子，樹(shù)霸功，致命諸侯。不宜謀及媟近，以忝王命。而晉君擇大任，不公議于朝，而私議于宮;不博謀于卿相，而獨(dú)謀于寺人。雖或衰之賢足以守，國(guó)之政不為敗，而賊賢失政之端，由是滋□。況當(dāng)其時(shí)不乏言議之臣乎!狐偃為謀臣，先軫將中軍。晉君疏而不咨，外而不求，乃卒定于內(nèi)豎，其可以為法乎?③且晉君將襲齊桓之業(yè)，以翼天子，乃大志也。然而齊桓任管仲以興，進(jìn)豎刁④以敗。則獲原啟疆，適其始政，所以觀視諸侯也;而乃背其所以興，跡其所以敗。然而能霸諸侯者，以土則大，以力則強(qiáng)，以義則天子之冊(cè)也。誠(chéng)畏之矣，烏能得其心服哉?其后景監(jiān)得以相衛(wèi)鞅，弘、石得以殺望之，誤之者，晉文公也。④嗚呼!得賢臣以守大邑，則問(wèn)非失舉也，蓋失問(wèn)也。然猶羞當(dāng)時(shí)，陷后代若此;況于問(wèn)與舉兩失者，其何以救之哉?余故著晉君之罪。（有刪節(jié)）[注釋]①原：地名。②寺人：宦官。③畀：給予。④豎刁：齊國(guó)宦官。29．填入第②段方框處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．矣 B．哉C．乎 D．耶30．作者否定晉文公在“原”地守臣問(wèn)題上謀及寺人的行為，下列原因分析不正確的一項(xiàng)是（

）。A．選擇重要地方守臣是執(zhí)政大事，不容有失。B．謀及寺人致使選取官員不賢，對(duì)政事有損。C．與寺人相謀，是傷害賢能損害政事的源頭。D．守原關(guān)乎周王之命，謀及寺人則有辱王命。31．請(qǐng)從句式的角度，賞析第②段畫線句的表達(dá)效果。32．結(jié)合全文，分析作者是如何論證觀點(diǎn)的?！敬鸢浮?9．A30．B31．畫線句運(yùn)用整句，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，且前后形成對(duì)比，對(duì)照鮮明，富有氣勢(shì)。寫出晉文公在守原之人這樣的“擇大任”的重要政事上遠(yuǎn)卿相而近宦官的不智之舉，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的不滿之情。32．作者首先否定晉文公擇原地之守上謀及寺人的做法，提出其是“賊賢失政”的開(kāi)端的觀點(diǎn)。并以當(dāng)時(shí)不乏謀臣良將的現(xiàn)實(shí)，證明晉文公行為不足為法。接著以齊桓公任管仲興、進(jìn)豎刁敗的史實(shí)論證觀點(diǎn)。并以后世景監(jiān)進(jìn)商鞅，弘、石殺望之之史實(shí)說(shuō)明這是晉文公行為導(dǎo)致的結(jié)果。最后，總結(jié)議論，強(qiáng)調(diào)晉文公所為“失問(wèn)”，影響后世，致使問(wèn)、舉皆失的結(jié)果，其罪至大。29．本題考查常見(jiàn)虛詞的意義和用法。解答這類題目，可結(jié)合虛詞的意義，采用結(jié)構(gòu)分析法，分析該虛詞在句中的結(jié)構(gòu)作用，并結(jié)合文中語(yǔ)句，進(jìn)而選出恰當(dāng)?shù)奶撛~。從整體來(lái)看，由“由是滋□?！焙蟮木涮?hào)可知，此句表示的是陳述語(yǔ)氣。A項(xiàng)，“矣”，表陳述語(yǔ)氣，相當(dāng)于“了”，用在這里可以；B項(xiàng)，“哉”，表感嘆或疑問(wèn)語(yǔ)氣，用在這不合適；C項(xiàng)，“乎”，表疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)“嗎”，用在這里不合適；D項(xiàng)，“耶”，句末語(yǔ)氣詞，表疑問(wèn)或反問(wèn)，用在這里不合適。故選A。30．本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，首先要看清題干要求，然后快速找出與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，再將選項(xiàng)與原文進(jìn)行比較，做好理解分析，找出與原文不符合的地方。本題要求選出“下列原因分析不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng)，“謀及寺人致使選取官員不賢，對(duì)政事有損”說(shuō)法錯(cuò)誤，“雖或衰之賢足以守，國(guó)之政不為敗”，雖然或許趙衰的才干足以守衛(wèi)原邑，國(guó)家的政事不因此而敗壞，選項(xiàng)“對(duì)政事有損”曲解文意。故選B。31．本題考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意、品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。解答此題，首先要明確題干的要求，如本題要求賞析畫線句子的表達(dá)效果，并且明確要求從句式的角度賞析?；卮饡r(shí)首先要明確句式的特點(diǎn)，然后結(jié)合句子內(nèi)容作答。第一，從內(nèi)容上來(lái)看，“不公議于朝，而私議于宮;不博謀于卿相，而獨(dú)謀于寺人”，不在朝會(huì)上公開(kāi)討論，卻在自己的寢宮里偷偷議論；不向輔政大臣們廣泛征求意見(jiàn)，卻只聽(tīng)信一個(gè)家奴。前后形成對(duì)比，對(duì)照鮮明，寫出晉文公在守原之人這樣的“擇大任”的重要政事上遠(yuǎn)卿相而近宦官的不智之舉，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的不滿之情。第二，從句式來(lái)看，“不公議于朝，而私議于宮;不博謀于卿相，而獨(dú)謀于寺人”，連續(xù)用兩個(gè)相同的“不……而……”句式，使得句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，富有氣勢(shì)。32．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。解答此類試題，首先要弄清楚題干的要求，本題要求結(jié)合全文，分析作者是如何論證觀點(diǎn)的。答題時(shí)注意熟讀文章內(nèi)容，再仔細(xì)分析文章的思路，同時(shí)要把握中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型等。第一，“雖或衰之賢足以守，國(guó)之政不為敗，而賊賢失政之端，由是滋矣”，雖然或許趙衰的才干足以守衛(wèi)原邑，國(guó)家的政事不因此而敗壞，但開(kāi)明的政治被破壞以至喪失的發(fā)端，卻由此開(kāi)始滋生蔓延了。作者首先否定晉文公擇原地之守上謀及寺人的做法，提出其是“賊賢失政”的開(kāi)端的觀點(diǎn)。第二，“況當(dāng)其時(shí)不乏言議之臣乎!狐偃為謀臣，先軫將中軍”況且當(dāng)時(shí)并不缺乏可以與之探討國(guó)事的能臣??！狐偃這樣聰明才智的人為國(guó)家出謀劃策，先軫這樣的名將統(tǒng)帥著國(guó)家的主力部隊(duì)。文章接著舉例來(lái)說(shuō)明并以當(dāng)時(shí)不乏謀臣良將的現(xiàn)實(shí)，證明晉文公行為不足為法。第三，“然而齊桓任管仲以興，進(jìn)豎刁以敗……其后景監(jiān)得以相衛(wèi)鞅，弘、石得以殺望之，誤之者，晉文公也”，齊桓公因?yàn)槿斡霉苤俨诺靡耘d旺，因?yàn)檫M(jìn)用豎刁而招致失敗……后世景監(jiān)得以推薦商鞅為相，弘恭、石顯得以殺害蕭望之，造成這些政治悲劇的源頭，都在晉文公。緊接著文章繼續(xù)舉例，以齊桓公任用管仲興盛、任用豎刁失敗的史實(shí)論證觀點(diǎn)。并以后世景監(jiān)進(jìn)商鞅，弘、石殺望之之史實(shí)說(shuō)明這是晉文公行為導(dǎo)致的結(jié)果。第四，“得賢臣以守大邑，則問(wèn)非失舉也……余故著晉君之罪”，得到賢能的大臣來(lái)守衛(wèi)原邑，那么咨詢沒(méi)有漏掉該舉薦的人……所以我寫下了晉文公的過(guò)錯(cuò)。最后，總結(jié)議論，強(qiáng)調(diào)晉文公所為“失問(wèn)”，影響后世，致使問(wèn)、舉皆失的結(jié)果，其罪至大。【點(diǎn)睛】參考譯文：晉文公從周天子那里受封原邑(今河南濟(jì)源)之后，被此地的防守問(wèn)題所困擾。于是向家奴勃鞮咨詢，勃鞮推薦了趙衰。我認(rèn)為，鎮(zhèn)守原邑是國(guó)政中的重大事件。只有守住了原邑，這是順承天子詔命、樹(shù)立霸主的威嚴(yán)，使諸侯聽(tīng)命于已的方法。對(duì)于這樣的大事，不應(yīng)該和服侍自己的小臣討論，從而侮辱了天子的命令。而晉侯挑選重大的人事抉擇，不在朝會(huì)上公開(kāi)討論，卻在自己的寢宮里偷偷議論；不向輔政大臣們廣泛征求意見(jiàn)，卻只聽(tīng)信一個(gè)家奴。雖然或許趙衰的才干足以守衛(wèi)原邑，國(guó)家的政事不因此而敗壞，但開(kāi)明的政治被破壞以至喪失的發(fā)端，卻由此開(kāi)始滋生蔓延了。況且當(dāng)時(shí)并不缺乏可以與之探討國(guó)事的能臣??！狐偃這樣聰明才智的人為國(guó)家出謀劃策，先軫這樣的名將統(tǒng)帥著國(guó)家的主力部隊(duì)，晉侯卻把他們拋在一邊，不向他們?cè)儐?wèn)，反過(guò)來(lái)卻和身邊的家奴決定國(guó)家的大事。這怎么可以作為效仿的對(duì)象呢?晉侯將要繼承齊桓公的事業(yè)，尊奉周天子，這本是一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。既然這樣，就應(yīng)該知道齊桓公因?yàn)槿斡霉苤俨诺靡耘d旺，因?yàn)檫M(jìn)用豎刁而招致失敗。那么晉侯現(xiàn)在獲得了原邑，開(kāi)辟了疆土，正是他施展抱負(fù)的第一步，亦可以以此觀察諸侯的反應(yīng)。結(jié)果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，晉侯反而違背了齊桓公興盛的道路，卻沿著他失敗的道路前進(jìn)了。這么做卻能當(dāng)諸侯的霸主，是因?yàn)樗麜x國(guó)土地廣闊，國(guó)力強(qiáng)盛，又有天子冊(cè)封的大義名分。諸侯服從晉侯，實(shí)在是怕他而已，怎么可能心服呢?后世景監(jiān)得以推薦商鞅為相，弘恭、石顯得以殺害蕭望之，造成這些政治悲劇的源頭，都在晉文公。唉！得到賢能的大臣來(lái)守衛(wèi)原邑，那么咨詢沒(méi)有漏掉該舉薦的人，大概是錯(cuò)在沒(méi)有向外面的賢臣咨詢。這樣還是感到恥辱的是當(dāng)時(shí)，這樣做讓后代以后也像這樣，何況在咨詢和推薦人才上都沒(méi)能做好，那怎么拯救他們呢？所以我寫下了晉文公的過(guò)錯(cuò)。題型三把握文章的結(jié)構(gòu)和思路閱讀下面的文字，完成下面小題。庖丁解?！肚f子》庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非牛者；三年之后，未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無(wú)厚；以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見(jiàn)其難為，怵然為戒，視為止，行為遲，動(dòng)刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！蔽幕菥唬骸吧圃?！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！?3．請(qǐng)賞析第一段的語(yǔ)言特色？34．請(qǐng)分析下列兩句在文中的作用？（1）文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”（2）文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！?5．第三段作者凸顯了對(duì)比手法的運(yùn)用，請(qǐng)加以概括并作賞析。36．“解牛之道”和“養(yǎng)生之道”有什么關(guān)聯(lián)？【答案】33．（1）句式：A多用整句，形成節(jié)奏，有音韻美，切合解牛的韻律。B使用短句，使解牛的過(guò)程有一氣呵成之感，寫出了庖丁精湛技藝。（2）用詞：連用一系列動(dòng)詞（“觸”“倚”“履”“踦”）和擬聲詞（“砉”“騞”），增強(qiáng)了解牛的畫面感，惟妙惟肖。（3）比喻：描摹聲音時(shí)，用了兩個(gè)比喻，“《桑林》之舞”“《經(jīng)首》之會(huì)”。生動(dòng)地描寫出庖丁解牛動(dòng)作的節(jié)奏感，表現(xiàn)了解牛之至高境界。（答出三點(diǎn)即可）34．（1）前一句用文惠君之嘆：“善哉！技蓋至此乎？”進(jìn)一步點(diǎn)出庖丁解牛之技藝精湛。這就為下文由敘轉(zhuǎn)入論做好鋪墊。（2）后一句以文惠君再興感嘆收束全篇，卒章顯志。點(diǎn)明此則寓言立意在于闡明“養(yǎng)生之道”。（3）前后兩句，都為獨(dú)句成段，頗具特征性地架構(gòu)起了全文。同時(shí)使文章有了鮮明的層次感，由“技”而“道”。35．（1）以庖丁解牛前后經(jīng)歷作縱向?qū)Ρ龋撼踅馀r(shí)，“所見(jiàn)無(wú)非牛者”；三年之后“未嘗見(jiàn)全牛也”；及十九年，“以神遇而不以目視”。從“有形”至“無(wú)形”，說(shuō)明解牛之至高境界。（2）與良庖、族庖構(gòu)成橫向?qū)Ρ龋毫尖摇皻q更刀”，族庖“月更刀”，庖丁之刀刃“若新發(fā)于硎”。區(qū)別就在于良庖和族庖求于“技”，而庖丁志于“道”。（3）“怵然為戒”與“躊躇滿志”神態(tài)對(duì)比：“怵然為戒，視為止，行為遲，動(dòng)刀甚微”，庖丁的專心致志、小心謹(jǐn)慎與后文悠然自得形成鮮明對(duì)照。強(qiáng)調(diào)“依乎天理”“因其固然”同時(shí)不忘謹(jǐn)小慎微，才能獲得真正的自由與灑脫。（4）以多層對(duì)比說(shuō)理，論證了“道進(jìn)乎技”的道理。（答出三點(diǎn)即可）36．（1）社會(huì)（生活）如牛體，充滿著矛盾復(fù)雜、激烈斗爭(zhēng)；（2）但總有間隙可尋，只要像庖丁那樣，能透解了、領(lǐng)悟了生活的道理，摸準(zhǔn)了其中的規(guī)律，“以無(wú)厚入有間”，順應(yīng)環(huán)境，隨俗沉浮，回避矛盾，就能保身、全生、養(yǎng)親、盡年。【分析】33．本題考查學(xué)生分析文章句子語(yǔ)言特色的能力。第一段惟妙惟肖的“解牛”描寫。作者以濃重的筆墨，文采斐然地表現(xiàn)出庖丁解牛時(shí)神情之悠閑，動(dòng)作之和諧。全身手、肩、足、膝并用，觸、倚、踩、抵相互配合，增強(qiáng)了解牛的畫面感，惟妙惟肖。句式上，作者巧用短句與整句，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng)，使解牛過(guò)程有一氣呵成、協(xié)調(diào)瀟灑之感，突出了庖丁精湛的技藝。“砉然響然，奏刀騞然”，聲形逼真。牛的骨肉分離的聲音，砍牛骨的聲音，輕重有致，起伏相間，聲聲入耳?！昂嫌凇渡Ａ帧分瑁酥小督?jīng)首》之會(huì)”以比喻的修辭描摹聲音，生動(dòng)地描寫出庖丁解牛動(dòng)作的節(jié)奏感，表現(xiàn)了解牛之至高境界。34．本題考查學(xué)生鑒賞文中句子作用的能力。第一句緊承第一段，用文惠君之嘆“善哉！技蓋至此乎！”進(jìn)一步點(diǎn)出庖丁解牛之“神”，這就為下文由敘轉(zhuǎn)入論做好鋪墊。第二句寫文惠君通過(guò)庖丁之“技”，悟得養(yǎng)生之“道”，卒章顯志，點(diǎn)明作者是用庖丁解牛的寓言來(lái)說(shuō)明養(yǎng)生之道的，并借此揭示做人做事都要順應(yīng)自然規(guī)律的道理。前后兩句，都為獨(dú)句成段，相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)全文。同時(shí)使文章有了鮮明的層次感，由“技”而“道”，從具體到抽象，將道理說(shuō)得曉暢透徹。35．本題考查學(xué)生分析文章表現(xiàn)手法的能力。第三段論說(shuō)，為全文精華所在。為了說(shuō)明“道”如何高于“技”，文章先后用了三種反差鮮明的對(duì)比：一為庖丁解牛之初與三年之后、十九年之后的對(duì)比，一為庖丁與普通廚工的對(duì)比，三是庖丁“怵然為戒”與“躊躇滿志”神態(tài)對(duì)比。庖丁解牛之初，所看見(jiàn)的是渾然一牛；三年之后，就未嘗見(jiàn)全牛了；十九年之后則“臣以神遇而不以目視”，對(duì)牛生理上的天然結(jié)構(gòu)、筋骨相連的間隙、骨節(jié)之間的竅穴皆了如指掌。從“有形”至“無(wú)形”，說(shuō)明解牛之至高境界。普通廚工不了解牛的內(nèi)在組織，盲目用刀砍骨頭；好的廚工雖可避開(kāi)骨頭，卻免不了用刀去割筋肉；而庖丁則不然，他不是靠感官去感覺(jué)牛，而是“以神遇而不以目視，官知止而神欲行”，憑內(nèi)在精神去體驗(yàn)牛體，順應(yīng)自然，擇隙而進(jìn)，劈開(kāi)筋肉間隙，導(dǎo)向骨節(jié)空處，按照牛的自然結(jié)構(gòu)進(jìn)行。從而突出他們的區(qū)別就在于良庖和族庖求于“技”，而庖丁志于“道”。盡管庖丁解牛的記憶精湛，但每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方依然要專心致志、小心謹(jǐn)慎，“怵然為戒，視為止，行為遲，動(dòng)刀甚微”。這種神態(tài)與后文悠然自得形成鮮明對(duì)照。說(shuō)明了“依乎天理”“因其固然”同時(shí)不忘謹(jǐn)小慎微，才能獲得真正的自由與灑脫的道理。36．本題考查學(xué)生理解分析文章的內(nèi)容主旨，并對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力。莊子用牛身子的結(jié)構(gòu)，比喻人世的錯(cuò)綜復(fù)雜。不會(huì)操刀的人殺牛，硬砍硬割，就好像不懂道理的人，在世上橫沖直闖一樣，徒然地?fù)p耗形神。其實(shí)人世雖然復(fù)雜，但總有間隙可尋，必有其內(nèi)在規(guī)律。庖丁因?yàn)槭煜ち伺５臋C(jī)理，就會(huì)懂得從何處下刀。人的生活也一樣，如果我們能透解了解領(lǐng)悟生活的道理，摸準(zhǔn)了其中的規(guī)律，就能和庖丁一樣，做到目中有牛又無(wú)牛，就能化繁為簡(jiǎn)，真正獲得輕松。庖丁解牛之道，立意在闡明“養(yǎng)生之道”。它說(shuō)明世上事物紛繁復(fù)雜，但只要通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了它的客觀規(guī)律，順應(yīng)環(huán)境，就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，迎刃而解。參考譯文：庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂?shù)牡胤剑瑖W嘩作響，進(jìn)刀時(shí)豁豁地，沒(méi)有不合音律的：合乎（湯時(shí)）《桑林》舞樂(lè)的節(jié)拍，又合乎（堯時(shí)）《經(jīng)首》樂(lè)曲的節(jié)奏。梁惠王說(shuō)：“嘻，好?。。憬馀５模┘夹g(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度??？”庖丁放下刀回答說(shuō)：“我追求的，是道，已經(jīng)超過(guò)一般的技術(shù)了。起初我宰牛的時(shí)候，眼里看到的是一只完整的牛；三年以后，再未見(jiàn)過(guò)完整的牛了?，F(xiàn)在，我憑精神和牛接觸，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活動(dòng)。依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)，砍入牛體筋骨相接的縫隙，順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀，依照牛體本來(lái)的構(gòu)造，筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方，尚且不曾拿刀碰到過(guò)，更何況大骨呢！技術(shù)好的廚師每年更換一把刀，是用刀割斷筋肉割壞的（就像我們用刀割繩子一樣）；技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀，是砍斷骨頭而將刀砍壞的。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有幾千頭了，但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。那牛的骨節(jié)有間隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)，寬寬綽綽地，那么刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)必然是有余地的啊！因此，十九年來(lái)，刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣。即使是這樣，每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方，我看到那里很難下刀，就小心翼翼地提高警惕，視力集中到一點(diǎn)，動(dòng)作緩慢下來(lái)，動(dòng)起刀來(lái)非常輕，豁啦一聲，牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了，就像泥土散落在地上一樣。我提著刀站立起來(lái)，為此舉目四望，為此悠然自得，心滿意足，然后把刀擦抹干凈，收藏起來(lái)?！绷夯萃跽f(shuō)：“好??！我聽(tīng)了庖丁的這番話，懂得了養(yǎng)生的道理了。”題型一分析信息，歸納要點(diǎn)閱讀下面的文言文，完成各題。海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試。入都，即伏闕上《平黎策》，欲開(kāi)道置縣，以靖鄉(xiāng)土。識(shí)者壯之。時(shí)世宗享國(guó)日久，不視朝，廷臣無(wú)敢言時(shí)政者。瑞獨(dú)上疏，遂逮瑞下詔獄。尋移刑部，論死。獄上，仍留中。戶部司務(wù)何以尚者，揣帝無(wú)殺瑞意，疏請(qǐng)釋之。帝怒，命錦衣衛(wèi)杖之百，錮詔獄，晝夜搒訊。帝初崩，外廷多未知。提牢主事聞狀，以瑞且見(jiàn)用，設(shè)酒饌款之。瑞自疑當(dāng)赴西市，恣飲啖，不顧。主事因附耳語(yǔ)：“宮車適晏駕，先生今即出大用矣?！比鹪唬骸靶湃缓?？”即大慟，盡嘔出所飲食，隕絕于地，終夜哭不絕聲。穆宗立，既釋，復(fù)故官。隆慶元年，徐階為御史齊康所劾，瑞言：“階事先帝，無(wú)能救于神仙土木之誤，畏威保位，誠(chéng)亦有之。然自執(zhí)政以來(lái)，憂勤國(guó)事，休休有容，有足多者。康乃甘心鷹犬，搏噬善類，其罪又浮于高拱?！比隧t其言。徐階罷相里居，瑞按問(wèn)其家無(wú)少貸。下令飚發(fā)凌厲，所司惴惴奉行，豪有力者至竄他郡以避。而奸民多乘機(jī)告訐，故家大姓時(shí)有被誣負(fù)屈者。又裁節(jié)郵傳冗費(fèi)。士大夫出其境率不得供頓，由是怨頗興。都給事中舒化論瑞迂滯不達(dá)政體，宜以南京清秩處之，帝猶優(yōu)詔獎(jiǎng)瑞。已而給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉搢紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲(chǔ)。瑞撫吳甫半歲小民聞當(dāng)去號(hào)泣載道家繪像祀之將履新任會(huì)高拱掌吏部素銜瑞并其職于南京戶部瑞遂謝病歸帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂(lè)，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐，多患苦之。提學(xué)御史房寰恐見(jiàn)糾擿欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復(fù)慫恿，寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。（節(jié)選自《明史·海瑞傳》）11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．瑞撫吳甫/半歲小民聞當(dāng)去/號(hào)泣載道/家繪像祀之/將履新任/會(huì)高拱掌吏部/素銜瑞/并其職于南京戶部/瑞遂謝病歸/B．瑞撫吳甫/半歲小民聞當(dāng)去/號(hào)泣載道/家繪像祀之/將履新任/會(huì)高拱掌/吏部素銜瑞/并其職于南京戶部/瑞遂謝病歸/C．瑞撫吳甫半歲/小民聞當(dāng)去/號(hào)泣載道/家繪像祀之/將履新任/會(huì)高拱掌吏部/素銜瑞/并其職于南京戶部/瑞遂謝病歸/D．瑞撫吳甫半歲/小民聞當(dāng)去/號(hào)泣載道/家繪像祀之/將履新任/會(huì)高拱掌/吏部素銜瑞/并其職于南京戶部/瑞遂謝病歸/12．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．鄉(xiāng)試，科舉考試之一，一般八月舉行，故稱“秋闈”，第一名稱“會(huì)元”。B．西市，明朝時(shí)指刑場(chǎng)，專為處決官吏之用。漢代“東市”亦有刑場(chǎng)之意。C．晏駕，舊時(shí)帝王死亡的諱辭，與“山陵崩”“駕崩”“崩殂”意思相同。D．隆慶，明穆宗年號(hào)。年號(hào)是中國(guó)封建王朝紀(jì)年的一種名號(hào)，由漢武帝首創(chuàng)。13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．海瑞忠于君王，受到賞識(shí)。海瑞因先帝去世，悲慟大哭，嘔吐暈厥；都給事中舒化批評(píng)他，皇帝卻下詔獎(jiǎng)勵(lì)他；他乞求退休又受到皇帝挽留。B．海瑞公正無(wú)私，堅(jiān)持原則。徐階為御史齊康所彈劾，海瑞批評(píng)齊康甘心做別人的鷹犬，為徐階仗義執(zhí)言；徐階被罷相，海瑞查問(wèn)徐家沒(méi)有一點(diǎn)寬免。C．海瑞執(zhí)政嚴(yán)厲，以身為范。海瑞推行政令像暴風(fēng)一樣凌厲，令下屬恐懼，豪強(qiáng)躲避；有關(guān)部門官吏懶政惰政，海瑞以身作則，矯正這種不良作風(fēng)。D．海瑞剛正不阿，遭人忌恨。海瑞曾因直諫獲罪下獄，后皇帝要召用他，都被執(zhí)政者暗中阻止；戴鳳翔、房寰、鐘宇淳忌憚他，上疏彈劾他。14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）入都，即伏闕上《平黎策》，欲開(kāi)道置縣，以靖鄉(xiāng)土。識(shí)者壯之。（2）帝怒，命錦衣衛(wèi)杖之百，錮詔獄，晝夜搒訊。15．御史齊康彈劾徐階時(shí)，海瑞如何評(píng)價(jià)徐階？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。【答案】11．C12．A13．D14．（1）（海瑞）來(lái)到京城，就拜伏在宮殿下獻(xiàn)上《平黎策》，想要開(kāi)辟道、設(shè)置縣，以此來(lái)平定地方。有識(shí)之士認(rèn)為他有氣魄。（2）皇帝大怒，命錦衣衛(wèi)杖責(zé)他一百，關(guān)進(jìn)欽犯監(jiān)獄，晝夜拷打?qū)弳?wèn)。15．海瑞指出徐階雖然未能勸誡先帝的不足，但是他執(zhí)政以來(lái)付出的辛勞與容人氣量是值得肯定的。11．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句子的翻譯是：海瑞任吳地巡撫才半年。平民百姓聽(tīng)說(shuō)海瑞即將解職而去，呼號(hào)哭泣于道路，家家繪制海瑞像祭祀他。海瑞將要去任新職，正遇高拱掌管吏部，一向仇恨海瑞，就把海瑞的職務(wù)合并到南京戶部，海瑞于是就托病辭職回家?！鞍霘q”緊承“撫吳甫”，在句中作補(bǔ)語(yǔ)，不應(yīng)斷開(kāi)，所以排除A和B兩項(xiàng)；“吏部”是“掌”的賓語(yǔ)，不是“素銜瑞”的主語(yǔ)，所以排除D項(xiàng)。故選C。12．本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。A.鄉(xiāng)試第一名稱“解元”，會(huì)試第一名稱“會(huì)元”。故選A。13．本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。D.“戴鳳翔、房寰、鐘宇淳忌憚他，上疏彈劾他”與原文不符，鐘宇淳沒(méi)有上疏彈劾海瑞，鐘宇淳只是慫恿房寰彈劾海瑞。故選D。14．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言語(yǔ)句的能力。重點(diǎn)實(shí)詞有：（1）伏闕，拜伏在宮殿下；靖，平定；壯，形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……有氣魄。（2）杖，施杖刑、杖責(zé)；詔獄，關(guān)押欽犯的牢獄；搒訊，拷打?qū)弳?wèn)。15．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息。結(jié)合原文來(lái)看，海瑞是從正反兩方面評(píng)價(jià)徐階的，由“無(wú)能救于神仙土木之誤，畏威保位”概括出徐階未能勸誡先帝的不足；由“憂勤國(guó)事，休休有容，有足多者”概括出他執(zhí)政以來(lái)付出的辛勞與容人氣量是值得肯定的。參考譯文：海瑞，字汝賢，瓊山人。考中鄉(xiāng)試。（海瑞）來(lái)到京城，就拜伏在宮殿下獻(xiàn)上《平黎策》，想要開(kāi)辟道、設(shè)置縣，以此來(lái)平定地方。有識(shí)之士認(rèn)為他有氣魄。當(dāng)時(shí)世宗在位時(shí)日已久，不再上朝聽(tīng)政，朝中大臣沒(méi)有誰(shuí)敢議論時(shí)政。唯獨(dú)海瑞一人上疏，于是逮捕海瑞下到欽犯監(jiān)獄。不久，案件移交給刑部，海瑞被判處死刑。案卷送上去以后，仍然留置在宮禁中。戶部司務(wù)何以尚，揣測(cè)皇帝沒(méi)有殺海瑞的意思，上疏陳請(qǐng)將海瑞釋放。皇帝大怒，命錦衣衛(wèi)杖責(zé)他一百，關(guān)進(jìn)欽犯監(jiān)獄，晝夜拷打?qū)弳?wèn)。嘉靖皇帝剛死，外面許多人都不知道。提牢主事聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)情況，認(rèn)為海瑞將要被任用，就擺了酒菜來(lái)款待他。海瑞自己猜測(cè)應(yīng)當(dāng)是要被押赴刑場(chǎng)斬首了，就毫無(wú)顧忌地大吃大喝，不管別的。主事趁機(jī)附在他耳邊悄悄說(shuō)：“皇帝剛剛?cè)ナ溃壬F(xiàn)在即將出獄受重用了?！焙Ｈ鹫f(shuō)：“真的這樣嗎？”隨即大為悲慟，把剛吃下去的東西全部吐了出來(lái)，暈倒在地，整夜哭聲不斷。穆宗即位，（海瑞）被釋放，恢復(fù)了原來(lái)的官職。隆慶元年，徐階被御史齊康所彈劾，海瑞上言說(shuō)：“徐階侍奉先帝，不能勸止先帝迷信神仙、大興土木的錯(cuò)誤，懼怕皇威而求保住祿位，的確也有這樣的事。然而自從主持國(guó)政以來(lái)，憂勞國(guó)事，寬容而有氣量，有值得稱贊的地方。齊康甘心做別人的鷹犬，撕咬善良的人，其罪惡又超過(guò)了高拱?！比藗冋J(rèn)為他的話有道理。徐階罷相后在鄉(xiāng)里居住，海瑞查問(wèn)徐家沒(méi)有一點(diǎn)寬免。海瑞推行政令像暴風(fēng)一樣凌厲，下屬小心翼翼地依照?qǐng)?zhí)行，有權(quán)勢(shì)的豪強(qiáng)甚至逃到別的州郡去躲避。而奸民也有許多乘機(jī)揭發(fā)告狀的，世家大姓不時(shí)有被誣陷受冤枉的。又裁減驛館繁冗的花費(fèi)。士大夫路過(guò)海瑞的轄區(qū)一概不許設(shè)宴款待，因此怨言很多。都給事中舒化說(shuō)海瑞迂腐固執(zhí)不通曉施政的要領(lǐng)，應(yīng)當(dāng)在南京安排他清閑無(wú)實(shí)權(quán)的職位，但皇帝還是用嘉獎(jiǎng)的語(yǔ)言下詔書鼓勵(lì)海瑞。不久給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護(hù)奸民，欺凌官宦人家，沽名擾亂國(guó)政，于是被調(diào)去監(jiān)督南京糧儲(chǔ)。海瑞任吳地巡撫才半年。平民百姓聽(tīng)說(shuō)海瑞即將解職而去，呼號(hào)哭泣于道路，家家繪制海瑞像祭祀他。海瑞將要去任新職，正遇高拱掌管吏部，一向仇恨海瑞，就把海瑞的職務(wù)合并到南京戶部，海瑞于是就托病辭職回家?；实鄱啻我儆煤Ｈ穑鞒謬?guó)事的閣臣暗中阻止，于是任命他為南京右都御史。各司官員向來(lái)茍且怠慢，海瑞以身作則來(lái)糾正這種作風(fēng)。有一位御史偶爾招戲班子唱戲，（海瑞）要按明太祖法規(guī)給予他杖刑。所屬官員恐懼不安，大都憎惡、厭恨他。提學(xué)御史房寰恐怕被檢舉揭發(fā)，想要先發(fā)制人，給事中鐘宇淳又加以慫恿，房寰就兩次上疏誹謗誣蔑海瑞。海瑞也多次上疏請(qǐng)求退休，皇帝下詔挽留不允許。萬(wàn)歷十五年，死于任上。題型二概括中心閱讀下面的文言文，完成各題。（張）良從入關(guān)，性多疾，即道引不食谷，閉門不出歲余。上欲廢太子，立戚夫人子趙王如意。大臣多爭(zhēng)，未能得堅(jiān)決也。呂后恐，不知所為?；蛑^呂后曰：“留侯善畫計(jì)，上信用之?！眳魏竽耸菇ǔ珊顓螡山倭?，曰：“君常為上謀臣，今上日欲易太子，君安得高枕而臥？”良曰：“始上數(shù)在急困之中，幸用臣策；今天下安定，以愛(ài)欲易太子，骨肉之間，雖臣等百人何益！”呂澤強(qiáng)要曰：“為我畫計(jì)。”良曰：“此難以口舌爭(zhēng)也。顧上有所不能致者四人。四人年老矣，皆以上嫚娒士，故逃匿山中，義不為漢臣。然上高此四人。今公誠(chéng)能毋愛(ài)金玉璧帛令太子為書卑辭安車因使辨士固請(qǐng)宜來(lái)來(lái)以為客時(shí)從入朝令上見(jiàn)之則一助也?！庇谑菂魏罅顓螡墒谷朔钐訒?，卑辭厚禮，迎此四人。四人至，客建成侯所。漢十二年，上從破布?xì)w，疾益甚，愈欲易太子。良諫不聽(tīng)，因疾不視事。叔孫太傅稱說(shuō)引古，以死爭(zhēng)太子。上陽(yáng)許之，猶欲易之。及宴，置酒，太子侍。四人者從太子，年皆八十有余，須眉皓白，衣冠甚偉。上怪，問(wèn)曰：“何為者？”四人前對(duì)，各言其姓名。上乃驚曰：“吾求公，避逃我，今公何自從吾兒游乎？”四人曰：“陛下輕士善罵，臣等義不辱，故恐而亡匿。今聞太子仁孝，恭敬愛(ài)士，天下莫不延頸愿為太子死者，故臣等來(lái)?！鄙显唬骸盁┕易湔{(diào)護(hù)太子?！彼娜藶閴垡旬?，趨去。上目送之。良從上擊代，出奇計(jì)下馬邑，勸立蕭相國(guó)，所與從容言天下事甚眾，非天下所以存亡，故不著。良曰：“人生一世間，如白駒之過(guò)隙，何自苦如此！”良不得已，疆聽(tīng)食。后六歲薨。謚曰文成侯。（《漢書·卷四十·張良傳》，有刪改》24．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．今公誠(chéng)能毋愛(ài)金玉璧帛/令太子為書/卑辭安車/因使辨士固請(qǐng)/宜來(lái)/來(lái)以為客/時(shí)從入朝/令上見(jiàn)之/則一助也/B．今/公誠(chéng)能毋愛(ài)金玉璧帛/令太子為書/卑辭安車/因使辨士固請(qǐng)/宜來(lái)/來(lái)/以為客/時(shí)從入朝/令上見(jiàn)之/則一助也/C．今公誠(chéng)能毋愛(ài)金玉璧帛/令太子為書卑/辭安車/因使辨士固請(qǐng)/宜來(lái)/來(lái)/以為客/時(shí)從入朝/令上見(jiàn)之/則一助也/D．今公誠(chéng)能毋愛(ài)金玉璧帛/令太子為書/卑辭安車/因使辨士固請(qǐng)/宜來(lái)/來(lái)以為客時(shí)/從入朝/令上見(jiàn)之/則一助也/25．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．士，中國(guó)古代社會(huì)中具有一定身份地位的特定階層，后演變?yōu)閷?duì)知識(shí)分子的泛稱。B．太子，指已確定繼承帝位或王位的帝王之子。周時(shí)天子及諸侯的婚長(zhǎng)子，或稱太子。C．太傅，古代職位名，始于西周，常擔(dān)任朝廷的輔佐大臣與帝王老師，漢后多為虛銜。D．謚，君主時(shí)代在帝王、貴族、大臣等人死后依其生前事跡贊揚(yáng)死者的一些稱號(hào)。26．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．張良跟著入了關(guān)，因?yàn)樽约河胁?，所以就少食五谷，閉關(guān)煉氣養(yǎng)生達(dá)一年多。B．張良不想介入皇上家庭內(nèi)部的立太子之事，雖然呂后曾經(jīng)派建成侯呂澤去脅迫他。C．張良最后出了一個(gè)主意，讓太子寫一封謙遜的信并且用車去接被皇帝貶謫的四名士。D．張良因自己的聰明才智被皇上賞識(shí)，既出奇計(jì)攻下馬邑，又勸皇上立蕭何為相國(guó)。27．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）28．張良為什么不愿意介入皇帝立太子的事？【答案】24．A25．D26．C27．（1）敬愛(ài)自家的老人，從而推廣到尊敬其他的老人；愛(ài)護(hù)自家的小孩從而推廣到愛(ài)護(hù)別人家的小孩。（2）派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因是，防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故。28．①皇族內(nèi)部的事，大臣難有所為；②已有很多大臣爭(zhēng)論，劉邦不為所動(dòng)。③這件事很難用口舌來(lái)爭(zhēng)辨?！痉治觥?4．本題考查學(xué)生文言文斷句能力。句意為：現(xiàn)在您果真能夠不惜金玉璧帛，讓太子寫一封信。言辭謙遜，用車迎接，再讓能言善辯者去請(qǐng)，（他們）應(yīng)該能來(lái)。他們來(lái)了以后，就作為太子的貴賓，經(jīng)常帶著上朝，讓皇上看見(jiàn)，會(huì)有助于太子的。“今”做句子“公誠(chéng)能毋愛(ài)金玉璧帛”的時(shí)間狀語(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，排除選項(xiàng)B；“卑”修飾“辭”，“言辭謙遜”的意思，中間不能斷開(kāi)，排除選項(xiàng)C；“時(shí)”修飾“從”，中間不能斷開(kāi)，排除選項(xiàng)D。故選A。25．本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。D.“死后依其生前事跡贊揚(yáng)死者的一些稱號(hào)”錯(cuò)誤，不一定全是贊揚(yáng)，應(yīng)該是“褒貶”。故選D。26．本題考查學(xué)生理解文言文內(nèi)容能力。C.“被皇帝貶謫的四名士”錯(cuò)誤，由原文“四人年老矣，皆以上嫚娒士，故逃匿山中，義不為漢臣”可知，這四個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)老了，都因?yàn)榛噬蠈?duì)士人的怠慢，所以逃到山中，不愿做漢臣。由此可知，不是被貶謫，而是逃到山里的。故選C。27．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子能力。（1）第一個(gè)‘老’字是動(dòng)詞‘贍養(yǎng)’、‘孝敬’的意思，第二及第三個(gè)‘老’字是名詞‘老人’、‘長(zhǎng)輩’的意思；第一個(gè)‘幼’字是動(dòng)詞‘撫養(yǎng)’、‘教育’的意思，第二及第三個(gè)‘幼’字是名詞‘子女’、‘小輩’的意思；兩句中的‘及’都有‘推己及人’的意思。（2）“所以”，……的原因；“備”，防備；“出入”，偏義復(fù)詞，偏在“入”上，進(jìn)入；“非?！?，意外的變故。28．本題考查學(xué)生理解文言文內(nèi)容，篩選整合文言文中信息能力。由原文“良曰：‘始上數(shù)在急困之中，幸用臣策；今天下安定，以愛(ài)欲易太子，骨肉之間，雖臣等百人何益’”可知，張良說(shuō)：“當(dāng)初皇上多次在危難之中，臣有幸皇上能采納臣的計(jì)策；現(xiàn)在天下已經(jīng)安定，因?yàn)槠珢?ài)而想要更換太子，骨肉之間的事情，就算（即使）有我們一百人又有何用？”由此可知，皇族內(nèi)部的事，大臣難有所為。由原文“上欲廢太子，立戚夫人子趙王如意。大臣多爭(zhēng)，未能得堅(jiān)決也”可知，皇上想廢掉太子，立戚夫人的兒子越王知意。很多大臣爭(zhēng)論，皇上沒(méi)有下定決心。呂后很害怕，不知道怎么辦。由此可知，已有很多大臣爭(zhēng)論，劉邦不為所動(dòng)。由原文“良曰：‘此難以口舌爭(zhēng)也。顧上有所不能致者四人。四人年老矣，皆以上嫚娒士，故逃匿山中，義不為漢臣’”可知，張良說(shuō)：“這很難用口舌來(lái)爭(zhēng)辨。想一想皇上不能招致朝中的四個(gè)人。這四個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)老了，都因?yàn)榛噬蠈?duì)士人的怠慢，所以逃到山中，不愿做漢臣?！庇纱丝芍?，這件事很難用口舌來(lái)爭(zhēng)辨。參考譯文：張良也跟著入了關(guān)，身體經(jīng)常有病，少食五谷來(lái)煉氣養(yǎng)生。閉門一年多沒(méi)有外出?；噬舷霃U掉太子，立戚夫人的兒子越王知意。很多大臣爭(zhēng)論，皇上沒(méi)有下定決心。呂后很害怕，不知道怎么辦。有人對(duì)呂后說(shuō)：“留侯很善于謀劃，皇上很信任他?！眳魏缶团山ǔ珊顓螡擅{迫張良，說(shuō)：“您這么多年做皇上的謀臣，現(xiàn)在皇上每天都想著換太子，您怎么能夠不感到憂愁呢？”張良說(shuō)：“當(dāng)初皇上多次在危難之中，臣有幸皇上能采納臣的計(jì)策；現(xiàn)在天下已經(jīng)安定，因?yàn)槠珢?ài)而想要更換太子，骨肉之間的事情，就算（即使）有我們一百人又有何用？”呂澤竭力要挾說(shuō)：“給我出個(gè)計(jì)策?！睆埩颊f(shuō)：“這很難用口舌來(lái)爭(zhēng)辨。想一想皇上不能招致朝中的四個(gè)人。這四個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)老了，都因?yàn)榛噬蠈?duì)士人的怠慢，所以逃到山中，不愿做漢臣。但皇上對(duì)這四個(gè)人很看重?，F(xiàn)在您果真能夠不惜金玉璧帛，讓太子寫一封信。言辭謙遜，用車迎接，再讓能言善辯者去請(qǐng)，（他們）應(yīng)該能來(lái)。他們來(lái)了以后，就作為太子的貴賓，經(jīng)常帶著上朝，讓皇上看見(jiàn)，會(huì)有助于太子的?！庇谑菂魏缶徒袇螡汕踩藥е拥臅?，謙辭厚禮，恭迎這四人。四人來(lái)了，就住在建成侯那里。漢十二年，皇上擊敗黥布回來(lái)，病得更加嚴(yán)重，想要換太子。張良上書勸諫不聽(tīng)，張良便借病不再上朝。叔孫太傅稱引古事，拼死為太子爭(zhēng)位。皇上假裝應(yīng)允他，仍想換太子。等到宴會(huì)時(shí)，擺酒，太子服侍。那四人隨從太子，都八十多歲的年紀(jì)，頭發(fā)眉毛雪白，衣冠十分不凡。皇上驚奇，問(wèn)道：“這些人是干什么的？”四人上前回答，每個(gè)人說(shuō)出自己的姓名?；噬虾荏@訝地說(shuō)：“我邀清你們，你們逃避離開(kāi)我，現(xiàn)在你們?yōu)楹魏臀覂鹤咏挥文?？”四人說(shuō)：“陛下輕視士人愛(ài)罵人，我們?yōu)榈懒x不受辱，因?yàn)楹ε露颖堋，F(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)太子仁孝，尊敬愛(ài)護(hù)士人，天下人都伸著脖子愿為太子效命，因此我們前來(lái)?！被噬险f(shuō)：“有幸煩勞各位來(lái)調(diào)教護(hù)衛(wèi)太子?！彼娜俗劢Y(jié)束，快步離開(kāi)?；噬夏克退麄?。張良跟隨皇上攻打代，出奇計(jì)攻下馬邑，勸皇上立蕭何為相國(guó)，和皇上很自然地談?wù)撎煜潞芏嗍?，不是講天下興亡的原因，因此沒(méi)有記錄。張良說(shuō)：“人生一世，像白駒過(guò)隙，為何使自己這樣受苦！”張良沒(méi)有辦法，勉強(qiáng)進(jìn)食。六年以后去世。謚號(hào)文成侯。題型三把握文章的結(jié)構(gòu)和思路閱讀下文，完成各題?！额櫅r詩(shī)集》序（唐）皇甫湜①吳中山泉?dú)鉅睿⑹绻蛀?，太湖異石，洞庭朱?shí)，華亭清唳，與虎丘、天竺諸佛寺，鈞錦秀絕。君出其中間，翕輕清以為性，結(jié)泠汰以為質(zhì)，煦鮮榮以為詞，偏于逸歌長(zhǎng)句，駿發(fā)踔厲，往往若穿天心，出月脅，意外驚人語(yǔ)，非尋常所能及，最為快（

）。李白杜甫已死，非君將誰(shuí)與哉？②君字逋翁，諱況，以文入仕，其為人類其詞章。嘗從韓晉公于江南。為判官，驟成其磊落大績(jī)①。入佐著作，不能慕順，為眾所排，為江南郡丞。累歲脫縻，無(wú)復(fù)北意，起屋于茅山，意飄然，若將續(xù)古三仙，以壽九十卒。③湜以童子，見(jiàn)君揚(yáng)州孝感寺。君披黃衫，白絹?lái)O頭，眸子瞭然，炯炯清立，望之，真白圭振鷺也。既接歡然，以我為揚(yáng)雄、孟子，顧恨不及見(jiàn)。三十年于茲矣，知音之厚，曷嘗忘諸?、苋ツ?，從丞相涼公襄陽(yáng)②，有白顧非熊生者在門，訊之，即君之子也。出君之詩(shī)集二十卷，泣示余發(fā)之。涼公適移蒞宣武軍，余裝歸洛陽(yáng)，諾而未副，今又稔矣。生來(lái)速文，乃題其集之首為序。（選自《古文鑒賞辭典》·上冊(cè)）[注釋]①：“嘗從”句：韓混于德宗建中二年（781）六月為潤(rùn)州刺史，辟顧況為判官、唐代節(jié)度使設(shè)置判官二人，分判參、兵、騎、胄四曹事。②去年：指文宗大和二年（828）。丞相涼公：李逢吉，字虛舟，敬宗即位，封涼國(guó)公。襄陽(yáng)：指李逢吉于敬宗寶歷二年為山南東道節(jié)度使事。山南東道治襄陽(yáng)，在今襄樊市。37．可填入第①段括號(hào)處的虛詞是（

）。A．者 B．矣 C．也 D．焉38．第①段畫線句詳寫顧況家鄉(xiāng)吳中風(fēng)景的用意是什么？39．下列各項(xiàng)分析中，不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．顧況擅長(zhǎng)寫古詩(shī)，尤擅歌行，這與他超常異俗，不受規(guī)矩的性格有很大關(guān)聯(lián)。B．“君字逋翁”，可見(jiàn)顧況傾慕隱士林逋，故晚年毅然辭官歸隱“續(xù)古三仙”。C．“真白圭振鷺也”一句不僅寫顧況外形如潔玉白鷺光燦飄逸，且其品德亦如玉、鷺。D．綜觀全文，由于皇甫湜感激顧況“知遇之厚”，對(duì)其詩(shī)集的整體評(píng)價(jià)就有失準(zhǔn)之處。40．概括本文寫作思路?！敬鸢浮?7．C38．是為寫顧況做鋪墊，顧況的稟賦和資質(zhì)都來(lái)源于吳中美麗的風(fēng)景。39．D40．先從吳中的自然美景入手，引出顧況詩(shī)文的特色。再簡(jiǎn)介顧況生平與為人；接著回憶自己與顧況接觸所留下的印象；最后交代作序的背景和緣由。37．本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。句子“非尋常所能及，最為快……”的意思是“不是一般人所能比得上的，令人讀了最為快意”，此處為判斷句，并且是句末，“者”一般用于句中停頓，“矣”表感嘆語(yǔ)氣，用在此處不合適，“焉”不用于判斷句，“也”一般用于句末表判斷，所以此處用“也”，最合適。故選C。38．本題考查學(xué)生賞析景物描寫作用的能力。由句子“吳中山泉?dú)鉅?，英淑怪麗，太湖異石，洞庭朱?shí)，華亭清唳，與虎丘、天竺諸佛寺，鈞錦秀絕”可知，州的山水景色，風(fēng)姿獨(dú)秀，瑰異奇麗。太湖中的異石，洞庭山上的桔子，以及華亭的鶴鳴，與虎丘、天竺諸佛寺，一個(gè)接著一個(gè)，秀麗無(wú)比，令人欣賞不迭。由此可知，吳中的風(fēng)景非常美麗。由句子“君出其中間，翕輕清以為性，結(jié)泠汰以為質(zhì)，煦鮮榮以為詞，偏于逸歌長(zhǎng)句，駿發(fā)踔厲，往往若穿天心，出月脅，意外驚人語(yǔ)，非尋常所能及，最為快也”可知，顧況先生就生在這片秀美的山水中。先生的秉賦，聚集了山水的清新；先生的資質(zhì)，匯聚了大自然的清脫飄逸；先生的文章，像風(fēng)吹鮮花，散發(fā)著濃郁的芳香。先生在詩(shī)歌創(chuàng)作上，擅長(zhǎng)歌行尤其是七言歌行，氣勢(shì)奔放飛騰，往往就像能夠穿透蒼天的心臟，探出月亮的腋下，出人意外的驚人之語(yǔ)，不是一般人所能比得上的，令人讀了最為快意。由此可知，顧況先生就生在這片秀美的山水中，所以，先生的秉賦，聚集了山水的清新；先生的資質(zhì)，匯聚了大自然的清脫飄逸；先生的文章，像風(fēng)吹鮮花，散發(fā)著濃郁的芳香。景色描寫是為寫顧況做鋪墊，顧況的稟賦和資質(zhì)都來(lái)源于吳中美麗的風(fēng)景。39．本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。D.“對(duì)其詩(shī)集的整體評(píng)價(jià)就有失準(zhǔn)之處”錯(cuò)誤。由原文“三十年于茲矣，知音之厚，曷嘗忘諸”可知，從那時(shí)起到現(xiàn)在，三十年過(guò)去了，知遇的厚意，沒(méi)有片刻忘懷。由此可知，原文只是說(shuō)知遇的厚意，沒(méi)有片刻忘懷，但是對(duì)其詩(shī)集的整體評(píng)價(jià)并沒(méi)有有失準(zhǔn)之處。故選D。40．本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。文章第1自然段，由原文“吳中山泉?dú)鉅?，英淑怪麗，太湖異石，洞庭朱?shí)，華亭清唳，與虎丘、天竺諸佛寺，鈞錦秀絕”可知，先從吳中的自然美景入手；由句子“君出其中間，翕輕清以為性，結(jié)泠汰以為質(zhì)，煦鮮榮以為詞，偏于逸歌長(zhǎng)句，駿發(fā)踔厲，往往若穿天心，出月脅，意外驚人語(yǔ)，非尋常所能及，最為快也。李白杜甫已死，非君將誰(shuí)與哉”可知，再引出顧況詩(shī)文的特色。文章第2自然段，“君字逋翁，諱況，以文入仕，其為人類其詞章。嘗從韓晉公于江南。為判官，……意飄然，若將續(xù)古三仙，以壽九十卒?！敝饕?jiǎn)介顧況生平與為人。文章第3自然段，“湜以童子，見(jiàn)君揚(yáng)州孝感寺。君披黃衫，白絹?lái)O頭，眸子瞭然，炯炯清立，望之，真白圭振鷺也?！苯又貞涀约号c顧況接觸所留下的印象。文章第4自然段，由句子“去年，從丞相涼公襄陽(yáng)，有白顧非熊生者在門，訊之，即君之子也。出君之詩(shī)集二十卷，泣示余發(fā)之。涼公適移蒞宣武軍，余裝歸洛陽(yáng)，諾而未副，今又稔矣。生來(lái)速文，乃題其集之首為序”可知，最后交代作序的背景和緣由。翻譯：蘇州的山水景色，風(fēng)姿獨(dú)秀，瑰異奇麗。太湖中的異石，洞庭山上的桔子，以及華亭的鶴鳴，與虎丘、天竺諸佛寺，一個(gè)接著一個(gè)，秀麗無(wú)比，令人欣賞不迭。顧況先生就生在這片秀美的山水中。先生的秉賦，聚集了山水的清新；先生的資質(zhì)，匯聚了大自然的清脫飄逸；先生的文章，像風(fēng)吹鮮花，散發(fā)著濃郁的芳香。先生在詩(shī)歌創(chuàng)作上，擅長(zhǎng)歌行尤其是七言歌行，氣勢(shì)奔放飛騰，往往就像能夠穿透蒼天的心臟，探出月亮的腋下，出人意外的驚人之語(yǔ)，不是一般人所能比得上的，令人讀了最為快意。李白、杜甫都已死了，除了先生之外，還能與誰(shuí)交往呢?先生字逋翁，名況，由進(jìn)士進(jìn)入仕途，他的為人和他的文章風(fēng)格相似。先生曾經(jīng)跟隨韓晉公到江南任節(jié)度判官，屢次建立很大的功績(jī)。入朝任著作佐郎，不能委曲求全，茍且取容，被眾人所排斥，出任江南郡丞。過(guò)了幾年，才棄官而去，不再有北上長(zhǎng)安謀官的意向。在茅山蓋了屋子，意度飄逸，就像古代的三茅君又出現(xiàn)了。最后，壽終正寢。我年幼時(shí)，曾在揚(yáng)州孝感寺見(jiàn)過(guò)先生。先生身披黃衫，穿著白絹?lái)d頭，眼珠明亮，炯炯有神。望過(guò)去，真像一塊高潔的白玉，像一只飛翔的白鷺。見(jiàn)面交談后，非常高興，認(rèn)為我像揚(yáng)雄、孟軻，但對(duì)來(lái)不及見(jiàn)到我成名感到非常遺憾。從那時(shí)起到現(xiàn)在，三十年過(guò)去了，知遇的厚意，沒(méi)有片刻忘懷。去年，涼國(guó)公李逢吉任山南東道節(jié)度使，我跟隨他鎮(zhèn)守襄陽(yáng)，有人告訴我，有個(gè)叫顧非熊的人，在門口求見(jiàn)。一問(wèn)，原來(lái)就是先生的兒子。他拿出先生的詩(shī)集二十卷，哭著給我看，請(qǐng)我闡揚(yáng)它。這時(shí)，正好李逢吉改任宣武軍節(jié)度使，我整頓行裝，隨他一同回到洛陽(yáng)，因此雖然答應(yīng)了，但沒(méi)有實(shí)踐諾言?，F(xiàn)在已經(jīng)又過(guò)去一年了。非熊來(lái)催促，于是寫下以上文字，題在集子的開(kāi)端，作為序。一、閱讀下面文字，完成下面小題。麻貴，大同右衛(wèi)人。父祿，嘉靖中為大同參將。貴由舍人從軍，積功至都指揮僉事，充宣府游擊將軍。隆慶中，遷大同新平堡參將。萬(wàn)歷十年冬，以都督僉事充寧夏總兵官。十九年，為閱視少卿曾乾亨所劾，謫戍邊。明年，寧夏哮拜反。廷議貴健將知兵，且多畜家丁，乃起戍中為副將，總兵討賊，賊盡平。二十二年七月，卜失兔糾諸部深入定邊，營(yíng)張春井。貴乘虛搗其帳于套中，斬首二百五十有奇。還自寧塞，復(fù)邀其零騎，會(huì)寇留內(nèi)地久，轉(zhuǎn)掠至下馬關(guān)。寧夏總兵蕭如薰不能御，總督葉夢(mèng)熊急檄貴赴援。斬首二百三十有奇，獲蓄產(chǎn)萬(wàn)五千。帝為告廟宣捷，進(jìn)署都督同知，予世蔭。二十五年，日本封事敗，起貴備總兵官，赴朝鮮。貴馳至王京，倭已入慶州，圍南原。守將楊元遁，全州守將陳愚衷亦遁，倭乘勢(shì)逼王京。貴別遣副將解生守稷山，朝鮮亦令都體察使李元翼出忠清道遮賊鋒。分兵三協(xié)；左李如梅，右李芳春、解生，中高策。貴與楊鎬督左右協(xié)兵專攻清正。策駐宜寧，東援兩協(xié)，西扼行長(zhǎng)。諸軍至慶州，倭悉退屯蔚山，如梅誘敗之。清正退保島山，筑三砦自固。游擊茅國(guó)器率死士拔其砦，斬馘六百五十，諸軍遂進(jìn)圍其城。城新筑以石堅(jiān)甚將士仰攻多死明年正月二日行長(zhǎng)來(lái)援俱潰既而敗狀聞，責(zé)貴以功贖。與劉綎、陳璘、董一元分四路。貴居?xùn)|，當(dāng)清正，數(shù)戰(zhàn)有功。會(huì)平秀吉死，官軍益力攻。明年三月，旋師。進(jìn)右都督，予世蔭。貴果毅驍捷，善用兵，東西并著功伐。先后承特賜者七，錫世蔭者六。及歿，予祭葬。稱一時(shí)良將焉。（節(jié)選自《明史·麻貴傳》）16．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．城新筑/以石堅(jiān)甚/將士仰攻多死/明年正月二日/行長(zhǎng)來(lái)援兵/俱潰/B．城新筑以石/堅(jiān)甚/將士仰攻多死/明年正月二日/行長(zhǎng)來(lái)援/兵俱潰/C．城新筑/以石堅(jiān)甚/將士仰攻多死/明年正月二日/行長(zhǎng)來(lái)援/兵俱潰/D．城新筑以石/堅(jiān)甚/將士仰攻多死/明年正月二日/行長(zhǎng)來(lái)援兵/俱潰/17．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．廷議，即廷臣會(huì)議，所議之事由皇帝裁決或遵從大多數(shù)人的意見(jiàn)。B．告廟，指古代天子或諸侯出巡或遇兵戎等重大事件而祭告祖廟。C．署，指代理官職，表代理官職的還有“假”“攝”“權(quán)”“行”等。D．世蔭，指在封建時(shí)代，子孫因先世官爵而得官，也叫做“蔭附”。18．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．麻貴起于寒微。他以門客的身份從軍，累積功勞至都指揮僉事，充任宣府游擊將軍。B．麻貴健將知兵。寧夏哱拜反叛，朝廷授予麻貴副將之職，他率領(lǐng)部隊(duì)成功平定叛賊。C．麻貴善于用兵。卜失兔聚兵入侵內(nèi)地，麻貴采取避實(shí)就虛的戰(zhàn)術(shù)，出奇兵襲擊敵人。D．麻貴功勛卓著。他擔(dān)當(dāng)重任，平叛討賊，抗倭援朝，戰(zhàn)功無(wú)數(shù)，是稱著一時(shí)的名將。19．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）還自寧塞，復(fù)邀其零騎，會(huì)寇留內(nèi)地久，轉(zhuǎn)掠至下馬關(guān)。（2）貴別遣副將解生守稷山，朝鮮亦令都體察使李元翼出忠清道遮賊鋒。【答案】16．B17．D18．A19．（1）麻貴從寧塞回兵，又?jǐn)r截?cái)橙说牧闵ⅡT兵。適逢敵人久留內(nèi)地，輾轉(zhuǎn)掠奪直到下馬關(guān)。（2）麻貴另外派遣副將解生守稷山，朝鮮也命令都體察使李元翼從忠清道出發(fā)攔擊敵人前鋒?！痉治觥?6．本題考查學(xué)生文言文斷句能力。句意為：島山城剛用石筑成，很堅(jiān)固，將士仰攻死亡很大。第二年正月二日，行長(zhǎng)來(lái)增援，明朝軍隊(duì)都被擊潰。“城新筑以石”中“以石”為后置狀語(yǔ)，意為“島山城剛用石筑成”，中間不能斷開(kāi)，排除A、C項(xiàng)；“行長(zhǎng)來(lái)援，兵潰敗”其中“兵”指“明朝軍隊(duì)”，為“俱潰”主語(yǔ)，意為“行長(zhǎng)來(lái)增援，明朝軍隊(duì)都被擊潰”，要在“兵”前斷開(kāi)。據(jù)此排除D項(xiàng)。故選B。17．本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。D．“也叫做‘蔭附’”錯(cuò)誤，“蔭附”是指自附于豪強(qiáng)之家以求蔭庇。故選D。18．本題考查學(xué)生理解文言文內(nèi)容能力。A.“起于寒微”錯(cuò)誤，麻貴的父親擔(dān)任大同參將?！八蚤T客的身份”錯(cuò)誤，宋元以來(lái)俗稱顯貴子弟為舍人。故選A。19．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子能力。（1）“還自寧塞”，翻譯時(shí)補(bǔ)出省略主語(yǔ)“麻貴”；“邀”譯為“攔截”“攔擊”；“會(huì)”譯為“適逢”“恰好”。（2）“別”譯為“另外”；“出忠清道”，狀語(yǔ)后置句和省略句，即“（于）忠清道出”，譯為“從忠清道出發(fā)”；“遮”譯為“攔截”“攔擊”。參考譯文：麻貴，是山西大同右衛(wèi)人。父親麻祿，嘉靖年間擔(dān)任大同參將。麻貴由舍人從軍，積累戰(zhàn)功至都指揮僉事，充任宣府游擊將軍。隆慶年間，提升為大同新平堡參將。萬(wàn)歷十年冬天，以都督僉事的身份充任寧夏總兵官。萬(wàn)歷十九年（1591），被閱視少卿曾乾亨彈劾，貶職發(fā)配邊地。第二年、寧夏哱拜反叛。廷議麻貴是一名健將，善于用兵，而且供養(yǎng)了很多的家丁，于是起用為防地副將，統(tǒng)帥部隊(duì)討伐放人，叛賊全部被平定。萬(wàn)歷二十二年七月，卜失兔糾集各部深入到定邊，在張春井扎營(yíng)。麻貴乘敵人內(nèi)部空虛，直搗河套敵人營(yíng)帳。斬首二百五十多級(jí)。麻貴從寧塞回兵，又?jǐn)r截?cái)橙说牧闵ⅡT兵，適逢敵人久留內(nèi)地，輾轉(zhuǎn)掠奪直到下馬關(guān)。寧夏總兵蕭如薰抵擋不住，總督葉夢(mèng)熊火速傳令麻貴前往增援。麻貴斬?cái)呈锥偃嗉?jí)，繳獲牲畜物產(chǎn)一萬(wàn)五千?；实蹫榇思栏孀鎻R宣揚(yáng)大捷，提升麻貴代理都督同知，給予世代蔭封。萬(wàn)歷二十五年，日本受封失敗，朝廷起用麻貴為備倭總兵官，奔赴朝鮮。麻貴快馬趕到王京，倭寇已經(jīng)進(jìn)入慶州，包圍南原。守將楊元逃跑，全州守將胨愚衷也逃跑了，倭寇乘機(jī)直逼王京。麻貴另外派遣副將解生守稷山，朝鮮也命令都體察使李元翼從忠清道出發(fā)攔擊敵前鋒。分兵三協(xié)：左邊為李如梅，右邊為李芳春、解生，中間為高策。麻貴與楊鎬率左右二協(xié)兵力專門攻打清正。高策駐守宜寧，向東援助兩協(xié)，向西扼制行長(zhǎng)。各軍到慶州，倭寇全都退守蔚山，李如梅引誘敵人深入并將他們擊敗。清正退回保守島山，修筑三座營(yíng)寨自守。游擊茅國(guó)器率敢死隊(duì)拔取敵人營(yíng)寨，斬首六百五十級(jí)，各軍于是進(jìn)圍島山城。島山城剛用石筑成，很堅(jiān)固，將士仰攻死亡很大。第二年正月二日，行長(zhǎng)來(lái)增援，明朝軍隊(duì)都被擊潰。不久失敗的情形傳來(lái)，皇帝責(zé)令麻貴立功贖罪。麻貴與劉綎、陳璘、董一元分兵四路。麻貴居?xùn)|，抵擋清正，多次戰(zhàn)斗，都有戰(zhàn)功。正好平秀吉死，官軍更加努力進(jìn)攻。第二年三月，率師凱旋，提升右都督、給予世代蔭封。麻貴剛毅矯健、靈活，善于用兵，在東西兩邊都立下戰(zhàn)功。光后得到七次特別賞賜，六次賜給他世代蔭封。等麻貴死后，朝廷給予他祭葬。號(hào)稱一時(shí)之良將。二、閱讀下面的文言文，完成下列各題。孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子?？鬃訉⑼荻Y，陳蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間，諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚，大國(guó)也，來(lái)聘孔子。孔子用于楚，則陳用事大夫危矣。”于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野。不得行，絕糧。從者病，莫能興?？鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見(jiàn)曰：“君子亦有窮乎？”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！弊迂暽??？鬃釉唬骸百n，爾以子為多學(xué)而識(shí)之者與？曰：“然。非與？”孔子曰：“非也。予一以貫之?！笨鬃又茏佑袘C心，乃召子路而問(wèn)曰：“《詩(shī)》云‘匪兕匪虎，率彼曠野’。吾道非邪？吾何為于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊？使知者而必行，安有王子比干？”子路出，子貢入見(jiàn)。孔子曰：“賜，《詩(shī)》云‘匪兕匪虎，率彼曠野’。吾道非邪？吾何為于此？”子貢曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉？”孔子曰：“賜，良農(nóng)能稼而不能為穡，良工能巧而不能為順。君子能修