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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)信念B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.專(zhuān)業(yè)態(tài)度D.專(zhuān)業(yè)情操【答案】：A2.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.平等、心理相容的氛圍D.共同的生活準(zhǔn)則【答案】：A3.（）是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充，有不可替代的教育作用。A.社會(huì)教育B.課外教育C.家庭教育D.社區(qū)教育【答案】：C4.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.名片效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：B5.老師采取畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.品德評(píng)價(jià)法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：A6.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.環(huán)境決定論B.遺傳與環(huán)境相互作用論C.輻合論D.遺傳決定論【答案】：D7.在新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類(lèi)屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱(chēng)為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】：C8.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.逃避B.冷漠C.分歧D.收斂【答案】：B9."一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）。A.彪勒B.霍爾C.弗洛伊德D.皮亞杰【答案】：B10.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：D11.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：D12.皮亞杰認(rèn)為，兒童在判斷行為對(duì)錯(cuò)時(shí)，是（）。A.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任發(fā)展B.從他律向自律發(fā)展C.從主觀責(zé)任到客觀責(zé)任發(fā)展D.從自律向他律發(fā)展【答案】：A13.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A.堅(jiān)定B.認(rèn)同C.依從D.內(nèi)化【答案】：D14.從道德修養(yǎng)的角度來(lái)看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.遺傳決定的C.自發(fā)產(chǎn)生的D.生來(lái)就有的【答案】：A15.高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過(guò)程中的（）。A.開(kāi)始階段B.中間階段C.整個(gè)過(guò)程D.結(jié)束階段【答案】：B16.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)在中國(guó)教育界的具體實(shí)踐是（)A.教育改革的實(shí)踐B.素質(zhì)教育C.新課程改革D.教育的國(guó)際化走勢(shì)【答案】：B17.一般說(shuō)來(lái)，（）是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.投射自我B.心理自我C.理想自我D.社會(huì)自我【答案】：C18.自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.卡特爾B.托爾曼C.班杜拉D.阿特金森【答案】：C19.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是（）。A.皮亞杰B.贊科夫C.布魯納D.維果茨基【答案】：D20.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)（）。A.是同一種活動(dòng)B.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不一致C.是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致D.方向一致，但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)【答案】：C21.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.認(rèn)知作業(yè)法C.宣泄療法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：C22.自我效能感的概念最早由（）提出。A.班杜拉B.費(fèi)斯廷格C.阿特金森D.奧蘇見(jiàn)爾【答案】：A23.我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是（）。A.四學(xué)B.七藝C.三科D.六藝【答案】：D24.小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在（）。A.10人以下B.15-25人C.30-40人D.50人以?xún)?nèi)【答案】：B25.教師道德品質(zhì)通過(guò)（）才能表現(xiàn)出來(lái)。A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】：A26.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.居民生活水平B.社會(huì)生產(chǎn)力C.文化的進(jìn)步D.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：B27.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱(chēng)為（）。A.直接性動(dòng)機(jī)B.興趣性動(dòng)機(jī)C.近景的直接性動(dòng)機(jī)D.情趣動(dòng)機(jī)【答案】：C28.某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任（）。A.司機(jī)負(fù)責(zé)B.司機(jī)和王某共同C.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)D.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)【答案】：C29.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱(chēng)為（）。A.直接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.間隔強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：B30.下列屬于缺失性需要的是（）。A.B和CB.安全需要C.歸屬和愛(ài)的需要D.成長(zhǎng)需要【答案】：A31.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”，主張把教學(xué)建立在感覺(jué)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.杜威【答案】：A32.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A.遺傳素質(zhì)B.學(xué)校教育C.成熟、環(huán)境D.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)【答案】：A33.學(xué)校教育始于（）。A.原始社會(huì)末期B.奴隸社會(huì)初期C.封建社會(huì)中期D.奴隸社會(huì)末期【答案】：B34.下面哪一個(gè)是“問(wèn)題解決”（）。A.幻想自己是“灰姑娘”B.用一個(gè)詞來(lái)造句C.回憶一個(gè)人的名字D.蕩秋千【答案】：B35.關(guān)于專(zhuān)家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有敏銳的洞察力B.具有寬容的人格特點(diǎn)C.善于創(chuàng)造性地解決問(wèn)題D.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B36.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還（）。A.只有小集團(tuán)意義B.沒(méi)有政治意義C.只具有個(gè)人的意義D.依賴(lài)興趣的作用【答案】：C37.領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A.學(xué)習(xí)活動(dòng)B.理解C.復(fù)雜記憶D.信息加工【答案】：B38.（）被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過(guò)交換意見(jiàn)、參觀訪問(wèn)、收聽(tīng)廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.說(shuō)服B.辯論C.威脅D.誘導(dǎo)【答案】：A39.運(yùn)用（）時(shí)，教師不再講授，只為學(xué)生制定自學(xué)參考書(shū)、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)后，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考査。A.道爾頓制B.設(shè)計(jì)教學(xué)法C.貝爾一蘭喀斯特制D.特朗普制【答案】：A40.我國(guó)的小學(xué)最早出現(xiàn)于（）。A.秦代B.唐代C.殷、周時(shí)期D.明代【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.安德森認(rèn)為，問(wèn)題解決的主要心理特征A.問(wèn)題解決具有認(rèn)知性B.問(wèn)題解決包含一系列的心理運(yùn)算C.問(wèn)題解決具有順序性D.問(wèn)題解決具有目的性【答案】：ABD42.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.搜尋解法B.執(zhí)行解法C.評(píng)價(jià)解法D.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD43.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.互動(dòng)傳播模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】：ABCD44.愛(ài)崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺(jué)B.頑強(qiáng)C.勤奮D.享受【答案】：ABC45.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)社會(huì)文明的示范功能B.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能C.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能D.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對(duì)教育對(duì)象的教育功能F.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCEF46.教師職業(yè)道德的培育過(guò)程包括（）。A.內(nèi)化B.養(yǎng)成C.塑造D.認(rèn)識(shí)【答案】：ABC47.職業(yè)道德的形成正確的說(shuō)法有（）。A.形成于奴隸社會(huì)B.發(fā)展于封建社會(huì)C.形成于資本主義到社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期D.萌芽于原始社會(huì)【答案】：ABD48.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課【答案】：BCD49.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶B.有助于智力的發(fā)展C.有助于以后的獨(dú)立求知與研究D.容易獲得成就感的滿足【答案】：ABCD50.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭(zhēng)議，適用《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.辭職B.履行聘用合同.C.辭退D.任期變化【答案】：ABC51.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.法治化B.智能化C.社會(huì)化D.專(zhuān)業(yè)化【答案】：ABCD52.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德行為B.道德判斷C.道德理想D.道德意志【答案】：AD53.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.守恒性C.抽象思維D.思維可逆性【答案】：BD54.以下哪些因素會(huì)影響問(wèn)題解決？（）A.原型啟發(fā)B.問(wèn)題表征C.功能固著D.思維定勢(shì)【答案】：ABCD55.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括（）。A.保持階段B.注意階段C.復(fù)制階段D.動(dòng)機(jī)階段【答案】：ABCD56.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德活動(dòng)現(xiàn)象B.道德意識(shí)現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德規(guī)范現(xiàn)象【答案】：ABD57.以下關(guān)于價(jià)值觀問(wèn)題的說(shuō)法正確的是（）。A.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)B.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念C.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問(wèn)題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和D.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長(zhǎng)期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則，具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)【答案】：ABCD58.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功，不搞形象工程C.政策要符合實(shí)際D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC59.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德范疇C.教師道德原則D.教師道德評(píng)價(jià)【答案】：ABC60.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持因材施教規(guī)律B.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持知行合一規(guī)律D.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD61.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.想象力【答案】：BC62.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.聽(tīng)取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗