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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學設計C.C教學測量D.教學評價【答案】：A2.青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）。A.單獨教育B.家庭教育C.社會教育D.團隊教育【答案】：B3.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師人格C.教師角色D.教師威信【答案】：D4.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認知策略D.閱讀理解策略【答案】：A5.對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關注情感的教學理念B.關注過程的教學理念C.關注結(jié)果的教學理念D.關注知識的教學理念【答案】：B6.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.提問B.做筆記C.記憶術D.生成性學習【答案】：C7.學習策略的不同會導致學習質(zhì)量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復雜性？（）A.目標策略B.組織策略C.再認策略D.意義策略【答案】：D8.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是（）。A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.熱愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】：B9.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）。A.職業(yè)技能發(fā)展B.專業(yè)實踐能力發(fā)展C.學歷水平發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D10.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.早期童年經(jīng)驗B.自然物理因素C.社會文化D.家庭環(huán)境【答案】：A11.不屬于我國普通教育學校教學任務的是（）。A.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能B.培養(yǎng)學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎C.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能D.學生在課外獨立自主進行學習的能力提高【答案】：D12.從現(xiàn)代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進行發(fā)散性思維訓練B.加強基本技能訓練C.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練D.進行反省認知訓練【答案】：C13.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.教育因素C.環(huán)境因素D.遺傳因素【答案】：D14.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.刺激情境B.思維起點C.思維狀態(tài)D.既定疑問【答案】：A15.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是（）的觀點。A.環(huán)境決定論B.教育萬能論C.遺傳決定論D.二因素論【答案】：C16.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A.學制的建立B.教育實體的出現(xiàn)C.定型的教育組織形式的出現(xiàn)D.學校的產(chǎn)生【答案】：A17.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全面發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（）。A.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系B.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系C.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系D.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系【答案】：D18.在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.軍事體操教育B.藝術教育C.文化知識教育D.讀寫算的教育【答案】：A19.實驗法的主要特點是（）。A.探討因果關系B.簡便易行C.嚴格控制自變量D.在真實的情境中進行【答案】：A20.—個班級人數(shù)不超過25個，可以采用（）的座位排列形式。A.馬蹄型B.同心圓型C.矩形D.模塊型【答案】：A21.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）。A.教師強調(diào)講授法B.自由聽講C.自由講學D.教學與研究相結(jié)合【答案】：A22.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.認知法B.強化法C.系統(tǒng)脫敏法D.來訪者中心法【答案】：C23.屬于內(nèi)在、不穩(wěn)定、可控的因素是（）。A.任務難度B.能力C.努力D.運氣【答案】：C24.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）。A.使學生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。B.傳道、授業(yè)、解惑C.掌握人類知識D.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力【答案】：D25.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.社會評價B.家長評價C.學生評價D.自我評價【答案】：C26.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.工作記憶B.感覺記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：B27.著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。A.11、12歲以上B.7—11、12歲C.0—2歲D.2—7歲【答案】：A28.根據(jù)課程實施的主體的不同，可把課程分為（）。A.工具性課程、知識性課程、技能性課程、實踐性課程B.國家課程、地方課程、學校課程C.基礎型課程、拓展型課程、研究型課程D.小學課程、初中課程、高中課程【答案】：B29.教育心理起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.盧梭C.利托爾諾D.沛西·能【答案】：A30.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.行為主義B.人本主義C.存在主義D.認知主義【答案】：A31.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.思維程序B.智力技能C.知識遷移D.智力【答案】：B32.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用B.道德意志的培養(yǎng)應結(jié)合學生的個性特點進行C.激發(fā)學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成D.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一【答案】：A33.在能力與知識、技能的關系上，下面說法不正確的是（）。A.一個人能力的高低會影響他掌握知識、技能的水平B.能力是在掌握知識和技能的過程中形成和發(fā)展起來的C.可以根據(jù)掌握知識、技能的多少判斷一個人的能力大小D.能力是掌握知識、技能的前提【答案】：C34.國家對小學培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為（）。A.小學教育目標B.小學教育目的C.小學教育內(nèi)容D.小學教育原則【答案】：B35.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（）。A.調(diào)查法B.測驗法C.觀察法D.個案法【答案】：D36.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A.內(nèi)部學習動機B.需要學習動機C.外部學習動機D.隱蔽性學習動機【答案】：A37.通過對整數(shù)的學習掌握了基本的數(shù)概念，在此基礎上學習+有理數(shù)的概念。這種學習是（）。A.相關類屬學習B.派生類屬學習C.并列結(jié)合學習D.上位學習【答案】：D38.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.不快不慢C.先快后慢D.時快時慢【答案】：C39.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）。A.特殊因素B.晶體因素C.一般因素D.流體因素【答案】：A40.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.頭腦風暴法B.集體研究制C.群體思維法D.發(fā)散思維法【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的心理特征C.教師的人格直接關系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD42.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.降低企業(yè)成本的途徑之一B.可以開拓創(chuàng)新C.有利于治國安邦D.持家之本【答案】：ACD43.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了【答案】：ABD44.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.佛洛依德的人格發(fā)展理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.榮格的人格發(fā)展理論D.艾森克的人格特質(zhì)理論【答案】：ABC45.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀？（）A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD46.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.調(diào)節(jié)過高收入C.擴大中等收入群體D.取締非法收入【答案】：ABCD47.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。【答案】：ABCD48.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧C.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志D.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵【答案】：ABC49.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.態(tài)度定勢的形成C.了解道德規(guī)范D.了解道德評價能力【答案】：CD50.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學校課程功利主義的批判B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”C.提出了“閱讀百部名著”的計劃D.注重培養(yǎng)人的理性E.課程的核心在于改造社會【答案】：ABCD51.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的精確性B.記憶的敏捷性C.記憶的持久性D.記憶的廣闊性E.記憶的準備性【答案】：ABCE52.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：BCD53.職業(yè)道德行為評價能起到（）。A.激勵作用B.導向作用C.調(diào)節(jié)作用D.裁判作用【答案】：ABCD54.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是（）。A.與職業(yè)活動緊密相連B.對他人和社會影響重大C.與領導的影響有關D.與內(nèi)心世界息息相關【答案】：ABD55.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.藝術涵養(yǎng)B.情感責任C.教育理念D.人文知識【答案】：ABCD56.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.溝通方式C.說服信息D.說服對象【答案】：ABCD57.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任B.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益C.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務【答案】：CD58.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.開拓創(chuàng)新B.正直誠實C.獻身教育事業(yè)D.自尊自強【答案】：ABCD59.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學科與社會之間的關聯(lián)性B.教師和學生之間的關聯(lián)性C.學科與教師之間的關聯(lián)性D.各學科之間的相互關聯(lián)性E.學科與學習者之間的關聯(lián)性【答案】：ADE60.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）A.語言B.禮儀C.舉止D.儀表【答案】：ABCD61.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.改革開放考驗B.執(zhí)政考驗C.市場經(jīng)濟考驗D.外部環(huán)境考驗【答案】：ABC62.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】：ABC63.以下有關社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德是建立在社