四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-直線射線和角 蘇教版_第1頁
四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-直線射線和角 蘇教版_第2頁
四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-直線射線和角 蘇教版_第3頁
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文檔簡介

四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-直線射線和角蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)掌握直線、射線、線段的概念，能正確區(qū)分它們；掌握角的概念，并能正確使用角的術(shù)語；學(xué)會(huì)使用直尺和量角器測量角的大??；能夠通過綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、教學(xué)內(nèi)容直線、射線、線段的概念及區(qū)分；角的概念及術(shù)語；角的大小的測量；綜合運(yùn)用解決實(shí)際問題。三、教學(xué)重難點(diǎn)直線、射線、線段的概念區(qū)分；角的概念及術(shù)語；角的大小的測量方法。四、教學(xué)方法觀察法；演繹法；實(shí)驗(yàn)法；課堂討論法。五、教學(xué)過程課前準(zhǔn)備（5分鐘）教師檢查學(xué)生對(duì)于直線、射線、線段和角的概念、術(shù)語掌握情況；教師準(zhǔn)備好直尺、量角器等教學(xué)用具。導(dǎo)入新課（15分鐘）教師通過圖片、實(shí)物展示等方式讓學(xué)生回憶起直線、射線、線段和角的概念；教師講解重難點(diǎn)，并解釋術(shù)語，讓學(xué)生明確概念。講授新課（40分鐘）講解角的大小的度量方法：度、分、秒的概念；通過實(shí)際問題，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)度、分、秒的換算方法；教師使用直尺和量角器等教具教學(xué)生如何測量角的大小；給學(xué)生分組，讓他們自己合作測量不同角度的角并積極發(fā)言，分享測量方法。練習(xí)和鞏固（30分鐘）出題練習(xí)：解決物體間的相對(duì)位置關(guān)系，判斷直線、射線、線段和角的排列位置等問題；編組比賽：設(shè)置不同難度的測量角度大小題目，小組成績相加，最高分組獲勝。作業(yè)批改（5分鐘）教師布置適當(dāng)數(shù)量的作業(yè)，將作業(yè)依次進(jìn)行批改。課堂總結(jié)（5分鐘）教師讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，并對(duì)下一節(jié)課做好預(yù)習(xí)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)、回答問題的情況；質(zhì)疑和解答的情況；測量角度大小的數(shù)量正確率。七、教學(xué)延伸讓學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)方法探究

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