大班美術(shù)活動(dòng)——京劇臉譜教案?京劇臉譜教案

大班美術(shù)京劇臉譜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，觀賞京劇臉譜，感受京劇臉譜的獨(dú)特魅力，了解京劇臉譜中對(duì)稱、顏色的表現(xiàn)形式和手段，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，下面是京劇臉譜教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀賞京劇臉譜，感受京劇臉譜的獨(dú)特魅力。

2、了解京劇臉譜中對(duì)稱、顏色的表現(xiàn)形式和手段。

3、萌發(fā)寵愛京劇、喜愛中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的美妙情感。

4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

音樂(lè)，臉譜圖片，操作材料等。

活動(dòng)過(guò)程

一、播放京劇音樂(lè)導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒對(duì)京劇的愛好。

(今日帶來(lái)一段好聽的音樂(lè)，告知我聽到了什么?)提問(wèn)你聽到什么?你感覺(jué)這段音樂(lè)和我們之前的音樂(lè)有什么不一樣?

小結(jié)對(duì)這就是京劇，京劇是我們中國(guó)特有的，是我們的國(guó)粹，和大熊貓一樣寶貴。

二、觀賞臉譜，了解京劇臉譜中的對(duì)稱、顏色的表現(xiàn)形式。

1、觀賞爭(zhēng)論京劇臉譜的顏色和圖案代表的意義。

出示歌曲中的5種臉譜。

簡(jiǎn)潔介紹人物及顏色代表意義。

(老師把京劇里的幾位人物請(qǐng)到了大2班教室，我們來(lái)看看都有誰(shuí)?)總結(jié)在京劇里有紅、黃、藍(lán)、黑、白等，顏色艷麗，一看就很吸引人，觀眾可以從臉譜的顏色上辨別角色是好人還是壞人，是聰慧還是愚蠢，紅色、黑色代表有正義感，黃色表示有才智，白色代表壞人、奸詐，藍(lán)色代表英勇剛毅。

2、觀賞京劇臉譜中對(duì)稱的表現(xiàn)形式。

師剛才小伴侶們表現(xiàn)的都很好，其實(shí)臉譜還有一個(gè)很重要的特點(diǎn)。

提問(wèn)小伴侶，仔細(xì)看看左邊和右邊是怎樣的?(一樣)

總結(jié)左右兩邊一樣呢，叫做對(duì)稱。

臉譜是以鼻子為中心左右兩側(cè)對(duì)稱的，所以左邊和右邊的輪廓和顏色都是一樣的。

三、幼兒操作出示兩幅勾好線的臉譜，請(qǐng)幼兒給他們化妝。

四、展現(xiàn)幼兒作品

活動(dòng)反思

我的目標(biāo)一是熟悉京劇臉譜，了解不同臉譜與人物身份，共性的關(guān)系，對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，幼兒一開頭只是知道這是面具，后來(lái)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，大部分幼兒是熟悉了京劇臉譜，但是只有少部分幼兒做到了了解不同臉譜與人物身份，共性的關(guān)系。

二是感受臉譜的圖案及顏色的美，萌生對(duì)臉譜藝術(shù)的愛好。

我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)的完成是有所欠缺的，在上課的過(guò)程中，我怕上課的時(shí)間不夠，讓幼兒觀看的時(shí)間削減了，導(dǎo)致后來(lái)有許多幼兒只會(huì)在以后的臉譜上涂顏色，自己畫的那個(gè)臉譜只有少部分會(huì)畫，并且畫