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解析B．“窠”應(yīng)為kē。C.“瞟”應(yīng)為piǎo。D.“釧”應(yīng)為chuàn。A解析

A．元—原。B.宣—喧。D.漲—脹。C2可編輯ppt解析“滄海橫流”比喻政治混亂，社會動蕩。D3可編輯ppt4可編輯ppt解析A．“其”指代不明；B.主語是“公益活動”，后一個謂語是“種下的……樹苗”，明顯不搭配，我們可以說“此次植樹種下的……樹苗”，但不可以說“此次活動種下的是……”；D.“繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日文化”搭配不當(dāng)，“發(fā)揚”和“文化”不搭配。答案C5可編輯ppt6可編輯ppt7可編輯ppt視覺聽覺8可編輯ppt答案大海美麗壯觀而又含情脈脈，但是詩人卻與大海即將分別。大海發(fā)出悲哀的喧響、召喚的喧響，無疑是詩人的一種感覺，是詩人憂郁之情的寫照，也體現(xiàn)了詩人對于大海所召喚的自由之神的向往。9可編輯ppt答案自由。因為這一節(jié)所寫的大海的“深淵之歌”、“黃昏時分的幽靜”和“任性的脾氣的發(fā)作”，是大海自由奔放的具體表現(xiàn)。10可編輯ppt答案

只寫正面或反面都不好。因為這一節(jié)仍然在表現(xiàn)大海的“自由奔放”。只寫一個方面，不足以表現(xiàn)大海獨有的性格。11可編輯ppt12可編輯ppt答案墮花，老柳，開過花的櫻桃。13可編輯ppt答案

虛寫(或“想像”)朋友路途遙遠，孤獨寂寞；化用典故(前人詩句)表達與朋友早日重逢的愿望。14可編輯ppt15可編

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