2015上半年創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考試試題〔4〕〔答案〕一、單項(xiàng)選擇題〔每題1分，共10分〕1、美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人的動(dòng)機(jī)是由〔B〕種需要構(gòu)成的2、新企業(yè)建立后首先考慮的是企業(yè)的〔C〕3、風(fēng)投更重視創(chuàng)業(yè)企業(yè)的〔C〕4、房地產(chǎn)行業(yè)更多的是受〔A〕的影響5、今天的大中城市看到了許多快捷酒店。從商業(yè)模式的角度考慮，你認(rèn)為這是很好地運(yùn)用了⑻6、由人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)形成的關(guān)系資源屬于〔B〕7、屬于法人企業(yè)的是〔D〕8、.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的投資人以其個(gè)人財(cái)產(chǎn)對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)〔B〕的經(jīng)濟(jì)實(shí)體9、良好的開(kāi)始是成功的一半，創(chuàng)業(yè)者所選擇的項(xiàng)目必須是(D)。10、〔D〕是能夠建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的資源二、填空題〔每空1分，共10分〕1、俞敏洪、李陽(yáng)各自創(chuàng)業(yè)成敗的故事說(shuō)明了〔團(tuán)隊(duì)的作用〕2、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建原則〔人數(shù)合理〕〔技能互補(bǔ)〕〔目標(biāo)一致〕3、創(chuàng)業(yè)者在獲取戰(zhàn)略性資源的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)〔前戰(zhàn)性〕和〔動(dòng)態(tài)性〕4、法人企業(yè)包括〔有限責(zé)任公司〕和〔股份〕5、根據(jù)創(chuàng)業(yè)的目的把創(chuàng)業(yè)分為〔時(shí)機(jī)型〕〔生存型〕三、判斷題〔每題1分，共10分〕〔括號(hào)內(nèi)√或X〕1、〔X〕2、〔J〕3、〔J〕4、〔X〕5、〔X〕6、〔×〕7、〔X〕8、?！病痢?、〔J〕10、〔√〕四、簡(jiǎn)答題(45分)1、根據(jù)時(shí)機(jī)的來(lái)源把時(shí)機(jī)分為問(wèn)題型時(shí)機(jī)、趨勢(shì)型時(shí)機(jī)、組合型時(shí)機(jī)。請(qǐng)根據(jù)生活中發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的事情，各舉出兩個(gè)問(wèn)題型時(shí)機(jī)和兩個(gè)趨勢(shì)型時(shí)機(jī)的例子?！?5分〕答：?jiǎn)栴}型時(shí)機(jī)：是指現(xiàn)實(shí)中存在的未被解決的問(wèn)題說(shuō)產(chǎn)生的一類時(shí)機(jī)。趨勢(shì)型時(shí)機(jī)：是在變化中看到未來(lái)發(fā)展的方向，預(yù)測(cè)到將來(lái)潛力和時(shí)機(jī)。所舉例不僅是符合創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的概念〔具有商業(yè)價(jià)值的創(chuàng)意〕，而且符合問(wèn)題型的時(shí)機(jī)或趨勢(shì)型時(shí)機(jī)2、簡(jiǎn)述研究?jī)r(jià)值鏈在商業(yè)模式中的應(yīng)用，舉例說(shuō)明〔15分〕答：①是出價(jià)值鏈的概念：價(jià)值鏈?zhǔn)侵府a(chǎn)品如何從原材料階段，經(jīng)過(guò)制造和分銷活動(dòng)，直至到達(dá)最終用戶手中的一系列轉(zhuǎn)移活動(dòng)鏈條?！?分〕②創(chuàng)業(yè)者通過(guò)分析一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值鏈，發(fā)現(xiàn)能表達(dá)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)節(jié)〔表達(dá)優(yōu)勢(shì)〕、增值價(jià)值最大化的環(huán)節(jié)〔價(jià)值主張〕、明確價(jià)值網(wǎng)絡(luò)〔明確合作伙伴〕，然后專注地經(jīng)營(yíng)該環(huán)節(jié)。最終到達(dá)，低成本、差異化、快捷、便利、客戶價(jià)值最大化、利潤(rùn)最大化，有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等目標(biāo)〔5分〕③舉例說(shuō)明，符合商業(yè)模式的要求：價(jià)值發(fā)現(xiàn)、價(jià)值匹配、價(jià)值獲取。〔5分〕3、成功創(chuàng)業(yè)者通常應(yīng)具備什么樣的人格特征、知識(shí)和能力？〔15分〕創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是由創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)和組織的商業(yè)冒險(xiǎn)活動(dòng)，要成功創(chuàng)業(yè)，不僅需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者富有開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的激情和冒險(xiǎn)精神、面對(duì)挫折和失敗的勇氣等各種優(yōu)良的品質(zhì)素養(yǎng)，還需要具備解決和處理創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題的知識(shí)及能力。所以必須具備特質(zhì)〔人格特征〕、及相關(guān)的知識(shí)、能力。特質(zhì)〔人格〕〔5分〕特質(zhì)是由一些個(gè)人特有的品質(zhì)和特征組成的集合。 除應(yīng)具備創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、善于合作、執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神外，還應(yīng)具備：誠(chéng)信為本，直接敏銳，自信。競(jìng)爭(zhēng)等知識(shí)〔5分〕專業(yè)性知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)業(yè)之本。主要涉及與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的具有較強(qiáng)專業(yè)性知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)。只有通過(guò)自身親身實(shí)踐、體驗(yàn)，才能領(lǐng)悟。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)必須有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)常識(shí)性知識(shí)。包括：經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)：如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)、去分析市場(chǎng)、了解誰(shuí)是我們的最終消費(fèi)者、誰(shuí)是我們的競(jìng)爭(zhēng)者等等。管理的知識(shí)：經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)：人員管理、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的管理、經(jīng)營(yíng)過(guò)程的管理財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)決策評(píng)價(jià)，資金籌集，流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)的管理，對(duì)外投資、成本核算、損益分析等。稅務(wù)知識(shí)：掌握稅務(wù)知識(shí)，合理避稅，依法納稅法律知識(shí)：學(xué)習(xí)掌握工商注冊(cè)登記手續(xù)、登記內(nèi)容、登記條件等知，經(jīng)濟(jì)合同法、涉外經(jīng)濟(jì)合同法等有關(guān)經(jīng)濟(jì)合同訂立、主要條款等方面的知識(shí)。合法經(jīng)營(yíng)、防止因合同訂立的缺陷而蒙受經(jīng)濟(jì)損失。。金融知識(shí)：了解融資渠道、方法、注意事項(xiàng)等。能力〔5分〕包括創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)能力，合作能力，經(jīng)營(yíng)管理的能力，分析決策的能力，以及人際交往的能力。五、論述題〔25分〕淺談你對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)？①大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的概念。〔5分〕大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是指大學(xué)生不通過(guò)傳統(tǒng)的就業(yè)渠道謀取職業(yè)發(fā)展，而是利用自己的知識(shí)、才能和技術(shù)，以自籌資金、技術(shù)入股、需求合作等方式開(kāi)辦自己的企業(yè)，從而既為自己還為社會(huì)上更多的人創(chuàng)造就業(yè)時(shí)機(jī)的過(guò)程?！?分〕②大學(xué)創(chuàng)業(yè)的背景〔包括現(xiàn)狀〕。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)有力的環(huán)境。國(guó)家為鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策〔5分〕③大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義?！?分〕1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。2、有利于大學(xué)生謀求生存與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)3、有利于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想。4、有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展。5、有利于培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)。6、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。④大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)要求。〔5分〕個(gè)人素質(zhì)方面：誠(chéng)信、直覺(jué)敏銳、把握時(shí)機(jī)、追求創(chuàng)新、敢于競(jìng)爭(zhēng)、冒險(xiǎn)、執(zhí)著、合作等，具備能力方面：創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能