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文檔簡介
四年級下冊
Recycle
2
Second
Period
教學(xué)設(shè)計(一)
學(xué)內(nèi)容與分析1.教學(xué)內(nèi)容:Listen
and
write/
Read
and
think2.教學(xué)目標(biāo)與要求:(1)復(fù)習(xí)天氣類、服裝類詞匯。(2)學(xué)會運用所學(xué)語言進(jìn)行購物。3.教學(xué)重、難點分析本課時的重點是復(fù)習(xí)天氣類、服裝類詞匯,并能運用所學(xué)語言進(jìn)行購物。(二)
課前準(zhǔn)備1.制作服飾卡片和價格標(biāo)簽。
2.設(shè)計兩張有信息差的關(guān)于天氣的表格。
3.多媒體課件。(三)
教學(xué)過程1.
Warm-up/
Revision(熱身/復(fù)習(xí))(1)Let’s
chant(第四單元
P47)教師播放錄音,全體學(xué)生邊做動作邊說唱。(2)Let’s
do(第四單元
P49)教師播放錄音,全體學(xué)生邊做動作邊說唱。(3)Sing
a
song:
Who
is
wearing
yellow
today?教師播放歌曲視頻,齊唱歌曲。2.
Presentation(呈現(xiàn))(1)復(fù)習(xí)服裝類詞匯多媒體出示各類服飾圖片。教師與學(xué)生展開如下對話:T:
What
is
it?S:
It’s
asweater.T:
What
colour
is
it?S:
It’s
blue.T:
Do
you
like
it?S:
Yes,
it’s
pretty.…(2)復(fù)習(xí)句型“How
much
…?”以及相關(guān)詞匯教師拿出一張
jacket
的圖片,請學(xué)生來猜價格。展開對話如下:T:
I
have
a
jacket.
Is
it
nice?Ss:Yes.T:
How
much
is
it?
Can
you
guess?S1:
Twenty
yuan.T:
Too
cheap.S2:
One
hundred
yuan.T:
Too
expensive.…教師示范一次以后,請一名學(xué)生上臺,讓他選一張圖片并標(biāo)上價格,叫其他學(xué)生猜。(3)學(xué)習(xí)
Read
and
thinkJohn
wants
a
new
hat.
How
much
is
it?
Do
you
want
to
know?
Please
read
the
letter
and
answerthe
question.請學(xué)生讀課文,并回答下列問題:(多媒體出示)How
much
is
the
hat?
Does
John
like
theshorts?
Does
John
have
a
new
jacket?
Where
does
grandma
live?
What
is
theweather
like
in
Beijing?(4)復(fù)習(xí)天氣類詞匯Beijing
is
sunny
and
hot.
What’s
the
weather
like
in
Ningbo?
請一名學(xué)生回答。多媒體出示各地的圖片與天氣,請學(xué)生問答。同桌合作完成表格。表格如下:表
AWeatherPlacesunnywindycloudyrainysnowyNanjing√Shanghai√√√LanzhouTianjingHaikouChangchun表
BWeathersunnywindycloudyrainysnowyPlaceNanjing√ShanghaiLanzhou√TianjingHaikou√Changchun3.
Practice/
Consolidation(操練/
鞏固)(1)幫
Zhang
Peng
和
Chen
Jie
購物
Zhang
Peng
is
going
to
Hong
Kong.
Chen
Jie
is
going
to
Haibin.
They
are
going
to
buy
clothes?Can
you
help
them?
First,
weshould
know
the
weather
of
thesetwo
places.
Let’s
listen.
聽錄音
P82,讓學(xué)生了解天氣并為他們選擇所要購買的服裝。
Now,
let’s
go
shopping.
在教室內(nèi)布置好幾個服裝店,請幾名學(xué)生當(dāng)售貨員,其他學(xué)生為
Zhang
Peng
或
Chen
Jie購買服裝。買賣雙方對話如下:A:
Can
I
help
you?B:
Yes.
I
want
aT-shirt.A:
What
colour
do
you
like?B:
I
like
red.A:
What
size?B:
Size
“L”.A:
How
much
is
it?B:
Thirty
yuan.A:
Too
expensive.
Twenty
yuan,
OK?B:
OK.A:
Here
is
the
money.B:
Thank
you.(2)完成
Read
and
think
中的練習(xí)請學(xué)生再次閱讀課文,完成判斷題,并進(jìn)行校對。4.
Assessment(檢測評價)
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