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2023年高二班主任工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)6篇2023年高二班主任工作計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持四個(gè)面向教書(shū)育人,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增添學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,主動(dòng)探究獨(dú)特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上〞班風(fēng)的優(yōu)秀班級(jí),把學(xué)生培育成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律〞四有人才。
二、班級(jí)狀況介紹
高二〔8〕班是兩個(gè)物理b班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)xx人,其中女生xx人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維靈敏,富有朝氣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成果來(lái)看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成果不夠理想,是下一步工作的重點(diǎn)之一。
三、下學(xué)期主要工作
1、樹(shù)典型,培育優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)看法增添主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施:
①召開(kāi)班級(jí)閱歷溝通會(huì)
在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的相互溝通。下學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
②繼續(xù)樹(shù)立典型
對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予肯定的嘉獎(jiǎng),樹(shù)立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。下學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)主動(dòng)分子和三好學(xué)生,并利用宣揚(yáng)板地進(jìn)行宣揚(yáng),營(yíng)造良好氣氛。
2、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。
常常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)準(zhǔn)時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)狀況,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有的了解,同時(shí)老師簡(jiǎn)單讓學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參加對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。
①建立家校聯(lián)系本,常常與家長(zhǎng)商談。
②定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái),仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的有意義的建議,仔細(xì)的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育,凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2023年高二班主任工作計(jì)劃篇2
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)〞。
一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題,我們必需清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。如今是高二的下半學(xué)期,夏天就開(kāi)始高三備戰(zhàn),十萬(wàn)火急,節(jié)氣不等人。
(一)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),統(tǒng)一思想。
定期會(huì)見(jiàn)家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)溝通班級(jí)狀況,利用電話,網(wǎng)絡(luò),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),避開(kāi)彼此的誤會(huì),讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn),有想法要溝通,有問(wèn)題要理解。統(tǒng)一思想,讓大家充分認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,不是某個(gè)人事情,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,也是每個(gè)人的事情,班興我榮,沒(méi)有學(xué)習(xí)成果來(lái)說(shuō)話,一切都是水中月,避開(kāi)胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必需讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級(jí)的好習(xí)慣,樹(shù)立典范讓每個(gè)人都能看到屬于自己的期望。
(二)溝通科任,建立互信,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
準(zhǔn)時(shí)與任課教師溝通,主動(dòng)了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問(wèn)題,讓他們快樂(lè)的工作,喜愛(ài)到班級(jí)來(lái),愛(ài)上五十名的學(xué)生,為了做到這一點(diǎn),首先利用好課代表,讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表多請(qǐng)示,多匯報(bào)。
班主任要留意樹(shù)立任課教師的威信,利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)任課教師,只有相互信任,相互補(bǔ)臺(tái),才能把班級(jí)抓好,在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,多請(qǐng)任課教師參與,利用活動(dòng)建立互信,培育感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強(qiáng)調(diào)合作,加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和任課教師了解作業(yè)狀況,必要的時(shí)候,要親自催促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習(xí)紀(jì)律,不落一人。
對(duì)于課堂,首先要有好的課堂紀(jì)律,保持清靜,保證無(wú)人睡覺(jué),溜號(hào),在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),鼓舞學(xué)生獨(dú)立思索,而且讓他們盡可能多的收獲勝利,讓勝利成為勝利之母,要保證全部的學(xué)科,包括體育和美術(shù),不能讓學(xué)生找到突破口。對(duì)于自習(xí),應(yīng)肯定清靜,然后培育學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。
二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1.出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),準(zhǔn)時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。
2.眼操做到人人仔細(xì),不敷衍。
3.間操集合要快,站隊(duì)要靜,跑步整齊,口號(hào)洪亮,隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象。做操仔細(xì),動(dòng)作到位。
4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置,針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況,確立主題,多讓學(xué)生主持和支配,實(shí)行小組輪番制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避開(kāi)老師的一言堂,形式力求多樣,必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
如今的學(xué)生心理問(wèn)題較多,要準(zhǔn)時(shí)觀看學(xué)生思想動(dòng)態(tài),總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的緣由無(wú)非是以下問(wèn)題
1.情感問(wèn)題
2.學(xué)習(xí)問(wèn)題
3.成長(zhǎng)問(wèn)題
4.人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)分析,歸納人群,準(zhǔn)時(shí)溝通和溝通。在這個(gè)學(xué)期,我們計(jì)劃利用班會(huì),團(tuán)會(huì),進(jìn)行溝通溝通,老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進(jìn)教室,心情開(kāi)心的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下珍貴的回憶,讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。
2023年高二班主任工作計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持四個(gè)面向(“面向世界、面向?qū)?lái)、面向四個(gè)現(xiàn)代化〞)教書(shū)育人,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增添學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,主動(dòng)探究獨(dú)特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上〞班風(fēng)的優(yōu)秀班級(jí),把學(xué)生培育成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律〞四有人才。
二、班級(jí)狀況介紹:
高二(8)班是兩個(gè)物理b班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維靈敏,富有朝氣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成果來(lái)看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成果不夠理想,是下一步工作的重點(diǎn)之一。
三、本學(xué)期主要工作
1、樹(shù)典型,培育優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)看法增添主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施:
①、召開(kāi)班級(jí)閱歷溝通會(huì)
在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的相互溝通。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
②、繼續(xù)樹(shù)立典型
對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予肯定的嘉獎(jiǎng),樹(shù)立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)主動(dòng)分子和三好學(xué)生,并利用宣揚(yáng)板地進(jìn)行宣揚(yáng),營(yíng)造良好氣氛。
2、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。
常常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)準(zhǔn)時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)狀況,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有的了解,同時(shí)老師簡(jiǎn)單讓學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參加對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。
①、建立家校聯(lián)系本,常常與家長(zhǎng)商談。
②、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái),仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的有意義的建議,仔細(xì)的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育,凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2023年高二班主任工作計(jì)劃篇4
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二〔11〕班班主任,深感自己肩上擔(dān)子的重大,怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái)?我這個(gè)班主任無(wú)疑起著特別重要的作用?,F(xiàn)將本學(xué)期高二〔11〕班的工作計(jì)劃如下:
一、班上基本狀況。
全班共52人。31個(gè)男生,21個(gè)女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長(zhǎng)生。班上男學(xué)生比較多,要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題,需要更多的檢查催促。女生盡管少,然而要關(guān)注思想心情問(wèn)題。全班總平均成果不是很理想,尖子生也不突出。
二、認(rèn)清形勢(shì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的`嚴(yán)峻形勢(shì)。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年,
針對(duì)這種狀況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培育學(xué)生打長(zhǎng)久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信念,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育〞、“勝利教育〞等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)〞、“校紀(jì)〞,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
三、實(shí)行的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:
面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)懷學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理改變,把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。
3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情:
精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:
常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。
2023年高二班主任工作計(jì)劃篇5
在新的一年里,我繼續(xù)擔(dān)任高二年級(jí)229班的班主任,針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際狀況,以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
一、基本狀況
本班現(xiàn)共有學(xué)生60人,其中團(tuán)員60人,女生20人,男生40人。住校生24人,其中女生12人,男生12人;通學(xué)生30人,其中女生6人,男生24人;寄宿生6人,其中女生2人,男生4人;包灶生20人,其中女生6人,男生14人。通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,班級(jí)凝聚力增添。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較淘氣、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培育不夠,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏,處理學(xué)生上方法不夠敏捷。
二、指導(dǎo)思想
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧進(jìn)展〞的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,以班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。在高二下學(xué)期這一特別而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差
我班是一個(gè)一般理科班,班上學(xué)生都很懂事,也很喜愛(ài)學(xué)習(xí),并且又十分有自尊心,但是由于基礎(chǔ)較差,他們的成果都不是特殊理想,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),對(duì)每一次考試成果做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習(xí)典范,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作,爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采納正面教育支配尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
四、主要工作
1、安全工作,這是班級(jí)工作的重中之重。
仔細(xì)落實(shí)《校內(nèi)學(xué)生安全工作條理》,堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一〞的創(chuàng)安工作原則,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì)的綜合效應(yīng),做好學(xué)生安全教育和防范工作,嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育,大力宣揚(yáng)《未成年人愛(ài)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育,不斷增添學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念,自覺(jué)成為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日〞,加強(qiáng)安全教育,教育學(xué)生仔細(xì)做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,留意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
2、全面做好學(xué)生思想教育工作。
指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問(wèn)、心理等方面做好預(yù)備,幫助學(xué)生樹(shù)立信念,提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,迎接高三。在第一周,協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查,對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級(jí)的凝聚力。
3、仔細(xì)上好班會(huì)課,做到有備而上。
利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地支配一些主題班會(huì),提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。例如,本周計(jì)劃開(kāi)展以安全教育為主題的主題班會(huì),下周擬開(kāi)展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會(huì)等等。
4、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛。
如今班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,其主要緣由有兩點(diǎn),第一,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,近期目標(biāo)不敢說(shuō),所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們依據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),有能力到達(dá)的目標(biāo)。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,自己管理、掌握自我的能力較差,所以,要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),信任能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
5、調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參加的主動(dòng)性。
對(duì)于后進(jìn)生,我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信,因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較簡(jiǎn)單完成的,漸漸培育自信,同時(shí)多找他們談話,多給予關(guān)懷,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓舞,多表?yè)P(yáng),從而使他們自愿的去參與各方面的活動(dòng),在這些活動(dòng)中表達(dá)自己的價(jià)值,并向老師和同學(xué)展示他們能行!
6、開(kāi)學(xué)階段,利用多種渠道選好班干部,對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn),實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。
合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺(tái),使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
7、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培育學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
同時(shí),建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
8、關(guān)注各類特別學(xué)生,通過(guò)談話、家訪等途徑,準(zhǔn)時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
關(guān)鍵時(shí)期,更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的改變,準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,充分利用親情這一“法寶〞的重大作用。
9、做好班級(jí)各項(xiàng)收尾工作。
總之,高二第二學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己會(huì)繼續(xù)刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有缺乏的地方,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判指正,本人將不勝感謝。
2023年高二班主任工作計(jì)劃篇6
作為實(shí)習(xí)班主任,我深知和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的,結(jié)合廣漢六中實(shí)際狀況,我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本狀況分析
高二四班本學(xué)期共有64人,其中男生20人(住校9人,走讀11人),女生44人(住校19人,走讀25人);共青團(tuán)員64人,非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué),少數(shù)民族2人。成果方面,上學(xué)期期末考試,從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、年級(jí)排名等)來(lái)看,在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線,其余同學(xué)成果排名都在德陽(yáng)市20xx名以后??偡?60分,最低152分,學(xué)生個(gè)體差異特別大。另外,偏科現(xiàn)象特別嚴(yán)重,因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生,
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