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Theearthisinmotionallthetime,andapersonwillnotalwaysbeinanunluckyposition.WORD文檔A4打印/可輯/頁可）心理危機干預應急預案了。該預。生維園。一、具體目的：1.通過心理危機教育和宣傳，加強學生對危機的了解與認知，提高學生承受挫折的能力，為應對危機做好準備。2.通過心理咨等支性干協(xié)處于危中的生把握現狀，新認危機件，盡恢復理平，順利過危，并掌握效的機應策略。3.通過提供適時介入幫防止自自殺或攻擊行為等過激行為。4.通過構建心危機預體做到心困擾期預早常。5.通過積極創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，為學生成長營造健康氛圍，努力提高學生的心理健康水平，優(yōu)化心理品質。二、干預原則1.預防為主；2.及時預警；3.協(xié)調有序；4.反饋追蹤。三、干預對象心理危機干預的對象是我校在讀的存在心理或行為異常的學生。具體包括：1.通過心理健康測篩查出來需要關注的'重點學生；2.遭遇重大事件而出現心理或行為異常的學生；3.患有嚴重理疾病學生；4.有自殺傾向或既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學生；5.因嚴重生理疾病導致心理苦的學生；6.由于身邊的同學出現個體危機狀況而受到影響，產生恐慌、擔心、焦慮不安的學生；7.其他有情緒困、行為常的學。尤其要關上述多特征并的學生其心危機程更嚴重，應成重點干的對象。四、心理危機干預組成人員：主管領導、班主任、心理輔導老師、校保安人員等。五、心理危機干預工作分工：1．主管領導全面組織協(xié)調指揮。2．班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。3．心理輔導老師現場疏導、干預，避免極端心理行為。4．校保安人員維持秩序。5．干預結束后觀察和隨訪。六、心理危機干預的程序：1．心理危機發(fā)生后，班主任應在第一時間通知主管領導。2．主管領導通知心理輔導老師等相關人員到達現場。3．按照分工迅速展開工作。七、心理危機干預的注意事項：1．危機瞬間發(fā)生，決策很重要，所有成員應絕對服從領導安排，避免拖延導

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