蝴蝶的家常見的蝴蝶和種類：斑蝶語文百寶箱黑絹斑蝶絹斑蝶虎斑蝶常見的蝴蝶和種類：粉蝶語文百寶箱寬邊黃粉蝶鶴頂粉蝶菜粉蝶常見的蝴蝶和種類：鳳蝶斑鳳蝶語文百寶箱碧鳳蝶金鳳蝶蝴蝶：

昆蟲，翅膀闊大，顏色美麗，靜止時(shí)四翅樹立在背部，腹部瘦長(zhǎng)。吸花蜜。種類很多，有的幼蟲吃農(nóng)作物，是害蟲，有的幼蟲吃蚜蟲，是益蟲。簡(jiǎn)稱蝶。語文百寶箱同學(xué)們知道蝴蝶的家在哪里嗎？配樂示范讀課文閱讀要求：

在范讀課文的時(shí)候，你可以打開書，從字里行間去感知課文，也可以閉上眼睛靜靜地想象一下作者所描寫的情景。你們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)說出你的感受或收獲吧！語言輸出

你是從文中哪里體會(huì)到作者為蝴蝶著急的？讀的過程中，你又產(chǎn)生了怎樣的感受呢？

下面我們就從細(xì)讀課文中去尋找答案，讀的時(shí)候勾勾、畫畫、寫寫，請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式品讀課文，開始！_______麻雀què雀qiǎo_______家雀兒它們的家一定美麗而香甜，不像家雀（）兒似的，一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。qiǎo躲避震撼喧嚷家雀屋檐躲避

震撼

喧嚷家雀

屋檐我會(huì)讀初讀課文bìhànxuānqiǎoyán避撼喧雀蝴蝶采花檐精讀課文問題①第一自然段重點(diǎn)描繪了什么畫面？狂風(fēng)暴雨、天氣極度惡劣反問環(huán)境描寫這很難為蝴蝶。天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。擬人環(huán)境描寫運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地描繪出了世界籠罩在猛烈的風(fēng)雨雷電之中的景象。朗讀天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的，水淋淋的，到處都是濕的。身體柔弱，不堪風(fēng)雨第二自然段第二自然段重點(diǎn)描寫了什么內(nèi)容？排比思考：第1自然段中的環(huán)境描寫有什么作用？作者在第1自然段中濃墨重彩地刻畫了雷雨時(shí)的自然環(huán)境，這樣惡劣的自然環(huán)境與第2自然段中的生命之間形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，使得蝴蝶更加弱小了。一只蝴蝶體重約有500毫克一張A4紙約4克1克=1000毫克它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能玷污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？讀出心急如焚的語氣它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能玷污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？它們的身體是那樣輕盈，它們身上的彩粉是那樣斑斕，它們是那樣的柔弱，

下雨時(shí)，蝴蝶藏在哪里？作者作出的種種假設(shè)，作者作了到底哪些假設(shè)，機(jī)智的孩子們，讓我們一起來合作找一找吧！答案揭曉，你找全了嗎？問題又來了！

作者談到了這么多地方，又說都沒有見到蝴蝶，說明作者平時(shí)怎么樣？

我們都應(yīng)該睜大自己明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用你聰靈的耳朵去聆聽，像作者一樣，置身于、置心于大自然，做一個(gè)善于觀察和思考的孩子！蝴蝶到底有沒有家呢？小朋友們是怎樣描述的呢？再讀課文一位小朋友非常確信地說“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛到家里去哩！?！逼纷x課文讀一讀小女孩“雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來，在陽光里飛。它們是那么高興，那么鮮艷。我想，它們一定是藏在一個(gè)秘密的家里。它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。一定是這樣的?！逼纷x課文讀一讀

他們非常確定蝴蝶有家，不會(huì)在暴風(fēng)雨中被淋濕，更不會(huì)失去生命。

語言描寫：這里的三個(gè)“一定”表達(dá)了女孩對(duì)蝴蝶的美好祝愿。品讀課文

同學(xué)們，這節(jié)課，我們一起讀書、一起思考和交流，此時(shí)此刻，你最想說的是什么呢？課堂小結(jié)蝴蝶的家

蜜蜂的家在蜂巢里，螞蟻的家在地底下，蝴蝶呀蝴蝶，下雨的時(shí)候，你去了哪兒？麥田、松林、老樹干尋不見你的蹤跡，花朵、石橋、屋宇下都不是你的家。你輕盈的身體怎么禁得住狂風(fēng)的肆虐，你斑斕的雙翅怎么受得了雨水的沖刷！蝴蝶呀蝴蝶，柔弱的蝴蝶，你是那么讓人擔(dān)心，叫人牽掛……陽光里，你纖細(xì)的觸角，與綻放的花兒親密地對(duì)話；微風(fēng)中，你舞動(dòng)美麗的薄翅，花朵因你更生機(jī)勃發(fā)！

親愛的蝴蝶，其實(shí)，我的家就是你的家！關(guān)愛生命的孩子，用愛心為你編織成溫馨的家，不管電閃雷鳴，任憑風(fēng)吹雨打，自然的精靈啊，不要害怕，快快回家！本文是一篇散文作品，講述“我”為雨中的蝴蝶深感擔(dān)憂，不斷找尋蝴蝶的家而最終無果。文章篇幅短小，行文簡(jiǎn)潔，極富童真童趣