校團(tuán)校培訓(xùn)心得體會5篇校團(tuán)校培訓(xùn)心得體會篇1

很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參與團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)但這段時(shí)間對于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。

我始終都認(rèn)為自己是一位實(shí)干者也始終認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味而且理論往往與實(shí)際存在著肯定的差距理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間沒什么實(shí)際作用但這一次的學(xué)習(xí)不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語的生動與幽默更重要的是讓我轉(zhuǎn)變了以往的不成熟的想法讓我對學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認(rèn)識。

我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報(bào)告中學(xué)到了許多曾未接觸過的東西心得頗多。這些對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到特別大的幫助作用。通過這次培訓(xùn)我對一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識和定位。通過幾次短期的講話、報(bào)告和研討使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際狀況現(xiàn)將我個(gè)人的體會向校團(tuán)委做如下匯報(bào)16次的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向堅(jiān)決了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過程中我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)我也知道了如何安排大學(xué)里的空余時(shí)間如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問題。在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意交際能力、策劃能力和表達(dá)能力這是一個(gè)人進(jìn)入社會最至少的素養(yǎng)堅(jiān)決了自己不斷學(xué)習(xí)的決心。通過陳柯潔老師對高校團(tuán)學(xué)干部職業(yè)規(guī)劃的講解我找到了我的在校期間的短期目標(biāo)得到了難以獲取的人生格言獲得了空前的對母校和祖國的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我應(yīng)當(dāng)具有和還應(yīng)當(dāng)培育什么樣的素養(yǎng)以及何如在今后的工作中做出特色、如何安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。

經(jīng)過學(xué)習(xí)并反思總結(jié)我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部尤其是一名新上任的學(xué)生干部我需要以下的素養(yǎng)爭取做一名“真好〞型學(xué)生干部。作為一般學(xué)生干部的一員我始終認(rèn)為學(xué)生干部不是官學(xué)生不民學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生因此學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特別名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)則意味著一種責(zé)任意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素養(yǎng)和能力。

一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素養(yǎng)

1較高的思想覺悟水平“思想是行動的先導(dǎo)〞因此具備良好的思想道德素養(yǎng)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素養(yǎng)。我認(rèn)為良好的思想道德素養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面第一敬重師長關(guān)懷同學(xué)。作為學(xué)生敬重師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素養(yǎng)而對同學(xué)而言作為學(xué)生干部不能只停留在團(tuán)結(jié)這個(gè)階段。第二誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情而非一臉牽強(qiáng)的“笑容〞對待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)老實(shí)不得弄虛作假。

2加強(qiáng)自身修養(yǎng)作為學(xué)生干部更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣但主要有以下兩點(diǎn)第一思想道德修養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)不是靜止的東西而是隨時(shí)代的改變而被給予新的內(nèi)容。因此作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗(yàn)。第二文化修養(yǎng)。我把它稱為文化沉淀。學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者應(yīng)當(dāng)時(shí)具備肯定文化沉淀的學(xué)者型人才而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有肯定管理組織能力的跳梁小丑。

3培育二種意識

1大局觀。顧大局識大體而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動執(zhí)行任務(wù)時(shí)都不能以犧牲大我來換取小我。在某些狀況下還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部應(yīng)隨時(shí)預(yù)備作出犧牲比方時(shí)間、休息等比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

2自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律。

4處理好以下幾組關(guān)系

1干與學(xué)的關(guān)系學(xué)生必需以學(xué)為主每一個(gè)干部都應(yīng)計(jì)算一筆帳從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響

2人與人的關(guān)系應(yīng)做好溝通協(xié)調(diào)上傳下達(dá)等工作秉著“誠以載物寬以待人〞的宗旨正確處理和一般同學(xué)、其他干部間的關(guān)系

3建立良好的心態(tài)應(yīng)明確“事無其小〞、努力克服“眼高手低〞、“大事干不了小事又不屑于干〞的心態(tài)經(jīng)得起挫折敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。

二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

1學(xué)習(xí)能力我們始終都是一名學(xué)生這是不變的本質(zhì)也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理閱歷、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問等。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)給自己的頭腦充電保持自己的先進(jìn)性。

2行動能力。行動能力是幾種能力的根本是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

1策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進(jìn)行策劃該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。

2主動能動性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體而非石磨推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù)什么事也不做只能是一種工具而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有主動能動的品質(zhì)主動薦言為各項(xiàng)活動進(jìn)展獻(xiàn)策發(fā)揮主觀能動作用。

3合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體作戰(zhàn)的保證。因此對于一個(gè)團(tuán)體隊(duì)員合作的能力對團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動的組織完成不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助主動合作。

然而學(xué)生干部的素養(yǎng)和能力并不見得明顯的界線學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)不斷完善自己。

以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點(diǎn)心得體會感謝校團(tuán)委的老師為我們支配了這次意義非凡的團(tuán)校學(xué)習(xí)機(jī)會堅(jiān)信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的全部學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。

我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代展望將來我們應(yīng)當(dāng)緊密的團(tuán)結(jié)在一起共同努力以飽滿的熱情、仔細(xì)的看法不斷的完善自己努力提高自己的綜合素養(yǎng)爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光為人民群眾服務(wù)。

校團(tuán)校培訓(xùn)心得體會篇2

在過去的兩周里，我校舉辦了針對大一年級學(xué)生干部的團(tuán)校培訓(xùn)，作為校社聯(lián)宣揚(yáng)部的一員，我很送榮幸地進(jìn)入到這個(gè)集體中學(xué)習(xí)，同時(shí)我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會。如今，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，但我的收獲卻很大。以下是我對參與本次團(tuán)校培訓(xùn)的心得體會。

這次團(tuán)校培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生提高自身綜合素養(yǎng)，正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，指出學(xué)生干部對待工作學(xué)習(xí)的正確看法，以及大學(xué)生為人處事的正確理念，此外，還作了學(xué)生干部應(yīng)有的公文寫作技巧的相關(guān)培訓(xùn)。每一場講座都是從大學(xué)生自身現(xiàn)狀出發(fā)，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學(xué)習(xí)到了許多受益終身的學(xué)問。以下是我對這次學(xué)習(xí)的收獲以及一些感想。

一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一講是谷海玲老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃〞，在講課中她沒有直接教訓(xùn)我們什么該做什么不該做，而是通過讓我們?nèi)シ治稣J(rèn)識自己，調(diào)查了解市場，理解人與人之間的差異之后自己去選擇一條適合自己的職業(yè)道路。這讓我深刻地認(rèn)識到個(gè)人獨(dú)立思維的重要性，而更讓我震撼牢記的是她表示出的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞這一理念。谷老師為什么要讓我們在全面地了解自身和市場以后再去做生活規(guī)劃？我認(rèn)為那是因?yàn)槿酥挥性诔浞至私庾约旱膬?yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)劣勢、潛力和能力等各個(gè)方面以后才能更好揚(yáng)長避短，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和工作，在那個(gè)特定的領(lǐng)悟里成為一個(gè)更杰出的人。而了解市場也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工相關(guān)能力要求之后，再結(jié)合自身真實(shí)狀況就更簡單找到一份真正適合自己的工作，就能讓我們在日后的工作中大大發(fā)揮自己的才能而成為一個(gè)對工作游刃有余的杰出人才。

谷老師教會了我正確規(guī)劃人生的方法，但更多的，她給了我一個(gè)在今后的學(xué)習(xí)生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。〞

二、樹立品牌，提升魅力

曾經(jīng)讀過一本書叫做《你的禮儀加價(jià)值百萬》，這本書在開篇處指出了人格魅力在日常生活中發(fā)揮的重要作用，而潘瑞書記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點(diǎn)。

潘書記以“自身素養(yǎng)，人格魅力〞為主題，指出了個(gè)人品牌的在人際交往中的重要作用，并提出了經(jīng)營構(gòu)造個(gè)人品牌方法和提高執(zhí)行力的八個(gè)要點(diǎn)。潘書記讓我明白要樹立一個(gè)良好的個(gè)人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴(yán)格要求自己，更要在精神層次方面提升自己。要具有奉獻(xiàn)精神和意識、要具有高度責(zé)任感、要妥當(dāng)處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、要嚴(yán)格要求自己、要建立良好的人際關(guān)系、要講究工作方法與效率，這幾點(diǎn)是潘書記提出的提升個(gè)人素養(yǎng)的方法，它給我的感受極深，因此被作為我從今信奉的人生信條。我明白，成為一個(gè)有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說說就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我投入行動并堅(jiān)持不懈地始終努力下去。但是，這堂課已深深堅(jiān)決了我追求人格魅力的信念，我將永久嚴(yán)格要求自己使自己變成一個(gè)像潘書記說的那樣樂于助人、擅長與人相處、擁有純凈的童心、懂得寬恕別人的人。

三、所謂青春，不留遺憾

不得不說王xx學(xué)姐的講座是給我感受最深的一堂課。她以自己在大學(xué)里兩年半的親身經(jīng)受為主線，向我們顯現(xiàn)了她別具一格充滿激情的生活。在講解并描述過去的過程中，王薇學(xué)姐向我們傳授了很多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點(diǎn)則是“一起努力，不是為了名譽(yù)，而是為了此時(shí)最真摯的感情和日后最秀麗的回憶〞和“堅(jiān)持自己的大學(xué)夢，不給自己留后路〞。

事實(shí)上，到大學(xué)后許多人都深深體會到同學(xué)之間沒有了初中高中時(shí)那種最最真摯的情感，同學(xué)之間的溝通除了公事公辦好像就沒有別的什么意義，每個(gè)人都覺得空虛孤獨(dú)，但每個(gè)人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王xx學(xué)姐打破了我們這種固定的思維模式，她認(rèn)為一起參與活動不是為了名譽(yù)榮耀，而是為了在參與活動的過程中和大家建立起一段真摯的友情；重要的是大家一起哀痛一起快樂一起努力一起奮斗的過程而不是最終的結(jié)果；應(yīng)當(dāng)在乎的是一起構(gòu)建一份將來的美妙回憶而不是誰給誰安排工作的枯燥任務(wù)。原來枯燥乏味的工作加入了感情之后就獲得了一個(gè)新的意義，讓我對今后的工作充滿了激情。沒錯(cuò)，工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，而假如在這個(gè)過程中我們收獲了一段真摯的感情，那么執(zhí)行任務(wù)就會變成最美妙的事情。

而王薇學(xué)姐提出的“不給自己留后路〞是指演講時(shí)絕不帶稿上講臺，而我想到的是不管做什么事情，我們都應(yīng)當(dāng)拼盡全力去把它做好而絕不就給自己說“差不多就行〞的余地。只有以最嚴(yán)格的要求自己，自己才能超越自己的極限，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。這與有名勝利學(xué)演講家陳安之提出的“絕不裸奔〞理念一致，它震撼了我并讓我深深受用。

四、團(tuán)隊(duì)精神，唱響青春

雷xx學(xué)長的演講不得不說充滿了激情與力量，我信任每個(gè)人都會記住他說的翻越四米高墻那個(gè)故事。雷學(xué)長講了他暑假參與培訓(xùn)的經(jīng)受，向我們展示了他們當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)精神的表達(dá)，這著實(shí)深深震撼了我。因?yàn)榭催^一些書，所以也能理解團(tuán)隊(duì)精神的重要意義，但在現(xiàn)實(shí)生活中我又總不能完全做好，難免會有一種“不想和比我差勁的隊(duì)友協(xié)作〞的思想。而雷學(xué)長則訴說了他們不拋棄不放棄任何一名隊(duì)友的故事，這件事引我做了深刻的反思，或許在以前，我從沒真正認(rèn)識到團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)這兩個(gè)字的真正意義。但是從今日開始，我想這個(gè)詞從今在我的心里有了一個(gè)新的定義，并給了我一個(gè)新的處事理念。

在講座的過程中，ppt上閃過這么幾個(gè)字“不是因?yàn)橛幸饬x才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了意義〞。雷學(xué)長并沒有對這句話作過多的講解，但這句話卻在第一時(shí)間深深刺進(jìn)我的心里。我不是一個(gè)太能堅(jiān)持的女生，尤其在做一些我自己認(rèn)為沒什么意義的事情的時(shí)候，我總是沒有太多耐煩去把它仔細(xì)做完。但在看到這句話的時(shí)候，我瞬間就明白了許多東西，因?yàn)樵谠S多時(shí)候意義真的是在你認(rèn)為沒有意義的時(shí)候產(chǎn)生，并且有時(shí)候沒有意義的堅(jiān)持本身就是一種意義。

五、完善自我，愛我建大

我記得在楊組一老師作學(xué)生干部公文寫作技巧的講座的時(shí)候許多人都在埋頭玩手機(jī)，楊老師給我們講的是最最基本有用的工作能力，而許多人都放棄了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我難免有些可惜。在講授有用的公文寫作技巧之外，還有學(xué)長給我們講解并描述了借用場地的留意事項(xiàng)及其具體流程，學(xué)習(xí)到了東西之外我還深受感動，因?yàn)樽鳛榇笠坏膶W(xué)生我們確實(shí)經(jīng)常因?yàn)殚啔v缺乏而在接受任務(wù)時(shí)手足無措，但是這次的團(tuán)校培訓(xùn)理解我們并把這些最基礎(chǔ)東西教給我們這不由得讓我感嘆學(xué)長們的細(xì)心。

而在給“建大青年〞微信平臺做介紹和大家提意見時(shí)，我深深感受到了建大學(xué)子都在為母校建大出自己一份小小的力量

的那種熱情。沒錯(cuò)，我們都是建大的學(xué)子，我們都將永久喜愛建大并在建大需要的時(shí)候挺身而出，只因?yàn)槟鞘俏覀兊膶W(xué)校，是我們的建大啊。

接下來我要闡述的是我要當(dāng)學(xué)生干部的目的和我當(dāng)學(xué)生干部的收獲。我天生性格活潑好動，因此從小就不情愿當(dāng)一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)器。到了大學(xué)之后，我更是理解到個(gè)人綜合能力的重要性。學(xué)習(xí)文化學(xué)問很重要，但是自身的其他書本上學(xué)不到的能力也很重要，比方說忍耐能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、

解決問題的能力等等。于是在開學(xué)初我參與了加入學(xué)生組織的競選，并很榮幸地成為校社聯(lián)宣揚(yáng)部的一員，只因我信任，在學(xué)生組織里面無論我將要面臨的是什么，都是對自己的一種挑戰(zhàn)和給我的一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。加入宣揚(yáng)部后，我的確實(shí)確學(xué)習(xí)到了許多有用的技能，如書寫pop字體和畫簡潔的手繪宣揚(yáng)板。這些都是我十分喜愛但是從沒有人教過我的東西，在宣揚(yáng)部能學(xué)習(xí)到我真的很快樂。此外，在宣揚(yáng)部里我學(xué)會了與他人合作，學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置并做好本職工作，并且我在表達(dá)自己的能力方面有了提高。在組織里工作的過程中，我更加清楚地了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)劣勢并開始學(xué)習(xí)改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮長處。這些都是我在進(jìn)入學(xué)生組織之后的收獲，一個(gè)學(xué)期下來，我真的懂得了很多，明白了很多。

而對于這一次的團(tuán)校培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短但我還是學(xué)到了許多有用的學(xué)問。從完善自身開始，到規(guī)劃將來，再到團(tuán)結(jié)集體發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)講座都給了我新的啟發(fā)，在給了我基本技能與方法之外還讓我明白了成為一名優(yōu)秀大學(xué)生的意義甚至說懂得了生活的意義。這一次的培訓(xùn)中我感受最深的是王xx學(xué)姐的講座。她以十分親民的形式講了許多關(guān)于大學(xué)生活，關(guān)于學(xué)習(xí)與工作甚至關(guān)于愛情的看法。她給了我許多啟發(fā)，解開了很多藏在我心里很久的困惑，又給了我英勇前行的動力，可以說，王xx學(xué)姐的講座是我到大學(xué)后聽過最棒的講座，真的特別喜愛，特別感謝這一次的團(tuán)校培訓(xùn)以及學(xué)校給的我參與這次培訓(xùn)的機(jī)會。

校團(tuán)校培訓(xùn)心得體會篇3

我是通過自己閱讀團(tuán)的材料，背誦團(tuán)的基礎(chǔ)學(xué)問，團(tuán)支書檢查背誦的方式進(jìn)行了團(tuán)校學(xué)習(xí)的。

通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我了解到了五四運(yùn)動的定義、五四運(yùn)動的重大歷史意義、五四運(yùn)動的勝利推動了團(tuán)組織的建設(shè)等，從中，我深深的體會到了五四運(yùn)動的重要奉獻(xiàn)。而且，通過學(xué)習(xí)五四運(yùn)動的歷史背景和一波三折的進(jìn)展史，我增長了見識，同時(shí)也更對團(tuán)有了深刻的認(rèn)識。我知道了共青團(tuán)的組織原則——民主集中制和團(tuán)章規(guī)定，以及共青的性質(zhì)、任務(wù)、入團(tuán)條件、共青團(tuán)員的義務(wù)、權(quán)利等基礎(chǔ)學(xué)問，也了解了共青團(tuán)員的處分，此外我認(rèn)識了團(tuán)旗、團(tuán)徽以及團(tuán)員證等的樣子、構(gòu)造、特點(diǎn)甚至象征意義等也會唱了團(tuán)歌，了解了團(tuán)的紀(jì)律的強(qiáng)制性、自覺性，開闊了視野也增長了學(xué)問。同時(shí)也知道了犯錯(cuò)誤后會受到的處分——警告、嚴(yán)重警告、撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)、留團(tuán)查看、開出團(tuán)籍，起到了警醒作用。

我渴望做一名團(tuán)員，假如我成為了一名團(tuán)員，我將自覺、自愿的遵守團(tuán)的紀(jì)律，保證團(tuán)的各項(xiàng)工作的健康開展和團(tuán)組織的有序運(yùn)作，數(shù)支書記吞的各項(xiàng)規(guī)則和紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)團(tuán)的紀(jì)律和加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，堅(jiān)決信念，不斷探究，推陳出新，培育自身的克制能力，把團(tuán)的紀(jì)律正確理解和認(rèn)識貫徹到行動中去，在團(tuán)的紀(jì)律的約束和規(guī)范下，鍛煉成長為一名優(yōu)秀的中國共青團(tuán)員！

校團(tuán)校培訓(xùn)心得體會篇4

我有幸參與團(tuán)校的學(xué)習(xí)，通過短期的團(tuán)校理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動的參加，使我收獲很大。我傾聽了三個(gè)老師為我們做的關(guān)于學(xué)習(xí)，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。首先，校長說要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，磨練成才，要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)社會實(shí)踐，要發(fā)揮作用，帶動同學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)。之后，xx就如何做好班干部發(fā)表講話。

與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與一般同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官〞，而應(yīng)腳踏實(shí)地的置身于同學(xué)之中。敬重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起商量問題，準(zhǔn)時(shí)聽取他們的意見和建議。

關(guān)懷，愛惜學(xué)生，留意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)懷，愛惜，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要留意發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持做好耐煩細(xì)致的思想工作，講究工作方法，切勿簡潔粗暴。以身作則，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。學(xué)生干部時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的典范，堅(jiān)持對的，改正錯(cuò)的。這樣的學(xué)生干部才會在同學(xué)中有感召力。

堅(jiān)持原則，敏捷機(jī)動。堅(jiān)持原則是指學(xué)生在大是大非中必需堅(jiān)持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯(cuò)誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。在以后的生活中，我會時(shí)時(shí)牢記自己是一名共青團(tuán)員，到處嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，努力的做好本職工作，為同學(xué)們樹立良好的典范以上就是我上團(tuán)校的一些感受，真的感謝團(tuán)委的支配，讓我又一次有了思索自己的機(jī)會，信任對自己的工作和生活也會有不少促進(jìn)。

校團(tuán)校培訓(xùn)心得體會篇5

上周六參與了為期一天的分團(tuán)委學(xué)生會干部培訓(xùn)，經(jīng)過一天上一屆老干部和黃老師的指導(dǎo)，自己對分團(tuán)委的工作有了更加深刻的認(rèn)識，使我深深感受到作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的分團(tuán)委副書記，自己以后的工作任重而道遠(yuǎn)。

總體來講，大的方面，我的工作大方向如下：

一、依據(jù)黃老師和上級團(tuán)委的指示、決議和有關(guān)精神，協(xié)作院學(xué)生會