第1講觀察多種多樣的生物第一部分生命科學(xué)專題一觀察生物專題二生物的分類內(nèi)容索引實驗探究與學(xué)科素養(yǎng)專題一觀察生物返回基礎(chǔ)知識一、生物與非生物的區(qū)別1.生物的基本(共同)特征：①除病毒外，生物體都由

構(gòu)成；②能進(jìn)行新陳代謝(能呼吸)；③能生長、發(fā)育和繁殖后代；④對外界刺激有反應(yīng)；⑤能遺傳、變異及進(jìn)化；⑥能適應(yīng)并影響環(huán)境。2.生物與非生物的判斷：看其是否同時滿足生物的6大共同特征，若同時滿足則屬于生物，如小狗、花草等；若不滿足某一共同特征，則不屬于生物，如籃球、泥沙等。細(xì)胞梳理二、放大鏡的使用1.適用范圍：放大鏡適用于觀察蝸牛等小動物的形態(tài)和特征。2.使用方法：一只手拿著放大鏡靠近一只眼睛，另一只手拿要觀察的物體，放在放大鏡前方，前后移動物體，以獲得放大且清晰的圖像。在能獲得清晰像的前提下，物體離透鏡遠(yuǎn)些，放大的大些。三、顯微鏡的使用1.適用范圍：顯微鏡適用于觀察微小生物或細(xì)胞等結(jié)構(gòu)。2.認(rèn)識顯微鏡：(如右圖)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，

和

是顯微鏡最重要的部分。目鏡物鏡3.使用顯微鏡的操作步驟：(1)安放：置身體前方略偏左，鏡筒向前，鏡臂向后。(2)對光：使

對準(zhǔn)通光孔，讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，用左眼觀察，

同時調(diào)節(jié)反光鏡，直到出現(xiàn)明亮的圓形視野。(3)放片：裝片放在載物臺上，要觀察的部位對準(zhǔn)通光孔，用壓片夾夾住。(4)調(diào)焦：轉(zhuǎn)動

，使鏡筒先下降，后慢慢上升，直到看清物像；再轉(zhuǎn)動

，直到物像清晰。低倍鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(5)觀察：左眼看目鏡，右眼同時睜開，一邊觀察一邊記錄。(6)顯微鏡的放大倍數(shù)：

放大倍數(shù)×

放大倍數(shù)。4.成像的原理：顯微鏡所成的像是

像，因此，玻片移動方向與物像移動方向

。目鏡物鏡倒立相反返回命題點1

結(jié)合生物的基本特征，識別常見的生物與非生物1.(2017·蘭州)2016年3月，人工智能程序AlphaCo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)(

)A.是否耗能 B.能否運動C.能否說話

D.能否生殖解析判斷是否屬于生物，應(yīng)從生物的特征來回答。能生長和繁殖是生物特征之一，

所以能否生殖是判斷生物的標(biāo)準(zhǔn)。12345D6答案解析命題規(guī)律探究2.(2016·長沙)教學(xué)樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物(

)A.需要營養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸C.能生長繁殖 D.能對外界刺激作出反應(yīng)解析被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物能生長和繁殖。C123456答案解析命題點2

使用顯微鏡觀察生物3.(2016·廣安)關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述錯誤的是(

)A.觀察材料應(yīng)該薄而透明B.視野中光線較暗時，可以換用大光圈C.放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越少D.要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋答案解析123456解析顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的，所觀察的材料薄而透明，有利于光線到達(dá)眼睛，以便觀察。光線強時，用小光圈、平面鏡；光線弱時，用大光圈、凹面鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的范圍越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少，細(xì)胞體積就越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多，細(xì)胞體積就越小。調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能小范圍地升降鏡筒，使物像更清晰些。123456123456答案解析命題點2

使用顯微鏡觀察生物3.(2016·廣安)關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的敘述錯誤的是(

)A.觀察材料應(yīng)該薄而透明B.視野中光線較暗時，可以換用大光圈C.放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越少D.要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C4.(2016·濰坊)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是(

)答案解析A.向上③② B.向下④②

C.向上③①D.向下③②123456解析顯微鏡下看到的物像上下左右均是顛倒的，移動裝片方向應(yīng)與物像移動方向相反。由圖可知，視野從甲調(diào)整為乙，物像A向下移動，裝片必須向上移動；同時，細(xì)胞變大，必須先轉(zhuǎn)動③(轉(zhuǎn)換器)調(diào)換高倍物鏡，然后轉(zhuǎn)動②(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)，使物像更加清晰。1234564.(2016·濰坊)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是(

)AA.向上③② B.向下④②

C.向上③①D.向下③②123456解析答案5.(2016·永州)顯微鏡的使用順序正確的是(

)答案解析A.dbca B.cbadC.dbac D.cdab123456解析顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察三大步驟。圖中a是逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，尋找物像；b是對光，眼睛注視目鏡內(nèi)，同時轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看見白亮的視野；c是轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛注視物鏡，防止玻片被壓破；d是取鏡，一手握著鏡臂，一手托著鏡座。所以正確順序為dbca。1234565.(2016·永州)顯微鏡的使用順序正確的是(

)AA.dbca B.cbadC.dbac D.cdab123456解析答案6.如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞實驗的操作步驟，據(jù)圖分析正確的是(

)答案解析A.該同學(xué)一定是在光線明亮的

環(huán)境中觀察B.觀察的正確順序是：甲→丙→乙C.圖乙操作的目的是防止物鏡鏡頭壓破玻片D.圖丙操作中用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒快速上升123456解析由圖示可知，該同學(xué)使用的是反光鏡的凹面鏡，說明該同學(xué)一定是在光線較暗的環(huán)境中觀察的；因為光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡，故A不符合題意。圖甲表示對光過程，圖乙表示用粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，為防止物鏡鏡頭壓破玻片，眼睛注視物鏡；圖丙表示用粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢上升尋找物像，所以觀察的正確順序是：甲→乙→丙，故B、D不符合題意，C符合題意。1234566.如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞實驗的操作步驟，據(jù)圖分析正確的是(

)CA.該同學(xué)一定是在光線明亮的

環(huán)境中觀察B.觀察的正確順序是：甲→丙→乙C.圖乙操作的目的是防止物鏡鏡頭壓破玻片D.圖丙操作中用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒快速上升123456返回解析答案專題二生物的分類返回基礎(chǔ)知識一、生物的分類1.科學(xué)的分類方法：以生物的

、

以及生物之間的

等為依據(jù)進(jìn)行分類的。2.分類的等級：根據(jù)生物之間的差異大小，由大到小依次以____________

構(gòu)成分類的七個等級，其中

是最小等級，也是分類的基本單位。梳理特別提醒分類的等級越大(高)，生物之間的相同點越少；分類的等級越小(低)，生物之間的相同點越多。形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性親緣關(guān)系界、門、綱、目、科、屬、種種二、動物的分類依據(jù)和主要特征1.分類依據(jù)：根據(jù)有無

，動物可分為無脊椎動物和脊椎動物。2.各種動物的主要特征：脊椎動物的五大類群類群生活環(huán)境呼吸器官生殖方式體溫魚類水生鰓體外受精，卵生不恒定兩棲類幼體：水生成體：水陸兩棲幼體：鰓成體：肺和皮膚體外受精，卵生不恒定脊椎骨爬行類陸生肺體內(nèi)受精，卵生不恒定鳥類陸生肺體內(nèi)受精，卵生恒定哺乳類陸生肺體內(nèi)受精，胎生、哺乳恒定常見的無脊椎動物類群代表動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點原生動物草履蟲身體單細(xì)胞腔腸動物海蜇、水螅、水母身體呈輻射對稱扁形動物血吸蟲身體背腹扁平線形動物蛔蟲身體細(xì)長，呈長圓柱形環(huán)節(jié)動物蚯蚓身體分若干體節(jié)軟體動物蝸牛、烏賊身體柔軟，大多數(shù)有貝殼節(jié)肢動物蝦、蟹、蝴蝶身體、足分節(jié)，體表有外骨骼，其中的昆蟲是動物界最大的類群棘皮動物海星成體輻射對稱，幼體兩側(cè)對稱，體表有棘狀突起，具有中胚層形成的內(nèi)骨骼三、植物的分類依據(jù)和主要特征1.分類依據(jù)：根據(jù)是否形成

，可將植物分成種子植物和孢子植物；根據(jù)種子外有無果皮包被，可將種子植物分為裸子植物和被子植物。種子2.植物的主要類別及其特征：孢子植物類別形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖方式代表植物藻類沒有根、莖、葉分裂生殖或孢子生殖單細(xì)胞：衣藻，小球藻；多細(xì)胞：海帶，紫菜苔蘚有莖和葉，沒有根孢子生殖地錢、葫蘆蘚蕨類有真正的根、莖、葉孢子生殖沙蕨種子植物類別形態(tài)結(jié)構(gòu)舉例裸子植物有根、莖、葉、種子；沒有果皮，種子裸露銀杏、鐵樹、杉樹被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子；有果皮，種子被包被桃子、水稻、玉米四、微生物的分類1.細(xì)菌：細(xì)菌主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等部分構(gòu)成，有的細(xì)菌還有莢膜、鞭毛等特殊結(jié)構(gòu)。細(xì)菌無成型的細(xì)胞核，屬于

細(xì)胞。按形態(tài)可分為

菌、

菌和

菌。2.真菌：真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡。真菌沒有葉綠體，必須靠吸收現(xiàn)成的有機物獲得營養(yǎng)。酵母菌是單細(xì)胞生物，屬于真菌。3.病毒：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在

中。原核球桿螺旋活細(xì)胞命題點1分類是依據(jù)一定的特征逐級進(jìn)行的1.(2016·德州)某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是(

)123456答案解析命題規(guī)律探究A.玉米和腎蕨

B.大豆和海帶C.馬尾松和葫蘆蘚D.腎蕨和海帶7891011解析

據(jù)分類索引可知：①是玉米，屬于單子葉植物，種子里有一片子葉；②是大豆，屬于雙子葉植物，種子里有兩片子葉；③是馬尾松，屬于裸子植物，有種子，但無果皮包被；④是腎蕨，屬于蕨類植物，無種子，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化；⑤是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，無種子，用孢子繁殖后代，無根，但有莖、葉的分化；⑥是海帶，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，無種子，用孢子繁殖?？梢夿符合題意。命題規(guī)律探究1234567891011命題點1分類是依據(jù)一定的特征逐級進(jìn)行的1.(2016·德州)某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是(

)B答案解析命題規(guī)律探究A.玉米和腎蕨

B.大豆和海帶C.馬尾松和葫蘆蘚D.腎蕨和海帶12345678910112.(2016·泰安)在分類單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科同屬，與斑馬同屬不同種，四種動物中與馬親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是(

)A.犀牛B.驢C.羊D.斑馬C答案解析解析生物的分類等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，等級越小，所屬動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。四種動物中馬與羊同綱，綱在目、科、屬、種中單位最大，因此馬與羊的關(guān)系最遠(yuǎn)。1234567891011命題點2識別分類的依據(jù)3.(2017·臨沂)某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有根，據(jù)此推測，這種植物可能是(

)A.衣藻B.葫蘆蘚C.鐵錢蕨D.大豆答案解析解析苔蘚植物有莖和葉，沒有根，因此這種植物可能是葫蘆蘚。B12345678910114.(2016·溫州)古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾對動物進(jìn)行分類，下列是他分類的部分動物類型及其主要特征，其中相當(dāng)于現(xiàn)代動物類中爬行類的是(

)答案解析選項類型主要特征A胎生四肢動物有毛B卵生四肢動物皮上有鱗C卵生二肢動物有羽毛，能飛D卵生無肢動物有鱗，水棲，用鰓呼吸1234567891011解析掌握各種動物類群的特點是解題的關(guān)鍵。哺乳動物：體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈；爬行類動物：體表有鱗片或殼，卵生，體溫不恒定等；鳥類：多數(shù)營飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，牽動兩翼的動力強，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生；魚類：體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，用鰓呼吸，用鰭游泳。1234567891011解析答案4.(2016·溫州)古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾對動物進(jìn)行分類，下列是他分類的部分動物類型及其主要特征，其中相當(dāng)于現(xiàn)代動物類中爬行類的是(

)選項類型主要特征A胎生四肢動物有毛B卵生四肢動物皮上有鱗C卵生二肢動物有羽毛，能飛D卵生無肢動物有鱗，水棲，用鰓呼吸B1234567891011命題點3細(xì)菌、真菌的主要特點5.(2016·婁底)下列關(guān)于如圖四種微生物的敘述，不正確的是(

)答案解析A.④所示生物寄生在活細(xì)胞中B.人們釀酒、做面包離不開②C.圖③中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，卻沒有成形的細(xì)胞核D.圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物1234567891011解析④是病毒，必須寄生在活細(xì)胞中才能生活，故A正確；②是酵母菌，釀酒、做面包離不開酵母菌，故B正確；③是細(xì)菌，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，沒有成形的細(xì)胞核，故C正確；圖中①②屬于真核生物，③是原核生物，④沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故D錯誤。1234567891011解析答案命題點3細(xì)菌、真菌的主要特點5.(2016·婁底)下列關(guān)于如圖四種微生物的敘述，不正確的是(

)A.④所示生物寄生在活細(xì)胞中B.人們釀酒、做面包離不開②C.圖③中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，卻沒有成形的細(xì)胞核D.圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物D1234567891011答案解析6.(2016·菏澤)大腸桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是(

)A.沒有細(xì)胞壁 B.沒有成形的細(xì)胞核C.沒有細(xì)胞膜 D.沒有細(xì)胞質(zhì)解析大腸桿菌屬于細(xì)菌，與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是無成形的細(xì)胞核。B1234567891011答案解析命題點4藻類、苔蘚、蕨類的主要特點7.(2016·廣東)下列選項中，屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是(

)①都是多細(xì)胞生物

②都不產(chǎn)生種子

③都有根、莖、葉的分化④都能進(jìn)行光合作用A.①④ B.②④

C.①③ D.②③解析藻類、苔蘚、蕨類植物都不能產(chǎn)生種子，都是用孢子繁殖后代的，所以叫做孢子植物；但它們都是綠色植物，都能夠進(jìn)行光合作用。B12345678910118.(2015·泰安)某同學(xué)對如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯誤的是(

)答案解析A.①是苔鮮植物，植株矮小，有根、莖、葉B.②是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊C.③是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.④是裸子植物，種子外面無果皮包被1234567891011解析①是苔鮮植物，植株矮小，有莖、葉，沒有根；②是蕨類植物，用孢子繁殖后代；③是衣藻，是單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體；④是銀杏，能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，但種子外無果皮包被，屬于裸子植物。1234567891011解析答案8.(2015·泰安)某同學(xué)對如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯誤的是(

)A.①是苔鮮植物，植株矮小，有根、莖、葉B.②是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊C.③是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.④是裸子植物，種子外面無果皮包被A1234567891011命題點5一些有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點9.(2016·常州)動畫片《海綿寶寶》中有千姿百態(tài)的動物卡通形象，如小蝸(蝸牛)、蟹老板(螃蟹)、章魚哥(章魚)、泡芙老師(魚)等，這些卡通形象對應(yīng)的動物不屬于無脊椎動物的是(

)A.蝸牛 B.螃蟹

C.章魚 D.魚解析蝸牛屬于軟體動物，螃蟹屬于節(jié)肢動物，章魚屬于軟體動物，它們的體內(nèi)都無脊柱，屬于無脊椎動物；魚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物。D解析答案123456789101110.(2016·濟(jì)寧)作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是(

)A.大腸桿菌 B.青霉菌C.埃博拉病毒 D.草履蟲解析大腸桿菌屬于單細(xì)胞細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒有成型的細(xì)胞核；青霉菌屬于多細(xì)胞真菌；埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；草履蟲整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞的原生動物。解析答案D123456789101111.(2017·衡陽)“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中的鶯和燕具有的共同特征是(

)①體表被覆羽毛②前肢變?yōu)橐恝坌丶“l(fā)達(dá)

④胎生哺乳

⑤體溫恒定A.①②③⑤ B.②③④⑤

C.①②④⑤ D.①②③④解析多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)。如體表被覆羽毛；前肢變成翼，適于飛行；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作等。詩中的鶯和燕具有的共同特征是①②③⑤。A返回解析答案1234567891011實驗探究與學(xué)科素養(yǎng)返回探究體驗1顯微鏡使用過程中常見問題的處理1.鏡筒下降時應(yīng)注意什么？鏡筒下降時，眼睛一定要注視物鏡，以防物鏡碰到玻片而損傷物鏡或?qū)⒉Ｆ瑯?biāo)本壓碎。2.視野偏暗或偏亮?xí)r的處理方法：(1)視野偏暗(光線過弱)時的處理方法：①使用凹面鏡：用凹面鏡代替平面鏡，凹面鏡具有聚光的作用，反射的光線較強；②調(diào)節(jié)遮光器：調(diào)節(jié)至大光圈，使視野內(nèi)光線變強、視野變亮。(2)視野偏亮(光線較強)時的處理方法：①使用平面鏡：改用平面鏡，以減少光線的反射；②調(diào)節(jié)遮光器：調(diào)節(jié)至小光圈，使視野內(nèi)光線變?nèi)?，視野亮度減弱。3.在低倍鏡下觀察不到物像的原因：①標(biāo)本有可能沒有放在視野內(nèi)；②物鏡沒有正對標(biāo)本；③光線太強，視野太亮；④轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋的速度太快。4.在高倍鏡下觀察不到物像的原因：①標(biāo)本可能不在視野內(nèi)，應(yīng)先用低倍鏡找到；②換高倍鏡后焦距有所改變。5.可以看到物像，但看到的物像模糊不清的操作：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰為止。6.玻片的移動方向與物像的關(guān)系：顯微鏡下看到的像是倒立的(上下顛倒、左右相反、放大的虛像)，所以玻片移動的方向與物像的移動方向相反。例如：物像偏左上方，則應(yīng)往左上方移動玻片，即同向移動原則。7.污點位置的判斷：①移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上；②移動玻片標(biāo)本，如果污點隨之移動，則污點在玻片標(biāo)本上；③如果以上兩次污點都不移動，則污點在物鏡上。8.放大倍數(shù)與視野大小、觀察到的細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系：使用高倍鏡觀察，放大倍數(shù)大，視野小，觀察到細(xì)胞的數(shù)目少；反之，使用低倍鏡觀察，放大倍數(shù)小，視野大，觀察到細(xì)胞的數(shù)目多。9.使用相同的光圈和反光鏡時，如何判斷視野的明暗：光圈和反光鏡相同時，顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野越亮；反之，放大倍數(shù)越大，視野越暗。解析答案典例1

(2017·衢州)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是(

)A.甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)②來觀察物像B.乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是②C.丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動D.丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞解析低倍鏡換高倍鏡后，只需轉(zhuǎn)動甲圖中①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，物像就更加清晰了。乙圖中，②物鏡鏡頭長，放大倍數(shù)大，看到的細(xì)胞數(shù)量少。丙圖物像在右下方，要把右下方的物像移動到正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)往右下方移動。丁圖中黑色的圓圈是氣泡，是蓋蓋玻片操作不規(guī)范造成的。解析答案典例1

(2017·衢州)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是(

)A.甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)②來觀察物像B.乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是②C.丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動D.丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞C典例2

(2017·金華)觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：(1)某同學(xué)在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補充完整。解析答案解析判斷顯微鏡視野中污點的位置：先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點移動說明在目鏡上，如果污點不動，說明不在目鏡上；然后移動裝片，污點移動說明在裝片上，如果不動說明污點在物鏡上。典例2

(2017·金華)觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：(1)某同學(xué)在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補充完整。解析答案在裝片上在目鏡上(2)該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭，為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭

進(jìn)行觀察。解析答案解析顯微鏡的物鏡為螺絲式，目鏡為嵌入式，所以A、B為目鏡，C、D為物鏡；顯微鏡的放大倍數(shù)為物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，數(shù)目就越少；反之，放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，數(shù)目就越多。所以要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是AD。(2)該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭，為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭

進(jìn)