二年級上數(shù)學導學案-三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）-蘇教版一、教學目標掌握三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）的運算方法；培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力；提高孩子們的計算能力。二、教學重難點重點——掌握三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）的運算方法；難點——運用所學知識解決實際問題。三、教學過程1.課前準備在課前，教師可以通過講解或者翻轉課堂的方式讓學生了解三位數(shù)的概念和除法的基本概念，為今天的課堂做好準備。2.導入新知識首先，老師可以給出幾個例子，讓學生們猜測這個例子的運算結果，并講解運算過程。例如：235÷5=?

378÷7=?

461÷9=?接著，老師可以請學生們探究以下幾個問題：1.如果在除法的過程中，被除數(shù)的首位數(shù)字不能整除除數(shù)，怎么辦？2.如何判斷被除數(shù)的首位數(shù)字是否能整除除數(shù)？3.學習新知識通過探究，學生們肯定已經(jīng)知道了答案。接下來，老師可以講解三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）的運算方法，并舉例說明。例1：321÷4=80…1，321能否被4整除？不能，被除數(shù)的首位數(shù)字是3，3不能被4整除，保留余數(shù)1，把余數(shù)1轉化成分數(shù)：1/4，得到的商為80，余數(shù)為1.

例2：487÷3=162…1，487能否被3整除？不能，被除數(shù)的首位數(shù)字是4，4不能被3整除，保留余數(shù)1，把余數(shù)1轉化成分數(shù)：1/3，得到的商為162，余數(shù)為1.接下來，可以請學生們練習以下例題：1.732÷6=?

2.551÷8=?

3.869÷5=?

4.798÷9=?4.拓展應用讓學生們思考以下實際問題：1.如果一個果園里共有436棵梨樹，按照一個果農(nóng)每天可以采摘7棵梨的速度，多少天可以采完這個果園的梨？2.某家餐廳每天能夠消耗432個雞蛋，按照每桌平均消耗3個雞蛋的速度，這家餐廳每天最多能接待多少桌客人？3.火車站每天可以承載775人次的客流量，開往北京的列車每班可容納85人，那么每天至少需要開多少班車？讓學生們探究如何用所學知識來解決這些實際問題。5.歸納總結對今天學到的知識進行歸納總結，并強調(diào)重點和難點的掌握。四、作業(yè)布置布置以下作業(yè)：1.完成課堂練習題；

2.完成課后作業(yè)，鞏固所學知識；

3.完成拓展應用練習，提高解決實際問題的能力。五、教學反思本課通過探究引導的方式，讓學生們深入了解了三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）的運算方法，并練習了相關題目。在拓展應用環(huán)節(jié)，學生們思考了實際問題的解決辦法，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力