A3信息技術2.0微能力認證作業(yè)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)人教版四年級上冊第3課時積的變化規(guī)律

6×2＝126×20＝1206×200＝1200按照自上而下的順序分別觀察這幾個算式，其中一個因數(shù)有何特點？另一個因數(shù)有何變化？積有何變化？

在《神廟逃亡》的游戲里，小A同學每一段都試玩了6秒，第一段小A以2米每秒的速度奔跑，第二段小A以20米每秒的速度奔跑，第三段小A以200米每秒的速度奔跑。。。。6×2=126×20=1206×200=1200×10×10×10×10220020121201201200×100×100202200121200第（1）組題中，第2、3題同第1題比，第二個因數(shù)分別乘了10、（），積也分別乘了（）、（）。10010100從上面的例子，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積也要乘幾。根據(jù)8×50＝400，直接寫出寫出下列各題的積。16×50＝80032×50＝1600（8×2）（8×4）（400×2）（400×4）生活中有這樣的例子嗎？數(shù)青蛙是游戲1只青蛙1張嘴,2只眼睛

4條腿,2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,4只青蛙4張嘴,8只眼睛16條腿,5只青蛙5張嘴,10只眼睛20條腿,10只青蛙10張嘴,20只眼睛40條腿,100只青蛙100張嘴,200只眼睛400條腿....................(2)20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷22051080404020÷4÷4102058020第（2）組題中，第2、3題同第1題比，第一個因數(shù)分別除以了2、（），積也分別除以了（）、（）。424根據(jù)8×50＝400，直接寫出寫出下列各題的積。8×25＝2002×50＝100（50÷2）（8÷4）（400÷2）（400÷4）從上面的例子，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾，積也要除以幾。兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，積也要乘（或除以）幾。兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，積也要乘幾。兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾，積也要除以幾。誰能用一句話將發(fā)現(xiàn)的兩條規(guī)律概括為一條？1.先算出每組題中第1題的積，再寫出下面兩題的得數(shù)。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝3636036002402400240004002002002.下面這塊長方形綠地的寬要增加到24米，長不變。擴大后的綠地面積是多少？8米560平方米560÷8=70（米）

70×24=1680（平方米）答：擴大后的綠地面積是1680平方米。560平方米8米560平方米8米560平方米8米24米一個長方形的果園，如果長不變，寬要增加到24米，擴大后的果園面積是多少？長不變，寬增加到24米，也就是寬乘3，那么它的面積也要乘3。560×3＝1680（平方米）答：擴大后的果園面積是1680平方米。24÷8