競(jìng)聘教學(xué)副主任演講稿

?各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好！

首先感謝xx中學(xué)給我這樣一個(gè)呈現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的時(shí)機(jī)。

我叫xx，畢業(yè)于XX年，先在外地教書三年，XX年到xx中學(xué)任教，XX年進(jìn)入xx中學(xué)。自教書以來始終教語文，其中有十年教初三語文兼任班主任。

我要競(jìng)聘的崗位是教學(xué)處副主任，我認(rèn)為我有以下三大亮點(diǎn)：

豐富的經(jīng)受。聽張宏任教師說過這樣一句話“使人成長(zhǎng)的不是歲月而是經(jīng)受“，而我的力量便源于我的經(jīng)受。教書其次年我便任教研組長(zhǎng)，XX年到xx中學(xué)后先后擔(dān)當(dāng)過教研組長(zhǎng)、教學(xué)處主任、教學(xué)副校長(zhǎng)等職?？梢哉f對(duì)于教學(xué)中的各項(xiàng)工作特別熟識(shí)，從課程編排到日常檢查，從公開課到新課標(biāo)，從日常教學(xué)到升學(xué)考試，這些繁雜的工作熬煉了我，提高了我，這是我的亮點(diǎn)也是我的財(cái)寶。我想以這樣的力量完全可以勝任教學(xué)處副主任一職。

敬業(yè)的精神。我教書的第一所學(xué)校的影壁墻上有這樣幾個(gè)字：“傳道授業(yè)解惑有術(shù)，樹人承賢學(xué)有專攻?！昂髞恚沂冀K把它當(dāng)做我的座右銘，無論是教學(xué)中的備課講課還是治理中的言傳身教，我都努力做好?！笆陿淠荆倌陿淙恕拔覀兯鶑氖碌墓ぷ魇歉脑烊祟愳`魂的工作，我深知這一點(diǎn)，十幾年來年年優(yōu)異的成績(jī)，數(shù)千名學(xué)子順當(dāng)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，這一切，無不表達(dá)了我自己的價(jià)值，可以說我是“苦，并歡樂著！“

流暢的文筆。語文的外延就是生活的外延，我們教學(xué)生“懂生活，會(huì)生活，愛生活“，而我們自己也要學(xué)會(huì)表達(dá)生活。有的人善談，有的人善做，還有的人好寫，我屬于第三者。我的表達(dá)是通過一個(gè)個(gè)鉛字表現(xiàn)出來的，無須贅述，散見于《南中周報(bào)》《xx報(bào)》的數(shù)十篇文章足以表達(dá)我對(duì)生活的態(tài)度。我信任這是我的力量，我還信任我的這個(gè)力量會(huì)不斷提高。

然后我再說說我對(duì)于教學(xué)處副主任這個(gè)職位的幾點(diǎn)想法：

要明確責(zé)任把握宏觀。即要聽從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和主任的安排，幫助領(lǐng)導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)好上下級(jí)關(guān)系，使教學(xué)工作有秩序的進(jìn)展。

要仔細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)微觀。教學(xué)工作千頭萬緒，事事重要，這就要求我們抓好每一節(jié)課、每一張卷、每一個(gè)學(xué)生，不怕辛苦、不厭其煩，這樣才能以微觀促宏觀，保證教學(xué)長(zhǎng)足進(jìn)展。

要抓好常規(guī)不斷創(chuàng)新。當(dāng)今中國(guó)，“素養(yǎng)教育喊的轟轟烈烈，應(yīng)試教育搞的扎扎實(shí)實(shí)“這是人所共知的，固然我們不行能轉(zhuǎn)變，“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭“，我們?cè)诒ＷC學(xué)生成績(jī)的同時(shí)可以提高其人文素養(yǎng)，比方讀書會(huì)，比方講座等等。總之我們有枷鎖是肯定的，但我們跳舞也是必需的，而且我們還肯定可以跳出曼妙的舞姿。

最終，我要說一下這次競(jìng)聘，可以說高手如林，我亞歷山大。當(dāng)中必定有失敗者，我可能就是其中的一個(gè)，但我絕不會(huì)氣餒，我會(huì)一如既往的仔細(xì)工作，我會(huì)用泰戈?duì)柕囊痪湓拕裎孔?/p>