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文檔簡介

第第頁走訪實習總結

為了了解經濟下行趨勢下的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢,切實掌控畢業(yè)生的實習狀況,將畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作落到實處,受學校托付,奔赴一線實地走訪20**屆實習生,并了解企業(yè)對同學的評價和對將來就業(yè)者的預期以及真實需求。

通過走訪,老師們看到了同學調整心態(tài)、積極實習的進步,傾聽了同學在面對工作壓力時的困惑,帶去了學校和系部對同學的問候,指導同學要把經受當作財寶,從小事做起,踏實進取,從專業(yè)技能、時間規(guī)劃和人際交往等各方面熬煉自己。此外,老師們還與企業(yè)家進行交談,了解到企業(yè)對實習同學普遍評價較高,認為實習生踏實肯干,刻苦鉆研,虛心求教,積極主動。

本次走訪發(fā)覺,90%的實習崗位為同學自行謀求,表達了同學良好的社會適應技能和自我負責意識。在走訪的實習生中,絕大部分畢業(yè)生已經或即將與用人單位簽約。經過訪談,了解到我們的同學在專業(yè)技能和務實立場上,獲得了企業(yè)好評,從而獲得了珍貴的工作崗位。并且,有三人將被企業(yè)委以重任,并盼望其能盡快獨當一面開展工作,當然,企業(yè)也對同學提出了自我學習與創(chuàng)新技能的進一步要求。此外,企業(yè)還盼望我們的同學膽子更大一些,更有魄力一些。企業(yè)還盼望學校加強對同學的職業(yè)道德素養(yǎng)教育和專業(yè)應用技能培育。

本次走訪也讓老師們看到了同學的一些不足。一是有部分同學在人際交往方面,尚有禮儀缺失。二是在學與用結合方面有待于進一步的提高。

本次走訪是前期扎實推動畢業(yè)教學環(huán)節(jié)的一次集成,既帶去了學校的關懷,又掌控了同學的真實狀況,也了解了企業(yè)的需求,對將來的'專業(yè)建設和同學工作都很有援助。此外,通過實地走訪,也讓企業(yè)感受到交院對同學的仔細負責立場,有助于建設學院的社會美譽度。本次走訪是一次信心之旅,為后續(xù)的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作和將來的專業(yè)建設工作獵取了珍貴的閱歷。

篇二

畢業(yè)實習是高職高專同學理論聯(lián)系實際、加強專業(yè)認知、提高動手技能、為以后走向工作崗位奠定基礎的重要實踐性環(huán)節(jié)。根據(jù)學院安排,對20**屆同學所在實習工地進行了現(xiàn)場走訪,考察同學實習工作狀況,同時也是對老師自身實踐技能的熬煉和提高。

一、這次指導實習我們走訪了同學實習工作的企業(yè)。在現(xiàn)場通過與同學本人、同學指導師傅、施工單位項目經理等多人交談,了解了同學這一段實習工作的狀況,詳細如下:

1、用人單位總體對我校畢業(yè)生評價較高,認為同學工作立場好,積極肯干、吃苦耐勞、愛學習、很踏實。不足之處是同學社會閱歷少、缺乏實踐熬煉、干到哪看到哪,對工程整體把握狀況技能不足,需加強實踐熬煉。

2、同學通過這段時間工作,自我感覺也學到了不少東西,對工程基本技術特點、測量放線超平、監(jiān)理日志記錄管理、識圖技能、與人溝通技能、處理現(xiàn)場問題技能、施工監(jiān)理規(guī)范、基本施工操作等方面都有了長足的進步。

3、用人單位建議學校在專業(yè)劃分時應劃分細一些,針對性更強一些。應重點培育同學識圖技能及簡約的繪圖技能。基本的規(guī)范、標準圖集應在學校教學過程中予以表達,加強同學實踐技能熬煉,有條件應定期組織同學去工地參觀學習。

二、感悟與體會

通過這次下現(xiàn)場指導同學實習,感悟很深,收獲不小,詳細如下:

1、受條件所限,目前我們的教學仍在理論結合實踐方面較薄弱,同學接觸工地和現(xiàn)場的機會較少,對現(xiàn)行規(guī)范和標準圖集接觸較少,識圖技能較差。

2、有條件應帶同學多去工地參觀實習,包括認知一些先進的施工方法、施工工藝、建筑材料。尤其某些課程,如建筑施工、建筑材料更應著重現(xiàn)場教學。此外,應在平常授課過程中,加強規(guī)范、標準圖集的內容滲透,使同學有機會多接觸施工圖、現(xiàn)行規(guī)范和標準圖集。通過走訪,了解到同學的實習狀況以及用人單位的需求,為我們在以后教學、實習以及人才培育方面奠定基礎。

篇三

頂崗實習是高職高專教育教學的重要組成部分,是同學獲得生產實際知識和技能,鞏固和加深對理論知識的理解,提高分析問題、解決問題的技能和培育創(chuàng)新技能的實踐性教學環(huán)節(jié),為進一步加強和完善頂崗實習工作,提高頂崗實習質量和實效,受學院托付走訪20**屆畢業(yè)生頂崗實習。

通過與實習生以及用人單位交談我們了解到以下狀況:

1、吃苦耐勞精神成為同學的基本素養(yǎng):實習期間無缺勤、離崗,私自返校等狀況,白天仔細工作,晚上寫實習周記。

2、自覺遵守紀律是同學們的共識:離各個實習地點很近就有網吧,同學們從未去過;中午常常不休息,還在加班加點的工作,良好的表現(xiàn)受到實習單位的表揚。

3、專業(yè)技能有本質提高:將在學院所學知識全面融合在本次實習過程中,專業(yè)技能普遍提高,做到了與職場的“零距離”接軌,為今后就業(yè)打下了良好的基礎。在實習中有相當一部分同學已經變的能干和頑強,可以獨擋一面,已經或者即將與用人單位簽定合同。

當然本學期指導同學過程中,也發(fā)覺不少問題,總結如下:

1.個別同學怕苦怕累:主要表現(xiàn)是加班看法大;

2.部分同學工作恒心不足;

3.個別同學心理不成熟;

4.個別同

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