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/部編版小學(xué)語文一年級上冊影子教案資料一、教學(xué)目標1.知識目標了解課文《影子》的故事情節(jié),理解主要意思;掌握部分生字詞匯和語法知識;學(xué)習使用形象化、場景化的語言形式,提高語文閱讀理解能力;2.能力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,學(xué)習如何獲取故事情節(jié)的關(guān)鍵信息;培養(yǎng)學(xué)生的語言表述能力;培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,認識到事物存在不同的角度。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點掌握課文的故事情節(jié),并理解主要意思;學(xué)習部分生字詞匯和語法知識;能夠使用形象化、場景化的語言形式。2.教學(xué)難點語言表述能力的培養(yǎng);學(xué)習如何獲取故事情節(jié)的關(guān)鍵信息。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)通過展示一張影子的圖片,并提問學(xué)生:“大家知道影子是什么嗎?影子是怎么產(chǎn)生的?”激發(fā)學(xué)生的興趣,引出下面的課文《影子》。2.預(yù)習(10分鐘)給學(xué)生閱讀課文《影子》的標題,并讓學(xué)生閱讀文章的開頭,理解文章的大致情節(jié)。同時讓學(xué)生把不認識的生字和不懂的句子做好標記。3.閱讀(20分鐘)讓學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習,閱讀文章。同時老師也要在旁邊進行指導(dǎo)和幫助,讓學(xué)生能夠理解文章的意思。4.復(fù)習(15分鐘)讓學(xué)生把不認識的生字和不懂的句子找到老師或同學(xué)請教,互相學(xué)習,復(fù)習文章的關(guān)鍵內(nèi)容。5.討論(20分鐘)老師把學(xué)生分成小組,讓小組之間展開討論,讓學(xué)生從不同的角度出發(fā),思考文章的問題。讓學(xué)生表達自己的想法。6.歸納(10分鐘)讓學(xué)生回想整個課程,對文章的基本情節(jié)、主要人物、生字等要素進行簡單的歸納,以加強記憶。四、教學(xué)評價實踐練習:讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下,用自己的語言進行視頻、演講等形式,表述自己的想法;書面表達:讓學(xué)生寫出自己對課文的理解,然后進行老師的批改和評分。五、課堂作業(yè)默寫文章生字詞匯;閱讀課外書籍《卡薩布蘭卡》;記述家庭活動中的有趣事情。六、教學(xué)資源部編版小學(xué)語文一年級上冊;影子的圖片;卡薩布蘭卡的書籍。以上就是部編版小學(xué)語文一年級上冊影子教案資料,通過本次教學(xué),能夠幫助學(xué)生理解課文的
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