四年級班主任新學期工作計劃四年級班主任新學期工作安排(一)

一、指導思想

本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二、學生基本狀況分析

本班學生課堂參加意識差，缺乏學習的主動性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設須要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素養(yǎng)較差，要加強體育熬煉。

三、本學期班主任工作的重點和培育目標

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參與升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教化工作。

3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培育良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培育學生自主學習的實力，活躍課堂，使學生主動參加到教學中來。

四、工作措施

1、加強建設班集體的凝合力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝合力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝合力又來自全班同學對班集體的向心力。假如每個同學都心向班集體，關(guān)切、愛惜班集體，時時、事事、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增加班集體的凝合力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培育。班干部是領導全班同學的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的緣由，班干部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。

3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽，對于提高學生的交際實力，培育藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生，特殊是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信念，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成果。

4、加強平安教化。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學生的平安教化工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應當做細做實，加強平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。

(1)、利用班會、板報、等形式，開展平安學問教化。

(2)、利用平安教化課給學生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學生的自我愛護意識。

(3)、利用突發(fā)事務加強對學生的平安教化。

5、接著加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生常常在無形中受到老師同學的卑視，后進生缺乏自信念。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作，肯定持之以恒。這樣才能意識到希望，增加學習的主動性與學習的信念，進而提高學習成果。

6、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應當駕馭學生的各方面的狀況，在細微環(huán)節(jié)方面下功夫，發(fā)覺學生有什么異樣的狀況剛好跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。

四年級班主任新學期工作安排(二)

一、本班學生基本狀況：

全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、班級基本目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、基本措施和做法：

1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

四、詳細支配：

第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周1.組織好老師節(jié)活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

第三周1.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練

2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周接著抓好常規(guī)教化，行為習慣養(yǎng)成教化。

第五周國慶節(jié)放假

第六周1.對學生進行平安教化。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周1.接著抓好紀律和學習目的教化。

2.進行班級詩歌朗誦競賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教化。

2.進行敬重父母的教化。

第九周培育學生正確的是非觀念。

第十周1.打算期中考試。

2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周1.向?qū)W生進行學習目的教化，抓好復習教化。

2.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教化。

2.對學生進行平安教化、集體主義教化。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教化。

2.對學生進行愛惜公物教化。

第十五周打算閱讀競賽

第十六周1.培育學生的集體主義觀念。

2.教化學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進行學習目的的教化。

2.評比班級文明學生。

第十八周1.接著鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周1.制定復習安排，激勵學生努力學習。

2.學習三好學生評比條件，打算評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強平安教化，做好放假前的打算工作。

四年級班主任新學期工作安排(三)

一、班級基本狀況

本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生的學習狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

向各科任老師舉薦本班學科尖子生,請科任老師加強輔導，擅長發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、同等對待，深化了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的愛好。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教化好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的實力，又使班級紀律有了提高。

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;又不會傲慢而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化，加強班級凝合力。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

三、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求這些學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教化。

4、抓住每一次聽寫，單元考。剛好進行總結(jié)，指導，激勵。

5、組織迎“六一”慶?；顒?。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、依據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約。

四、工作支配

第1、2周1、開學的學生報名工作

2、始業(yè)教化

3、五項競賽起先

4、班報刊出

第3、4周1、假日活動起先

2、金點子大賽

3、建立差生管理檔案

第5、6周1、跳繩競賽

2、“學雷鋒樹新風”教化活動

3、我為媽媽做家務活動

4、植樹節(jié)活動

5、“我愛集體”活動

第7、8周1、校刊，班報刊出