13*胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子1.會(huì)認(rèn)“蘿、卜”等5個(gè)生字，理解生詞。2.流利、通順、有感情地朗讀課文，弄懂胡蘿卜先生的胡子的用途。3.能夠邊學(xué)習(xí)邊預(yù)測(cè)下文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標(biāo)注出重點(diǎn)語句和不懂的地方。初讀課文蘿卜近視沾濕刮胡子牢固發(fā)愁晾衣服繼續(xù)營(yíng)養(yǎng)放風(fēng)箏luóbochóushìzhānguāláozhengyíngjìxùliàng尿布遺漏niàolòu字詞學(xué)習(xí)聽老師范讀課文，思考胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子的用途有哪些。整體感知讀下面的故事，一邊讀一邊想：接下來可能會(huì)發(fā)生什么？課文講解讀下面的故事，一邊讀一邊想：接下來可能會(huì)發(fā)生什么？課文講解胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗袧饷艿暮?，必須每天刮。想一想，胡蘿卜先生的胡子可能給他帶來了哪些不便，讓他常常發(fā)愁？示例：1.吃飯時(shí)，不小心吃到胡子；2.刷牙時(shí)，牙膏弄得到處都是；3.看書時(shí)，胡子遮住視線。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這跟胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來說，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??！有了果醬這么好的營(yíng)養(yǎng)品，漏刮的那根胡子會(huì)怎么樣呢？可能會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，而且長(zhǎng)得飛快。

于是，胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這跟胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。胡蘿卜先生的胡子長(zhǎng)了這么長(zhǎng)了，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？提示：可能會(huì)不小心絆倒人，也有可能被悄悄剪掉一截當(dāng)繩子用。在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏。線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。男孩兒的風(fēng)箏線短了，你可以幫他想想辦法嗎？提示：他可以借一段胡蘿卜先生的胡子，用來當(dāng)繩子放風(fēng)箏。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！斑@繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。遇到了誰用胡蘿卜先生的胡子干嘛放風(fēng)箏的男孩放風(fēng)箏想一想，男孩兒剪胡蘿卜先生的胡子時(shí)，會(huì)有怎樣的對(duì)話呢？小男孩：胡蘿卜先生，請(qǐng)問您可以借我一節(jié)您的胡子嗎？我的風(fēng)箏線太短了。胡蘿卜先生：當(dāng)然沒問題，你需要多長(zhǎng)？你自己剪吧！小男孩：太好了，謝謝您，胡蘿卜先生。這樣我的風(fēng)箏就可以飛過屋頂了。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。大家能幫鳥太太找到晾小鳥的尿布的繩子嗎？提示：鳥太太可以向胡蘿卜先生借一截胡子，用來晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！龅搅苏l用胡蘿卜先生的胡子干嘛放風(fēng)箏的男孩放風(fēng)箏鳥太太做晾衣繩猜一猜，接下來胡蘿卜先生還會(huì)碰到誰？會(huì)用胡蘿卜先生的胡子做什么？胡蘿卜先生的胡子可真有用呀！結(jié)構(gòu)梳理胡蘿卜先生的胡子小男孩放風(fēng)箏鳥太太晾尿布……

大家現(xiàn)在理解這篇課文了嗎？還有無法解決的問題嗎？說出來，我們一起討論一下吧！讀讀下面這些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么。課后習(xí)題躲貓貓大王夏洛的網(wǎng)帽子的秘密團(tuán)圓小靈通漫游未來柔軟的陽光提示：《躲貓貓大王》可能講的是一個(gè)不會(huì)躲貓貓的孩子慢慢變得很會(huì)躲貓貓的故事，也可能講的是一個(gè)非常會(huì)躲貓貓的孩子從沒被抓住過的故事。《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛可能是一只蜘蛛，各個(gè)故事可能述說了夏洛是怎樣用自己織的網(wǎng)幫助朋友的?！睹弊拥拿孛堋房赡苁侵v的一個(gè)關(guān)于帽子的故事。《柔軟的陽光》可能是講萬物在陽光下生長(zhǎng)，大家生活得很快樂的故事?！秷F(tuán)圓》可能是講一家人在特殊的節(jié)日里團(tuán)圓的故事?！缎§`通漫游未來》可能是講一個(gè)叫小靈通的孩子在一個(gè)特殊的時(shí)間不小心穿越到未來世界的故事。13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文三年級(jí)引入新課

今天，老師帶你們走進(jìn)書本，去學(xué)習(xí)一個(gè)很意思的故事，故事的名字是《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》。引入新課王一梅

王一梅，兒童作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省簽約作家。1999年起從事童話創(chuàng)作。代表作品有《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《恐龍的寶藏》等。我會(huì)認(rèn)蘿卜愁luóbochóu沾晾zhān

liàng我會(huì)寫卜長(zhǎng)

cháng（長(zhǎng)城）

zhǎng（成長(zhǎng)）

bo（蘿卜）

bǔ（占卜）

蘿卜發(fā)愁

沾濕

果醬近視發(fā)現(xiàn)漏掉營(yíng)養(yǎng)繼續(xù)風(fēng)箏屋頂飄動(dòng)牢固刮胡子晾衣服匆匆忙忙我會(huì)讀發(fā)愁：濃密：近視：繼續(xù)：牢固：飄動(dòng)：刮胡子：匆匆忙忙：因?yàn)闆]有主意或辦法而愁悶。茂密;稠密。只能看到近處的事物，遠(yuǎn)處的就看不清了。連續(xù)下去;不中斷。堅(jiān)固，結(jié)實(shí)。在風(fēng)的作用下飄揚(yáng)、飛動(dòng)。用刀子剃掉臉面上的胡須。很著急地去做一件事。我會(huì)寫課文講解要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：胡蘿卜先生為什么常常為胡子發(fā)愁？自讀課文第1自然段：

因?yàn)楹}卜先生的胡子很濃密，每天都要花時(shí)間去刮胡子。課文講解自讀2~4自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：1.胡蘿卜先生為什么在刮胡子時(shí)會(huì)漏了一根？2.這根胡子為什么變長(zhǎng)？

3.胡蘿卜先生為什么沒有發(fā)現(xiàn)這根變長(zhǎng)的胡子？課文講解

一是因?yàn)楹}卜先生刮胡子太匆忙了；二是因?yàn)楹}卜先生是個(gè)近視眼。1.胡蘿卜先生為什么在刮胡子時(shí)會(huì)漏了一根？同學(xué)們一定要養(yǎng)成做事認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣哦。課文講解胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來說，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊！

因?yàn)殚L(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了他的身體后面，胡蘿卜先生是完全不知道的。2.這根胡子為什么變長(zhǎng)？3.胡蘿卜先生為什么沒有發(fā)現(xiàn)這根變長(zhǎng)的胡子？課文講解自讀第5、6自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：1.是誰最先發(fā)現(xiàn)了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子？

2.他為什么要剪下一段胡子？1.放風(fēng)箏的小男孩發(fā)現(xiàn)了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子。2.因?yàn)榫€太短了，風(fēng)箏只能飛過屋頂。課文講解線太短了，風(fēng)箏只飛過了屋頂。

用了胡蘿卜先生的胡子后，風(fēng)箏高高地飛上了天。課文講解自讀第7、8自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：1.接下來誰也發(fā)現(xiàn)了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子？

2.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子被用來干什么了？1.鳥太太發(fā)現(xiàn)了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子。2.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子被用來做晾衣服的繩子。課文講解鳥太太正在找晾尿布的繩子。胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子被用來做晾尿布的繩子。拓展延伸故事還沒有結(jié)束，你認(rèn)為后來可能會(huì)發(fā)生什么事情？拓展延伸聽老師把故事講完，看看和自己的預(yù)測(cè)有哪些相同和不同。胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子一直長(zhǎng)，當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時(shí)候，他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長(zhǎng)了。由于一路上胡子派上了許多用處，已經(jīng)不是那么長(zhǎng)了，就掛在他的肩膀上，胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。眼鏡店的白菜小姐是個(gè)非常機(jī)靈的女孩，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡，一邊說：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就在眼鏡框上系一根繩子，然后掛在脖子上?！卑撞诵〗阏f這些話的時(shí)候，用那根胡子系住了眼鏡。當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時(shí)候，他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了，大家都這么說。

拓展延伸鼴鼠老師帶著學(xué)生過馬路，他們挨著個(gè)，但不是前面的撞了后面的,就是后面的踩了前面的。鼴鼠老師看見胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子，突然有了個(gè)好主意。她剪下一段胡蘿卜先生的胡子，讓每個(gè)小鼴鼠都拉住這段胡子，自己牽著胡子走在最前面。這樣，小鼴鼠們順利地過了馬路。胡蘿卜先生的胡子還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)，他還會(huì)繼續(xù)往前走，一路上，他的胡子還可以幫助誰，用來做什么呢？歸納總結(jié)胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子真是太棒了在別人需要幫助的時(shí)候幫助了別人當(dāng)自己的眼鏡從鼻子上滑落的時(shí)候系住了眼鏡幫助別人，快樂自己。課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空課文主要講了（）的長(zhǎng)胡子的故事。他用自己的長(zhǎng)胡子幫助了（