五年級上學期小學語文同步全能四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(①)同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(①)五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(②)同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(②)五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(③)同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(③)五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(④)同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(④)五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(一)同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(一)五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(三)同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(三)五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(二)同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(二)五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(四)同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字chāopiào______

xuànyào______

chúfáng______2.“殷勤、夜叉、歇宿、興旺”按劃線字的聲母在音序中的排列依次是:______、______、______、______。3.寫出近義詞飄蕩—______

涼爽—______

環(huán)繞—______盡情—______

奉獻—______4.寫出近義詞曾經(jīng)—______仁慈—______

虛弱—______遭遇—______惡化—______

痛切—______5.下面的四個句子中，意思相同的一組是（

）。①王平不知道老師是在批評他。②王平知道老師不是在批評他。③老師不是在批評他，王平不是不知道。④老師是在批評他，王平是知道的。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④6.小馬虎寫了幾個這樣的句子，請你幫他修改。（1）隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。（2）我們都說昨天晚上是最愉快的一天。（3）我們要做像花生一樣有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處。7.在括號里填上合適的詞語。

遭到______周游______

引起______虛弱的______

纖弱的______

微弱的______

震撼______

頑強的______8.口語交際問路誰都會,可是面對不同的人,你知道怎樣問才最合適嗎?如果向下面的人問去長安公園的路怎么走,該怎樣問?請你寫在橫線上。問同齡人:______

問六七十歲的老人:______

9.

選詞填空。遼闊廣闊寬闊①載著鄧小平爺爺?shù)墓腔以赺_____的海面上空盤旋。②家鄉(xiāng)一條條______的公路，有著鄧小平爺爺?shù)墓?。③什么最______？那是鄧小平爺爺?shù)男貞选?/p>

10.把肯定句改成雙重否定句

這是一個真實的故事。

11.將下列陳述句改成疑問句①這種人我們遇見的不少。

②毒刑考打不算什么。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《艾滋病小斗士》根據(jù)上下文，解釋下列詞語

虛弱：______

坦然：______

13.閱讀語段，回答問題。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸹ㄕ樟亮怂卿撹T一般的臉。1秒鐘，2秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊!”（1）寫出下列詞語的近義詞。嘹亮______

堅毅______（2）找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動作的詞語。（3）找出一個比喻句。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)3五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字chūchāicǎipiào

dāngē__________________2.形近字組詞碟______

像______蝶______

橡______3.我是拼音小能手__________________隨即片刻兌獎4.寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。①工作人員迫切的語氣讓他猶豫了。______②許多市民紛紛慕名前來看望這位真誠得有些“愚蠢”的普通人。______、______③他心里還有一絲氣憤和鄙夷。______5.寫出反義詞展開—______飽脹—______

破裂—______6.形近字組詞

疆______

舷______

斬______

騰______僵______

弦______

嶄______

藤______

7.解釋下列詞語①拆開②嘉獎8.用下列詞語造句①煥發(fā)②惋惜9.用下列詞語造句①軒然大波：

②震撼：

10.把肯定句改成雙重否定句

①他答應了我們的請求。②孩子們都喜歡他。

11.把下列詞語補充完整。價格______

嘰嘰______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《在大海中永生》，在括號里填上合適的詞語。

______的理想______的大道

______的絲線______心血______辛勞______人才

13.閱讀短文，完成練習。清明節(jié)的由來

每年4月5日前后，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。關于這個節(jié)日的由來，還有一個感人肺腑的傳說呢。兩千多年前，晉國發(fā)生內(nèi)亂，晉國公子重(chóng)耳流亡到了國外。

流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳幾天幾夜沒吃上東西，餓得A，全身無力。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳__B__地吃完了，問：”這是哪兒來的肉？”介子推把真實情況告訴他。重耳感動得流下了眼淚，說：”你這樣待我，日后我怎樣報答你呢？”介子推語重心長地說：”我不求報答，但愿主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些治國安邦的辦法，做一位賢明的國君。重耳流亡了十九年，終于回到晉國做了國君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個大官。于是，他幾次派人去請介子推。介子推不愿做官，都一一回絕了。晉文公又親自上門去請?？墒堑搅私樽油萍?，只見大門緊鎖。原來介子推不愿見他，背著老母親躲到山里去了。晉文公派人前去尋找。可是荒山野嶺，找一個人哪兒那么容易呀！有個大臣獻計說，不如放火燒山，三面點火，留下一面，介子推肯定會走出來的。晉文公同意了。大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。大火熄滅后，人們進山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹下，已經(jīng)死了。晉文公見狀，放聲痛哭。當他派人來安葬介子推的時候，發(fā)現(xiàn)那棵老柳樹的樹洞里有一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！睍x文公將血書藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。每年這一天，家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。

第二年，晉文公帶領大臣去祭(jì)奠介子推。他們走到墳(fén)前，只見那棵老柳樹死而復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，就像看見了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹命名為”清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。

晉文公一直把介子推的血書帶在身邊，作為鞭策(biāncè)自己執(zhí)政的座右銘(míng)。他勤政清明，把國家治理得井井有條。百姓們安居樂業(yè)，對不居功勞、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢清明節(jié)，大家都要舉行各種活動來紀念他。慢慢地，清明節(jié)成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人們要給去世的親友或偉人祭祀(sì)掃墓。有的還把柳條編成圈戴在頭上，把柳枝插在房前屋后，以示懷念。（1）在文章第3自然段的橫線上填上兩個成語，A處可以填：______，B處可以填：______。（2）回答問題。介子推對晉文公的希望是什么？（3）對于介子推的希望，晉文公做到了嗎？（4）你知道我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。jìn

zhí

línjìn

zuǒɡùyòupàn__________________rú

yuàn

rú

sùmiào

bǐ

shēnɡ

huācónɡrónɡbúpò____________

______2.多音字組詞扒pá______bā______奔bēn______bèn______處chù______chǔ______

3.我是拼音小能手__________________隨即片刻兌獎4.對號入座填詞語。環(huán)視

注視①老師站在講臺上，坦然地______了一下大家。②老師吃了一驚，微微皺了一下眉，黑亮的眼睛閃著冰冷的光，______著他。不是……就是……

一……就……不但……而且……

即使……也……③老師______沒有生他的氣，______還表揚了他。④下課時，老師______跟男生擲飛碟，______同女生跳橡皮筋。⑤老師______念錯了，______不奇怪。⑥上語文課時，看見老師______進教室，東東______有些緊張。5.寫出反義詞清楚—______

記起—______

固執(zhí)—______6.仔細讀課文《十年后的禮物》，說說面對這份突如其來的禮物，達格妮是什么表現(xiàn)呢？

7.句子對對碰（1）大鱸魚消失在湖水中。（擴句）（2）一條條如蛛網(wǎng)般交叉的街道通往城市廣場。（縮句）（3）花生的外表不好看?；ㄉ挠锰幒芏唷＃ㄓ们‘?shù)年P聯(lián)詞連成一句話）（4）小鳥站在樹枝上。（改成擬人句）8.讀課文《彩票》，說說課文講了一件什么事？

9.抄寫詞語

中獎

愚蠢投注

10.把下列詞語補充完整。張燈______

無法______11.給加橫線的字注音撩______起

衣襟______鯽______魚

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，思考：為什么稱林海燕是“真誠得有些愚蠢”的普通人？

13.閱讀下面的古詩，比較兩詩的異同點，完成后面題目。甲詩：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

乙詩：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（1）甲詩和乙詩的作者都是______代詩人______，甲詩的題目是《______》，乙詩的題目是《______》。（2）從內(nèi)容上講，這兩首詩都屬于______詩。不同之處在于，______詩是寫朋友送詩人，______詩是寫詩人送朋友。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字nuó

wēi______xuánlǜ______táo

zuì______

2.多音字組詞

挨

āi______

ái______

把

bǎ______bà______

蚌

bàng______

bèng______

3.我是拼音小能手拆開______焦灼______一摞______

4.寫出近義詞心血—______蘊含—______

閃耀—______崇高—______茁壯—______

理想—______5.寫出反義詞糟?！猒_____平平展展—______6.形近字組詞

挾______

遭______

災______

孕______

摩______攜______

糟______

滅______

奶______

魔______

7.解釋下列詞語①嗚咽②黎明8.讀課文《彩票》，說說課文講了一件什么事？

9.《唱臉譜》按照______的結構,從______的角度談論了臉譜的特點,贊美了______。

10.讀完《我喜歡》后,我們發(fā)現(xiàn)作者先寫了______,再寫______,最后寫______。通過書寫這么多的“我喜歡”表達了作者______的思想感情。

11.給加橫線的字注音撩______起

衣襟______鯽______魚

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《在大海中永生》，在括號里填上合適的詞語。

______的理想______的大道

______的絲線______心血______辛勞______人才

13.閱讀詩文《暮江吟》，回答問題

全詩蘊含了作者怎樣的思想感情？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字wūyèzhǎnxīnàidàipiānzhāngxiānggǎnghǎijiāngbēnténgbùxī________________________________________________2.形近字組詞猶______

憂______仿______防______3.選詞填空。啟示

啟事

①我見到報上的“征文______”，馬上給這家報紙投稿。

②人們從蝙蝠的身上得到______，發(fā)明了雷達。

居然

果然

③沒過幾個月，______收獲了。

④天氣預報說今天有雨，到了中午______下起雨來。

愛慕

羨慕

敬慕

⑤看著小華站在領獎臺上，我心里可真______。

⑥她是一個______虛榮的人。

⑦這些英雄實在讓人______。

4.寫出近義詞心血—______蘊含—______

閃耀—______崇高—______茁壯—______

理想—______5.寫出反義詞現(xiàn)實—______幸?！猒_____衷心—______崇高—______6.根據(jù)課文《彩票》內(nèi)容完成下列各題。

（1）判斷對錯。①如果那位先生沒有中獎，他就不打算付那七百零七元錢了。②“他覺得自己仿佛真的中了大獎。”這是他的幻覺，其實他沒有中獎。③課文中的故事看似不可能，其實這是個真實的故事，這就是閃光的人性美。（2）課文說林海燕是“真誠得有些‘愚蠢’的人”?！坝薮馈敝竉_____。這句話是人們對林海燕的______。正因為她行為的“愚蠢”才顯示出她______、______的可貴品質。7.按要求完成句子練習。①“外國人把那京戲叫做北京歌劇,沒見過那五色的油彩愣往臉上畫。”這句話中的加點字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠,我喜歡那沒有喧嘩的光和熱?！边@句話運用了______的修辭手法,請你圍繞“我喜歡”,運用同樣的修辭手法仿寫句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.用下列詞語造句①喧嘩②咆哮9.

選詞填空。遼闊廣闊寬闊①載著鄧小平爺爺?shù)墓腔以赺_____的海面上空盤旋。②家鄉(xiāng)一條條______的公路，有著鄧小平爺爺?shù)墓?。③什么最______？那是鄧小平爺爺?shù)男貞选?/p>

10.把下列詞語補充完整。張燈______

無法______11.把陳述句換成把字句①彩票他沒有交給他人。②他遞給他書。

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.讀讀課文《小英雄雨來》，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.我是拼寫小能手。xuán

lǜxuān

huáshuāng

jiápáo

xiàoxiàng

liànshǔ

guāng____________________________________2.多音字組詞的de______dí______

覺jué______jiào______

3.先組詞,再寫個形近字并組詞。

棕______

______

______

哇______

______

______

絢______

______

______

籍______

______

______4.寫出近義詞成就—______

平等—______

自夸—______

謙虛—______5.寫出反義詞曾經(jīng)—______仁慈—______

虛弱

—______遭遇—______惡化—______

痛切

—______6.形近字組詞

挾______

遭______

災______

孕______

摩______攜______

糟______

滅______

奶______

魔______

7.解釋下列詞語①嗚咽②黎明8.用下列詞語造句①煥發(fā)②惋惜9.抄寫詞語

鈔票炫耀拆開

10.把下列詞語補充完整。張燈______

無法______11.給加橫線字注音莊嚴______美妙______沉浸______

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.閱讀語段，回答問題。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸹ㄕ樟亮怂卿撹T一般的臉。1秒鐘，2秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊!”（1）寫出下列詞語的近義詞。嘹亮______

堅毅______（2）找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動作的詞語。（3）找出一個比喻句。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字chūchāicǎipiào

dāngē__________________2.看拼音，寫詞語。jiǎo

jiékūjié

yòu

huòjǔ

sàngluò

yì

bú

jué______________________________3.根據(jù)句子的不同意思，填上帶有“原”字的詞語。

①他沒有按時到校，這里面一定有______。

②雖然爸爸只是一個普通職員，但是他做事非常講______。③張老師今天沒來上課，______她生病了。4.寫出近義詞心血—______蘊含—______

閃耀—______崇高—______茁壯—______

理想—______5.讀句子。完成練習。

（1）這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。“最好的禮物”指______。說是“最好的禮物”是因為______。此時，達格妮的心情：______。（2）達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這句是對達格妮的______、______的具體描繪，表明她收到這份奇妙的禮物后內(nèi)心的______。6.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。①______京劇是中國最著名的劇種,______被世人稱為“國粹”。②______是哪一種花,我______喜歡。7.在括號里填上合適的詞語。

遭到______周游______

引起______虛弱的______

纖弱的______

微弱的______

震撼______

頑強的______8.用下列詞語造句①喧嘩②咆哮9.用下列詞語造句①軒然大波：

②震撼：

10.選擇關聯(lián)詞語填空?！绻汀?/p>

雖然…但是……只要…就……

因為…所以…①______爸爸看見一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹迎著風沙成長起來，______他的嘴角露出一絲微笑。

②______老象拼命掙扎，并抬頭呼救，______還是被陷在淤泥里不能動彈了。

11.下面的句子運用了什么說明方法？選擇合適的答案，填在序號上。A舉例子

B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。______②一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。______③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。______

______

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.閱讀課文《大自然的語言》6、7小節(jié)，回答

大自然又告訴我們什么語言？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級同步全能上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字yíngrào______

hàodàng______

bīngliáng______

2.多音字組詞

哄hǒng______

hòng

______；喝hē

______

hè______3.我是拼音小能手__________________隨即片刻兌獎4.寫出近義詞曾經(jīng)—______仁慈—______

虛弱—______遭遇—______惡化—______

痛切—______5.讀句子。完成練習。

（1）這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物?！白詈玫亩Y物”指______。說是“最好的禮物”是因為______。此時，達格妮的心情：______。（2）達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這句是對達格妮的______、______的具體描繪，表明她收到這份奇妙的禮物后內(nèi)心的______。6.仔細讀課文《十年后的禮物》，說說面對這份突如其來的禮物，達格妮是什么表現(xiàn)呢？

7.解釋下列詞語①拆開②嘉獎8.用下列詞語造句①煥發(fā)②惋惜9.抄寫詞語

中獎

愚蠢投注

10.把肯定句改成雙重否定句

這是一個真實的故事。

11.把下列詞語補充完整。沒精______

蔫頭______

怡然______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《艾滋病小斗士》根據(jù)上下文，解釋下列詞語

虛弱：______

坦然：______

13.閱讀《少年王冕》選段，回答問題

不知不覺三四年過去了，王冕讀了不少書，也明白了許多道理。一天，正值黃梅時節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn

zhuàn)眼間，陰云密布。一陣大雨過后，天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jīnjìn)看得入了迷，心里想道：“古人說‘人在畫圖中’，真是一點不錯?？上н@里沒有一個畫工，把這荷花畫下來?！彪S后轉念又想：“天下哪有學不會的事？我何不自己畫幾筆？”（1）在括號中選擇正確的讀音和字詞，在正確答案下畫橫線。（2）寫出下列詞語的近義詞。

尤其______轉眼間______悶熱______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字wūyèzhǎnxīnàidàipiānzhāngxiānggǎnghǎijiāngbēnténgbùxī________________________________________________2.“殷勤、夜叉、歇宿、興旺”按劃線字的聲母在音序中的排列依次是:______、______、______、______。3.先組詞,再寫個形近字并組詞。

棕______

______

______

哇______

______

______

絢______

______

______

籍______

______

______4.寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。①工作人員迫切的語氣讓他猶豫了。______②許多市民紛紛慕名前來看望這位真誠得有些“愚蠢”的普通人。______、______③他心里還有一絲氣憤和鄙夷。______5.寫出反義詞收獲—______遺忘—______

貧寒—______

6.仔細讀課文《十年后的禮物》，說說面對這份突如其來的禮物，達格妮是什么表現(xiàn)呢？

7.解釋下列詞語①信任②降臨8.將句子中畫下劃線的部分換成恰當?shù)某烧Z。

①更奇怪的是，桃花心木苗有時難以描述其中的奧妙，非常奇怪地枯萎了。______②英雄們聽到黨的號召，更加奮勇向前，不顧生命，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去。______

9.抄寫詞語

華麗期待諾言

10.讀課文《月下槳聲》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

她像做了什么______事似的，渾身不______，猶猶豫豫地低頭而去。11.“春風又綠江南岸”中一個“綠”字,讓我們感受到______。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，思考：為什么稱林海燕是“真誠得有些愚蠢”的普通人？

13.閱讀課文《厄運打不垮的信念》片斷，完成練習。

經(jīng)過四年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準確，59歲談遷攜帶著書稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段時間，（

），廣泛（

）前朝的逸聞，并親自到郊外去（

）歷史的遺跡。

他一襲破衫，終日（

）在撲面而來的風沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共104卷，500萬字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。（1）在括號里填上合適的詞語。（2）你能深入地談談談遷名垂青史的原因嗎？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)3同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。jìn

zhí

línjìn

zuǒɡùyòupàn__________________rú

yuàn

rú

sùmiào

bǐ

shēnɡ

huācónɡrónɡbúpò____________

______2.多音字組詞沒méi______mò______

圈quān______juàn______3.我是拼音小能手激動______沉浸______喧嘩______4.寫出近義詞曾經(jīng)—______仁慈—______

虛弱—______遭遇—______惡化—______

痛切—______5.句子加工廠。①你是那個犯了錯的孩子。你把十美元放在信封里封好交給丹尼斯。（用關聯(lián)詞合并成一個句子）②那張十美元的鈔票靜靜地躺在丹尼斯的課桌下。（修辭手法、仿寫）③我估計這十美元一定能找到。（修改病句）④庫伯改正了錯誤。（擴句）⑤我必須給一個犯錯的孩子改正的機會。（改為反問句）6.咬文嚼字探：①尋找，搜索。②暗中訪查。③看望。④伸出。探望______

探聽______

探頭______

探腦______

探測______7.按照要求寫成語。

寫出帶有“花”字的成語。

______

______

______

______8.用下列詞語造句①喧嘩②咆哮9.抄寫詞語

鈔票炫耀拆開

10.把肯定句改成雙重否定句

這是一個真實的故事。

11.給加橫線字注音莊嚴______美妙______沉浸______

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.閱讀下文，回答問題機智的蕭伯納英國著名的戲劇家蕭伯納，不僅才華橫溢，而且十分機智。他的名著《機器與人》第一次上演時，場內(nèi)鴉雀無聲，大家都被生動的劇情吸引住了。演出結束后，不少觀眾要求同蕭伯納見面。正當蕭伯納從座位上站起來，準備向觀眾致意時，突然樓座上有個人對他喊道：“蕭伯納，你的劇本糟透了，收回去，停演吧！”觀眾大吃一驚，以為蕭伯納一定會為這個人的有意挑釁而發(fā)怒。誰知道蕭伯納不但不生氣，反而轉過身來，對著樓座鞠了一躬，笑著說：“我的朋友，我完全同意你的意見?！闭f到這里，他指了指劇場中的觀眾說，“但遺憾的是，我們兩個人反對這么多的觀眾有什么用呢？我們能禁止它不演嗎？”蕭伯納這番話贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。（1）在短文中找出和下面意思一樣的詞語。①一點兒聲音都沒有。______②形容一個人非常有才華。______③事機鬧事，企圖引起沖突。______（2）在下面句子的空格處填上適當?shù)年P聯(lián)詞。①英國著名的戲劇家蕭伯納，______才華橫溢，______十分機智。②蕭伯納______不生氣，______轉過身來朝著樓座鞠了一躬。（3）有人說蕭伯納的劇本糟透了，原因是：（

）

A.劇本確實不好。

B.他故意挑釁。

C.他很不喜歡這個劇本。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)3同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字xiédàiniánlíngbìngmózhènhànyùnfùbǎngyàng____________________________________2.多音字組詞差chā______

chāi______

中zhōng______zhòng______3.根據(jù)意思寫出不同的詞語辟從無到有的開發(fā)建設______啟打開______駁斥，排除______開始______鮮味道好______益好處______剛采來的花______與“害蟲”相對______4.按要求改寫下列句子①赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。（縮句）②我收下了魚。（改為“被”字句和“把”字句）

③“對不起，剛才錯了……”她大聲說。（提示語放在前面）5.寫出反義詞清楚—______

記起—______

固執(zhí)—______6.根據(jù)課文《彩票》內(nèi)容完成下列各題。

（1）判斷對錯。①如果那位先生沒有中獎，他就不打算付那七百零七元錢了。②“他覺得自己仿佛真的中了大獎?！边@是他的幻覺，其實他沒有中獎。③課文中的故事看似不可能，其實這是個真實的故事，這就是閃光的人性美。（2）課文說林海燕是“真誠得有些‘愚蠢’的人”。“愚蠢”指______。這句話是人們對林海燕的______。正因為她行為的“愚蠢”才顯示出她______、______的可貴品質。7.按要求完成句子練習。①“外國人把那京戲叫做北京歌劇,沒見過那五色的油彩愣往臉上畫?！边@句話中的加點字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠,我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。”這句話運用了______的修辭手法,請你圍繞“我喜歡”,運用同樣的修辭手法仿寫句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.口語交際問路誰都會,可是面對不同的人,你知道怎樣問才最合適嗎?如果向下面的人問去長安公園的路怎么走,該怎樣問?請你寫在橫線上。問同齡人:______

問六七十歲的老人:______

9.抄寫詞語

華麗期待諾言

10.把肯定句改成雙重否定句

①他答應了我們的請求。②孩子們都喜歡他。

11.下面的句子運用了什么說明方法？選擇合適的答案，填在序號上。A舉例子

B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。______②一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。______③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。______

______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。?）照樣子寫詞語。無憂無慮______

______

______

______（2）用上恰當?shù)年P聯(lián)詞，把句子串起來，使意思連貫。貓的性格實在有些古怪。______老實，______貪玩，______盡職。（3）這段話主要寫貓具有老實、貪玩、盡職三個特點，其中“盡職”是貓的主要特點。按要求填空。______寫出貓盡職的程度；______寫出貓的神態(tài)；______寫出貓盡職的時間；______寫出了貓盡職時的決心。13.讀課文《孔子》，回答你是怎么理解“君子在窮困的時候能安守節(jié)操，小人窮困了就會為所欲為”這句話的？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)2同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.下面加橫線字讀音全對的一組是（

）。

A.翕動（xī）

縫紉（rùn）

一畝（mǔ）

石榴（liu）

B.榨油（zà）

蠟燭（là）

愛慕（mù）

誘惑（yòu）

C.

魚鰓（sāi）

黛青（dài）

吩咐（fù）

嘴唇（chún）

D.實踐（jiàn）

濺起（zàn）

魚餌（ěr）

啪啪（pāi）2.看拼音，寫詞語xiǎoxīnyìyìbùrónɡzhēnɡbiànyuányuánbúduàn__________________búdònɡshēnɡsèshòuyònɡbújìnluòyìbùjué__________________3.寫出近義詞飄蕩—______

涼爽—______

環(huán)繞—______盡情—______

奉獻—______4.根據(jù)積累的知識填空。（1）《釣魚的啟示》以第______人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事。那個令人難忘的夜晚，“我”得到了令我終生受益的啟示：______。（2）《落花生》的作者是現(xiàn)代作家______，他的筆名是______，他的筆名表明了自己的人生志向：______。5.讀句子。完成練習。

（1）這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物?！白詈玫亩Y物”指______。說是“最好的禮物”是因為______。此時，達格妮的心情：______。（2）達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這句是對達格妮的______、______的具體描繪，表明她收到這份奇妙的禮物后內(nèi)心的______。6.咬文嚼字探：①尋找，搜索。②暗中訪查。③看望。④伸出。探望______

探聽______

探頭______

探腦______

探測______7.按照要求寫成語。

寫出帶有“花”字的成語。

______

______

______

______8.用下列詞語造句①誠實

②傍晚9.抄寫詞語

鈔票炫耀拆開

10.選詞填空。如果……就……只要……就……既然……就……①______我比你年輕，這副擔子______讓我挑吧。②______你經(jīng)?？凑n外書，______能擴大你的知識面。③______我們一有成績便驕傲起來，______會停滯不前。11.照樣子，用帶橫線的詞語造句。例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.讀課文《孔子》，回答你是怎么理解“君子在窮困的時候能安守節(jié)操，小人窮困了就會為所欲為”這句話的？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)3同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字xiédàiniánlíngbìngmózhènhànyùnfùbǎngyàng____________________________________2.我能把下面的成語補充完整。______難下

______馬______勞

______刀小____________木雞

調______山

______飛______舞我發(fā)現(xiàn)這些成語中都帶有動物名字，我還能寫幾個這樣的成語。______

3.根據(jù)意思寫出不同的詞語辟從無到有的開發(fā)建設______啟打開______駁斥，排除______開始______鮮味道好______益好處______剛采來的花______與“害蟲”相對______4.寫出近義詞繁殖—______如果—______本領—______5.讀句子。完成練習。

（1）這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物?！白詈玫亩Y物”指______。說是“最好的禮物”是因為______。此時，達格妮的心情：______。（2）達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這句是對達格妮的______、______的具體描繪，表明她收到這份奇妙的禮物后內(nèi)心的______。6.形近字組詞錢______

鈔______線______

沙______7.按要求完成句子練習。①“外國人把那京戲叫做北京歌劇,沒見過那五色的油彩愣往臉上畫?！边@句話中的加點字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠,我喜歡那沒有喧嘩的光和熱?！边@句話運用了______的修辭手法,請你圍繞“我喜歡”,運用同樣的修辭手法仿寫句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.讀課文《在大海中永生》，在括號里填上合適的詞語。

______的理想______的大道

______的絲線______心血______辛勞______人才

9.抄寫詞語

華麗期待諾言

10.選擇關聯(lián)詞語填空?！绻汀?/p>

雖然…但是……只要…就……

因為…所以…①______爸爸看見一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹迎著風沙成長起來，______他的嘴角露出一絲微笑。

②______老象拼命掙扎，并抬頭呼救，______還是被陷在淤泥里不能動彈了。

11.下面的句子運用了什么說明方法？選擇合適的答案，填在序號上。A舉例子

B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。______②一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。______③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。______

______

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.閱讀下面的古詩，比較兩詩的異同點，完成后面題目。甲詩：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

乙詩：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（1）甲詩和乙詩的作者都是______代詩人______，甲詩的題目是《______》，乙詩的題目是《______》。（2）從內(nèi)容上講，這兩首詩都屬于______詩。不同之處在于，______詩是寫朋友送詩人，______詩是寫詩人送朋友。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音,寫字詞。①一只cuì______鳥在我的窗前嘰嘰zhāzhā______地唱著歌。②哥哥從遠方給我jì______來一張畫著美麗云xiá______的明信片。2.看拼音，寫詞語xiǎoxīnyìyìbùrónɡzhēnɡbiànyuányuánbúduàn__________________búdònɡshēnɡsèshòuyònɡbújìnluòyìbùjué__________________3.我是拼音小能手__________________隨即片刻兌獎4.寫出近義詞突然—______

冰涼—______

黃昏—______5.句子加工廠。①你是那個犯了錯的孩子。你把十美元放在信封里封好交給丹尼斯。（用關聯(lián)詞合并成一個句子）②那張十美元的鈔票靜靜地躺在丹尼斯的課桌下。（修辭手法、仿寫）③我估計這十美元一定能找到。（修改病句）④庫伯改正了錯誤。（擴句）⑤我必須給一個犯錯的孩子改正的機會。（改為反問句）6.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。①______京劇是中國最著名的劇種,______被世人稱為“國粹”。②______是哪一種花,我______喜歡。7.解釋下列詞語①信任②降臨8.將句子中畫下劃線的部分換成恰當?shù)某烧Z。

①更奇怪的是，桃花心木苗有時難以描述其中的奧妙，非常奇怪地枯萎了。______②英雄們聽到黨的號召，更加奮勇向前，不顧生命，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去。______

9.本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______10.選擇關聯(lián)詞語填空?！绻汀?/p>

雖然…但是……只要…就……

因為…所以…①______爸爸看見一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹迎著風沙成長起來，______他的嘴角露出一絲微笑。

②______老象拼命掙扎，并抬頭呼救，______還是被陷在淤泥里不能動彈了。

11.照樣子，用帶橫線的詞語造句。例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《在大海中永生》，在括號里填上合適的詞語。

______的理想______的大道

______的絲線______心血______辛勞______人才

13.閱讀《山行》回答詩中首句用“寒”來修飾山，你認為改作“青”或“蒼”好么？為什么？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數(shù)3同步全能五年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字yíngrào______

hàodàng______

bīngliáng______

2.看拼音，寫詞語。jiǎo

jiékūjié

yòu

huòjǔ

sàngluò

yì

bú

jué______________________________3.根據(jù)意思寫出不同的詞語辟從無到有的開發(fā)建設______啟打開______駁斥，排除______開始______鮮味道好______益好處______剛采來的花______與“害蟲”相對______4.按要求改寫下列句子①赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。（縮句）②我收下了魚。（改為“被”字句和“把”字句）

③“對不起，剛才錯了……”她大聲說。（提示語放在前面）5.寫出反義詞展開—______飽脹—______

破裂—______6