中考專題復(fù)習(xí)----物態(tài)變化考綱要求：1、知道液體溫度計的工作原理：液體的熱脹冷縮（A）2、會正確使用溫度計測量溫度（包括正確讀數(shù)）（A會）3、知道物體的三種存在狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)（A）4、知道汽化（蒸發(fā)、沸騰和沸點）與液化、熔化和凝固（晶體的熔點和凝固點）、升華與凝華等物態(tài)變化過程；知道各種物態(tài)變化過程發(fā)生的特點（吸放熱情況，溫度變化特點（熔化、凝固、沸騰））（A）5、能正確描述“晶體的熔化、水的沸騰、碘的升華與凝華”等實驗現(xiàn)象（B）6、能用物態(tài)變化的知識解釋冰、霧、霜等常見自然現(xiàn)象的形成原因（A）1、溫度計的原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的(P82)。受熱膨脹，液面上升。遇冷收縮，液面下降。常用單位：攝氏度；符號：℃。國際單位：開爾文；符號：K。2、正確使用溫度計測量液體的溫度(P84)（1）估計待測液體的溫度. （2）選擇合適的溫度計.溫度計的使用（1）觀察溫度計的量程和分度值。（2）正確放置：a、要等溫度計示數(shù)穩(wěn)定之后再讀數(shù).

b、視線應(yīng)垂直于溫度計，并與溫度計內(nèi)液面相平。c、玻璃泡要與被測液體充分接觸,玻璃泡不得觸及器壁和器底；d、不得把溫度計從被測液體中拿出來讀數(shù)。注意：測溫時不得超過溫度計的量程！反饋練習(xí)ABCDABC下列讀數(shù)各是多少？0上：16℃0下：—25℃35℃

~42℃（人的正常體溫約

3

7

℃）（3）分度值:

0.1℃

.（4）體溫計的特殊結(jié)構(gòu)：玻璃泡上方有一段細(xì)彎管．（5）特殊用法：

在測量體溫前必須拿著體溫計用力往下甩，讀數(shù)時可以離開人體體溫計(P85)：（1）原理：（2）測量范圍:3、自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài)(P87)：固態(tài)液態(tài) 氣態(tài)同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化（b）沸發(fā)——

只在液體表面進(jìn)行的 蒸緩慢的汽化現(xiàn)象. 有騰—— 在液體表面和內(nèi)部同時進(jìn)行 沸的劇烈的汽化現(xiàn)象。 度條件：達(dá)到沸點，繼續(xù)吸熱特點：繼續(xù)吸熱，溫度不變（a）蒸汽化：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象(P88-90).發(fā)吸熱致冷作用騰時的溫叫沸點；蒸發(fā)和沸騰的異同點：不方式同點蒸發(fā)沸騰發(fā)生部位只在液體表面同時在液體表面和內(nèi)部溫度條件任何溫度達(dá)到某一特定溫度(沸點)劇烈程度緩慢劇烈液溫變化自身和周圍溫度降低沸騰時溫度不變相同之處都是汽化現(xiàn)象，都要吸收熱量液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象(P91).將氣體液化的方法：①降溫；②加壓.特點：液化放熱熔化

——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化(P95)。凝固

——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。0 2 4 6 8 10 12 14時間/分40455055溫度/℃ABCD海波熔化圖像（P96）晶體熔化時的溫度叫熔點。條件：

達(dá)到熔點，繼續(xù)吸熱。特點：

吸熱但溫度不變。1.中考真題演練（2018-安徽14題）：圖示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化的圖像。根據(jù)圖像，下列判斷正確的是

（

B

）

A.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25min

B.該物質(zhì)是晶體，熔點為80℃C.在第30min，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)D.在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量晶體（海波）的凝固圖像t/mint/℃0HE液態(tài)FG48固液共存固態(tài)凝固點：液態(tài)凝固為晶體時的溫度條件：達(dá)到凝固點，繼續(xù)放熱對于同一種晶體，熔點和凝固點

相

同

。熔化吸熱，凝固放熱特點：放熱但溫度不變。物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華(P100)。升華過程中物質(zhì)需要吸熱。物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。凝華過程中物質(zhì)需要放熱。生活中的升華與凝華現(xiàn)象鎢絲變細(xì)，燈泡變黑窗戶上的“冰花”干冰--人工降雨壯觀的霧凇