小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿1

敬重的各位：

我是五〈2〉中隊(duì)的曾望達(dá)同學(xué)，今日我能站在這里代表參與小品的全部成員，感到特別榮幸和高興。這次我們能在語(yǔ)文科小品《小兔夢(mèng)游記》競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習(xí)，是您們教育有方，我們才能在少年宮取得“一等獎(jiǎng)〞的成果。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參與競(jìng)賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。

最終要感謝始終支持我的父母，他們覺(jué)得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓舞我，這讓我感到很高興，他們對(duì)我抱有很大的信念，我肯定會(huì)努力，爭(zhēng)取更好的成果。

經(jīng)過(guò)我們的努力，這次我們能有幸在小品競(jìng)賽中取得“一等獎(jiǎng)。同時(shí)我信任經(jīng)過(guò)我們的努力，在下一次的競(jìng)賽中會(huì)獲得更好的成果，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為五〈2〉班爭(zhēng)光，為寶玉直爭(zhēng)光講話(huà)致辭。我們肯定要時(shí)刻記住這句話(huà)：“今日我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們?yōu)闃s。〞

在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完了。

感謝大家！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿2

首先，要感謝姐姐。假如沒(méi)有姐姐始終陪我練習(xí)，我也不能夠得獎(jiǎng)。其次，我還要感謝田老師。假如沒(méi)有老師給我準(zhǔn)考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。假如沒(méi)有爸爸媽媽給我支持，我就沒(méi)有信念參賽。我更加感謝我的指導(dǎo)師。老師給我輔導(dǎo)，讓我得獎(jiǎng)。我也要感謝學(xué)校。假如不是學(xué)校給我機(jī)會(huì)，我還不知道這個(gè)世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個(gè)競(jìng)賽。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿3

我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有許多人要感謝。

感謝我的父母，始終給我的支持。

感謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。

更要感謝各位評(píng)委老師。

小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。假如一個(gè)人沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀(guān)看，是無(wú)論如何也不能寫(xiě)出優(yōu)秀的小說(shuō)的。但是只對(duì)生活觀(guān)看就夠了嗎?答案很明顯。

所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有許多標(biāo)準(zhǔn)，或許今日我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的`文學(xué)熱情的一種勸慰，并不代表我寫(xiě)的就是優(yōu)秀的小說(shuō)。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必定是不會(huì)轉(zhuǎn)變的，那就是小說(shuō)肯定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。

正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓舞性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

感謝大家!感謝。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級(jí)一班的學(xué)生王燦。這次被評(píng)選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生〞,我感到十分高興。首先，我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們，感謝你們!

作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起共享一下我平常的一些做法：

記得那時(shí)我剛剛上一年級(jí)。有一天放學(xué)回家，我觀(guān)察很多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很快樂(lè)!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿5

我被評(píng)為了"三好學(xué)生"，我感到特別的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責(zé)的教育我們，不但交給我們學(xué)問(wèn)，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。老師感謝您們!您們辛苦了!

我也要感謝我的同學(xué)，特殊是幫助過(guò)我的同學(xué)，是他們的鼓舞聲讓我有了信念，讓我有了超越的理想，才能換回今日的成果。

再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，準(zhǔn)時(shí)地鼓舞我。當(dāng)我遇到難題時(shí)，父母總是耐煩的給我解答，當(dāng)我考試不理想時(shí)，父母也會(huì)批判我——批判也是一種鼓舞。

最終，我想說(shuō)的是，這與我自己的努力也是分不開(kāi)的。每天我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，期望可以考個(gè)好成果。有付出就有回報(bào)，今日我得到這個(gè)嘉獎(jiǎng)特別高興，再次感謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿6

今日，我在學(xué)校，得到了一封來(lái)之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特殊欣慰，因?yàn)槲矣X(jué)得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。

我知道，我如今要再接再厲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成果。同時(shí)我也知道，我如今的造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦，耐煩的教育我如何寫(xiě)作，爸爸媽媽的關(guān)懷也知其重要，他們讓我感受到暖和，是家的美好，這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象，寫(xiě)出更好的作文，呈現(xiàn)在大家的面前。同時(shí)更讓我快樂(lè)的是，爸爸媽媽?zhuān)蠋熕麄兌紴槲腋械桨谅c自豪，因?yàn)槲揖偷?，我的努力不僅讓我自己感到了歡樂(lè)，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的歡樂(lè)。

感謝，你們!感謝你爸爸，你很常常給我買(mǎi)許多書(shū)，要不是這些書(shū)，我也不會(huì)有