2023年工程管理認(rèn)識(shí)報(bào)告篇

書目

第1篇2023年7月工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

第2篇工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第3篇xxxx年7月工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第4篇xxxx年應(yīng)屆高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)：工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第5篇工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第6篇2023年優(yōu)秀工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

第7篇2023工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第8篇工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：13年工程管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

第9篇工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

第10篇2023年度工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

第11篇工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告模板

第12篇工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文5000字

第13篇2023年3月工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

第14篇精選工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

2023年7月工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程（詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等）進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作。或干脆進(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)（潛在企業(yè)家），或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證（ipmp），項(xiàng)目管理工程師（pmp），國際工程管理認(rèn)證（emci），注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系，綜合技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%，而且住房運(yùn)用面積擴(kuò)大了8%-10%，可以延長運(yùn)用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，還解決了目前普遍采納外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后，可取代粘土磚制品，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的最佳體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著，對(duì)于愛護(hù)能源、愛護(hù)土地資源、愛護(hù)環(huán)境，為廣闊用戶供應(yīng)高舒適度、低能耗的居住環(huán)境，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，利國利民，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu)，按運(yùn)用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)深受青睞。

工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程(詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等)進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作?；蚋纱噙M(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)(潛在企業(yè)家)，或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(ipmp)，項(xiàng)目管理工程師(pmp)，國際工程管理認(rèn)證(emci)，注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系，綜合技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%，而且住房運(yùn)用面積擴(kuò)大了8%-10%，可以延長運(yùn)用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，還解決了目前普遍采納外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后，可取代粘土磚制品，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的最佳體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著，對(duì)于愛護(hù)能源、愛護(hù)土地資源、愛護(hù)環(huán)境，為廣闊用戶供應(yīng)高舒適度、低能耗的居住環(huán)境，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，利國利民，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu)，按運(yùn)用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)深受青睞。

xxxx年7月工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程（詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等）進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作?；蚋纱噙M(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)（潛在企業(yè)家），或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證（ipmp），項(xiàng)目管理工程師（pmp），國際工程管理認(rèn)證（emci），注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系，綜合技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%，而且住房運(yùn)用面積擴(kuò)大了8%-10%，可以延長運(yùn)用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，還解決了目前普遍采納外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后，可取代粘土磚制品，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的最佳體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著，對(duì)于愛護(hù)能源、愛護(hù)土地資源、愛護(hù)環(huán)境，為廣闊用戶供應(yīng)高舒適度、低能耗的居住環(huán)境，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，利國利民，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu)，按運(yùn)用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)深受青睞。

xxxx年應(yīng)屆高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)：工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的

工程項(xiàng)目管理相識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)安排中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培育學(xué)生書本學(xué)問與工程實(shí)踐相結(jié)合的重要措施。通過相識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)有一個(gè)基本的了解，培育學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好;使學(xué)生了解社會(huì)，接觸實(shí)際，增加群眾觀點(diǎn)，勞動(dòng)觀念和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，提高政治思想覺悟;獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際學(xué)問，鞏固所學(xué)理論，培育初步的實(shí)際工作實(shí)力和專業(yè)技能，使學(xué)生更詳細(xì)、更形象的了解建筑施工過程及管理、工程材料價(jià)格、建筑風(fēng)格、房地產(chǎn)的發(fā)展等，培育學(xué)生的視察實(shí)力與創(chuàng)建實(shí)力，并促使學(xué)校教化與社會(huì)教化更好地結(jié)合起來，為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)第一階段：施工項(xiàng)目實(shí)習(xí)

1、比照?qǐng)D紙參觀施工現(xiàn)場，了解施工圖畫法的基本規(guī)定、了解工程的結(jié)構(gòu)組成和詳細(xì)外形構(gòu)造特點(diǎn);

2、通過在施工現(xiàn)場的實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠更深的了解施工圖紙的作用，以及施工圖紙所反映的工程內(nèi)容如何通過現(xiàn)場施工來實(shí)現(xiàn)。

3、了解常用工程材料的外形、特點(diǎn)、適用條件和適用范圍。

4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的應(yīng)用，了解它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并做出具體的記錄。

5、了解土木結(jié)構(gòu)的類型、基本構(gòu)造和組成，以及不同類型建筑物的運(yùn)用功能。

6、深化施工工地，了解施工現(xiàn)場的施工和管理模式。對(duì)土木工程采納的施工技術(shù)、施工工藝及施工組織管理等方面學(xué)問進(jìn)一步理解，深化和鞏固教科書中所學(xué)內(nèi)容。

(二)其次階段：房地產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)習(xí)

1、集中參觀我市重點(diǎn)房地產(chǎn)項(xiàng)目，了解項(xiàng)目名稱、物業(yè)類型、開發(fā)商、開發(fā)總面積、環(huán)境設(shè)施、總平面布置、結(jié)構(gòu)類型、折后價(jià)等。

2、分組分片進(jìn)行柳州市房地產(chǎn)項(xiàng)目市場調(diào)查實(shí)習(xí)，包括五星商圈商鋪調(diào)查以及柳州市房地產(chǎn)項(xiàng)目調(diào)查。了解商業(yè)房地產(chǎn)市場的基本狀況，了解房地產(chǎn)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

實(shí)習(xí)時(shí)間支配：

201*年4月17日(星期二)上午9：00動(dòng)身，參觀華展華園、或保利大江郡售樓部

201*年4月18日(星期三)上午9：30動(dòng)身，參觀靜蘭經(jīng)濟(jì)適用房片區(qū)施工項(xiàng)目部

201*年4月19--21日(星期四—六)房地產(chǎn)調(diào)查實(shí)習(xí)

三、總結(jié)及心得體會(huì)

通過此次實(shí)習(xí)，我了解到了做為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)對(duì)“管理”這方面上的內(nèi)容有著更多一些的了解與探討。我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

我覺得就現(xiàn)在21世紀(jì)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展性我們應(yīng)當(dāng)趨向去駕馭各種各樣的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的應(yīng)用和管理水平及管理技巧更是始終貫穿于整個(gè)項(xiàng)目過程中。因此，駕馭工程項(xiàng)目管理學(xué)問并將其嫻熟應(yīng)用到工作中去才能使該項(xiàng)目獲得更大的利潤空間，也能使該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)得到更大程度上的提高。

首先來說說施工項(xiàng)目實(shí)習(xí)

這次我們?nèi)?shí)習(xí)的工地是靜蘭獨(dú)秀苑安置房二期29#-34#樓工程它是由柳州市龍建投資發(fā)展有限公司開發(fā)建設(shè)。靜蘭獨(dú)秀苑項(xiàng)目是柳州市針對(duì)靜蘭城中村改造建設(shè)的安置工程，位于西江路北側(cè)。項(xiàng)目分兩期建設(shè)，一期、二期總用地約126932.86㎡，地上總建筑面積為316607.65㎡，地下室總建筑面積74009㎡，總建筑密度為26.3%，容積率為3.0，綠地率為34.7%，可供應(yīng)棚戶區(qū)改造安置住宅2472套。項(xiàng)目一期已建成，為多層住宅;小區(qū)二期在建，建筑層數(shù)由11-24層不等，其中18層住宅為主。

其實(shí)以前從來都沒有聽過‘安置房’這個(gè)詞，通過這次的實(shí)習(xí)，我知道了安置房，就是政府進(jìn)行城市道路建設(shè)和其他公共設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，對(duì)被拆遷住戶進(jìn)行安置所建的房屋。安置的對(duì)象是城市居民被拆遷戶,也包括征拆遷房屋的農(nóng)戶。該工程屬于框剪高層、小高層結(jié)構(gòu)。在整個(gè)參觀實(shí)習(xí)過程中我著重的詢問了關(guān)于模板的規(guī)定和底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎相關(guān)的問題。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，須要澆筑在與構(gòu)件形態(tài)尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝聚硬化之后，才能形成所須要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

1、安裝堅(jiān)固、尺寸精確，保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;

2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力，以及在施工過程中產(chǎn)生的荷載;

3、構(gòu)造簡潔、裝卸便利;并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求。

4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密，不得漏漿

施工過程中，支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分常常被忽視，特殊是底層支撐基礎(chǔ)常常沒整平，且泥沙沒有夯實(shí)，這樣在上部荷載作用下簡單下沉，從而導(dǎo)致平板變形，平整度不夠。

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形態(tài)和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立運(yùn)用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。

底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎：首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中可留斜槎;假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)等等。

工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一．實(shí)習(xí)目的

相識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地參觀，使我們通過實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學(xué)問，建立起初步的工程意識(shí)，激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性相識(shí)的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)，培育學(xué)生酷愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信念。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容

１．相識(shí)建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。

２．了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

３．觀看建筑施工視頻。

４．輔導(dǎo)老師講解理論學(xué)問。

５．了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容，初步駕馭閱讀施工圖的方法。

三．實(shí)習(xí)時(shí)間

2023年7月2日——2023年7月11日

四．實(shí)習(xí)地點(diǎn)

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相識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)安排中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐學(xué)問的重要手段和方法之一。相識(shí)實(shí)習(xí)主要對(duì)工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的相識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們院的老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期2個(gè)禮拜的相識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主，我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，相識(shí)建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟識(shí)工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下：

實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了平安施工的視頻，為同學(xué)們講解平安施工的重要性，并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有較強(qiáng)的自我愛護(hù)意識(shí)。提到平安文明施工，我在學(xué)校的工地看到了許多的不足之處。

整個(gè)施工現(xiàn)場，平安文明施工標(biāo)語少得可憐；大門上雖寫著“施工重地，閑人免進(jìn)”，但字跡早已不清楚，一般很難看到；施工現(xiàn)場內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確；施工材料好像是隨意堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內(nèi)，未能剛好清理出場；有很大一部分施工人員未戴平安帽，有些施工人員工作時(shí)很隨意，工作看法不嚴(yán)謹(jǐn)。有一次進(jìn)工地時(shí)我盡然還在正在施工的樓層看到了無人看管，到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項(xiàng)足以說明該工地的平安員相當(dāng)失職。一項(xiàng)工程本應(yīng)是服務(wù)于人，惠及于人的，假如由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項(xiàng)工程

成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項(xiàng)工程而保留珍貴的生命。企業(yè)的平安工作來不得半點(diǎn)僥幸心理，平安生產(chǎn)是企業(yè)的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對(duì)平安的投入，或許有人會(huì)認(rèn)為增加了企業(yè)的成本，削減了收入和利潤。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)，平安投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。我承認(rèn)，平安生產(chǎn)的投入最干脆的表現(xiàn)就是成本的增加。但是，究其本質(zhì)，平安投入應(yīng)算是一種特別的投資，對(duì)平安生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣干脆反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進(jìn)上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行。這種投入的干脆結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或削減發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個(gè)結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡言之，平安效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。我認(rèn)為工地上的每一位負(fù)責(zé)人都應(yīng)當(dāng)在其位，司其職，真正將自己肩上的責(zé)任擔(dān)起來，絕不應(yīng)當(dāng)玩忽職守。當(dāng)然，我知道，課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實(shí)際操作中有許多都被埋沒了，可是我總覺得我們不僅要對(duì)一項(xiàng)工程負(fù)責(zé)，更要對(duì)正在施工的人員和將來運(yùn)用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。這應(yīng)當(dāng)是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的高校生應(yīng)當(dāng)努力縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。

在將來的幾天我們觀看了一次視頻，進(jìn)了三次工地。

還記得第一次進(jìn)工地時(shí)我就感覺自己學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)分了男女廁所。說來好像有點(diǎn)可笑，但就是可以通過地上洞口的個(gè)數(shù)，大小來區(qū)分出男女廁所。這讓我想起徐工

工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r(shí)就給我指著地面，告知我這一塊是臥房，這一塊是衛(wèi)生間，這一塊是廚房，我當(dāng)時(shí)特殊佩服徐工，同時(shí)也特殊納悶，為什么他看著地面就能把各個(gè)房間區(qū)分出來，而我怎么看都只看到地面。后來徐工才告知我通過地面上預(yù)留的管線和洞口就可以區(qū)分了，現(xiàn)在想想，其實(shí)和我們區(qū)分男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋好像也沒那么神奇，只要細(xì)心視察，專心思索，就可以知道每一個(gè)構(gòu)造為什么會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)位置。在出廁所門口時(shí)，來時(shí)又讓我們視察了一下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個(gè)很小的木楔，醇厚說這是在安裝木門框時(shí)固定門框用的。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時(shí)，外墻上有很多用細(xì)線布設(shè)的網(wǎng)格，這樣就可以保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來老師又簡潔的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增加房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示勻稱沉降或較大振動(dòng)荷載.在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增加縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延長，提高墻體的抗剪強(qiáng)度；減輕地震時(shí)地基不勻稱沉降對(duì)房屋的影響。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行運(yùn)用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的須要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)約材料等優(yōu)點(diǎn)。

其次次上工地時(shí)，我們主要學(xué)習(xí)了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞，我們一上樓頂就感覺不舒適。剛上去時(shí)望見工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學(xué)》中學(xué)的泛水。在講解屋面防水的過程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，根據(jù)設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)短暫劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。

實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁，防止四周土體垮塌。我想這種方法應(yīng)當(dāng)多用于地下水位較高，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定的地區(qū)，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀況很少對(duì)基坑進(jìn)行支護(hù)。

整個(gè)實(shí)習(xí)過程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長，但是接觸到了很多之前不曾了解的東西。很多學(xué)問都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增加了實(shí)踐實(shí)力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我相識(shí)到基礎(chǔ)學(xué)問的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)覺我們這個(gè)專業(yè)很有探究發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要奢侈，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假如能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可探討的一個(gè)問題?？傊?，目前，我認(rèn)為許多工程在施工管理中海存在許多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探究出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。

在此感謝辛苦為我們指導(dǎo)的老師們。

2023年優(yōu)秀工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程(詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等)進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作?；蚋纱噙M(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)(潛在企業(yè)家)，或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(ipmp)，項(xiàng)目管理工程師(pmp)，國際工程管理認(rèn)證(emci)，注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

2023工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程(詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等)進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作。或干脆進(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)(潛在企業(yè)家)，或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(ipmp)，項(xiàng)目管理工程師(pmp)，國際工程管理認(rèn)證(emci)，注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系，綜合技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%，而且住房運(yùn)用面積擴(kuò)大了8%-10%，可以延長運(yùn)用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，還解決了目前普遍采納外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后，可取代粘土磚制品，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著，對(duì)于愛護(hù)能源、愛護(hù)土地資源、愛護(hù)環(huán)境，為廣闊用戶供應(yīng)高舒適度、低能耗的居住環(huán)境，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，利國利民，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu)，按運(yùn)用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)深受青睞。

工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：13年工程管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

樓，位于廟山開發(fā)區(qū)。項(xiàng)目運(yùn)用性質(zhì)為商品住宅及配套服務(wù)用房，建筑類別為二類高層建筑，耐火及屋面防水等級(jí)都是二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為六度。該項(xiàng)目為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，運(yùn)用年限50年。建筑高度為32.00m，架空1層，住宅層2-11層。

三、詳細(xì)參與的工作及個(gè)人體會(huì)

1.熟識(shí)圖紙及標(biāo)準(zhǔn)圖集

熟識(shí)了哪些圖紙？你是如何學(xué)會(huì)看圖紙的？看圖的規(guī)則是什么？如何結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)圖集看懂圖紙？在這過程中你遇到了什么問題？是怎么解決的？你的感受是什么？舉出一些實(shí)際的例子來。你還可以想到更多……

2.熟識(shí)建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（gb50500-xx）

什么是工程量清單計(jì)價(jià)？它有什么特點(diǎn)？看了一厚本清單計(jì)價(jià)規(guī)范后是什么感覺？跟原來在課堂上的相識(shí)有什么不同？現(xiàn)在知道清單計(jì)價(jià)規(guī)范包括哪些主要內(nèi)容了嗎？你還可以想到更多……

3.施工現(xiàn)場觀摩

你去了幾次現(xiàn)場？在施工現(xiàn)場你看到什么？有什么疑問嗎？這些疑問解決了嗎？是怎么解決的？舉出一些實(shí)際的例子來。你還可以想到更多……

4.列項(xiàng)，計(jì)算工程量

為什么要列項(xiàng)？你是怎么列項(xiàng)的？列項(xiàng)的過程中你出錯(cuò)了嗎？遇到了什么問題？后來怎么解決的？舉出一些實(shí)際的例子來。你還可以想到更多……

四、實(shí)習(xí)心得及總結(jié)

1.對(duì)圖紙、圖集、規(guī)范、施工現(xiàn)場、算量工作之間關(guān)系的理解經(jīng)過這么長時(shí)間的實(shí)習(xí)，你們應(yīng)當(dāng)能有肯定體會(huì)了吧？談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2.對(duì)做事方法的理解

此部分內(nèi)容建議：回顧自己在課堂學(xué)習(xí)中的不足，到實(shí)踐中發(fā)覺的學(xué)問漏洞，檢驗(yàn)自己在實(shí)習(xí)中的工作方法方面的不足，談?wù)勛约和ㄟ^實(shí)習(xí)學(xué)到了哪些有效的做事方法（包括算量、識(shí)圖等專業(yè)性的工作和與人交往等非專業(yè)性工作方面）？常言道：醇厚做人，聰慧做事，你覺得自己通過實(shí)習(xí)學(xué)聰慧了嗎？你還可以想到更多……

3.對(duì)工作看法方面的相識(shí)

此部分內(nèi)容建議：檢驗(yàn)自己在工作看法等方面的問題，如：是否存在懶散、退縮心理？面對(duì)實(shí)習(xí)中的困難（如上下班不便利、遇到不懂的問題沒有人可以指導(dǎo)時(shí)）是如何解決的？你對(duì)將來的工作有什么感想？你認(rèn)為將來參與工作應(yīng)當(dāng)具備什么樣的工作看法？

工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程（詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等）進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作?；蚋纱噙M(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)（潛在企業(yè)家），或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證（ipmp），項(xiàng)目管理工程師（pmp），國際工程管理認(rèn)證（emci），注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系，綜合技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%，而且住房運(yùn)用面積擴(kuò)大了8%-10%，可以延長運(yùn)用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，還解決了目前普遍采納外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后，可取代粘土磚制品，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的最佳體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著，對(duì)于愛護(hù)能源、愛護(hù)土地資源、愛護(hù)環(huán)境，為廣闊用戶供應(yīng)高舒適度、低能耗的居住環(huán)境，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，利國利民，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu)，按運(yùn)用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)深受青睞。

工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（2）

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程（詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等）進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作?；蚋纱噙M(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)（潛在企業(yè)家），或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證（ipmp），項(xiàng)目管理工程師（pmp），國際工程管理認(rèn)證（emci），注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系，綜合技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%，而且住房運(yùn)用面積擴(kuò)大了8%-10%，可以延長運(yùn)用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，還解決了目前普遍采納外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后，可取代粘土磚制品，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的最佳體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著，對(duì)于愛護(hù)能源、愛護(hù)土地資源、愛護(hù)環(huán)境，為廣闊用戶供應(yīng)高舒適度、低能耗的居住環(huán)境，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，利國利民，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu)，按運(yùn)用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)深受青睞。

cl建筑體系由石家莊開發(fā)區(qū)晶達(dá)建筑體系發(fā)展有限公司開發(fā)研制，由鋼絲網(wǎng)片夾芯（聚苯保溫材料）向4個(gè)方向立體交叉的桁架將兩側(cè)鋼絲網(wǎng)片焊成網(wǎng)架板，兩面澆注混凝土后形成復(fù)合剪力墻，可很好地協(xié)調(diào)工作來承受豎向力、水平力和剪力。

cl體系產(chǎn)品是目前國內(nèi)適合小高層以下建筑最志向的一種新型結(jié)構(gòu)關(guān)系。cl是英文“輕巧”的簡寫，該結(jié)構(gòu)以cl網(wǎng)架板為承重結(jié)構(gòu)，雙層鋼絲夾住中間的聚苯乙烯隔音隔熱板，內(nèi)墻為高壓脫水石膏及內(nèi)外現(xiàn)澆水泥（混凝土），成為一種質(zhì)輕，節(jié)能，抗震的新的結(jié)構(gòu)體系。這一結(jié)構(gòu)體系最大優(yōu)點(diǎn)是造價(jià)低，造價(jià)基本上與磚混結(jié)構(gòu)持平，重量比磚混結(jié)構(gòu)削減50%，保濕性是磚混結(jié)構(gòu)的三倍。該結(jié)構(gòu)采納綠色建材，70%的構(gòu)件可以工廠化生產(chǎn)，施工速度較快，這一結(jié)構(gòu)經(jīng)過試驗(yàn)可抗10度以下地震，是建設(shè)部重點(diǎn)推廣項(xiàng)目。

cl建筑體系為夾心墻，但它們有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就是采納了現(xiàn)澆混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)。此外這五種新型結(jié)構(gòu)體系還具有以下幾個(gè)共有特點(diǎn)：首先，結(jié)構(gòu)體系與保溫隔熱技術(shù)結(jié)合，既滿意了結(jié)構(gòu)受力的要求，又達(dá)到了保溫隔熱節(jié)能的效果，一舉數(shù)得；其次，結(jié)構(gòu)體系中的承重墻絕大部分采納現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)，假如配筋合理，受力性能比過去傳統(tǒng)住宅（如磚混結(jié)構(gòu)）優(yōu)越，抗震性能較好；第三，這些新型結(jié)構(gòu)體系大部分采納模板保溫一體化的免拆模板的體系，施工簡便。

我們在工地上見到了cl墻體，經(jīng)過李老師的介紹，我們知道cl板主要有聚苯板和擠塑板組成。墻體是25公分的墻體，保溫板10公分厚。7公分的聚苯板也3公分的擠塑板用黏合材料粘一起，再由鋼絲包圍，中間有插絲，織設(shè)模板，然后進(jìn)行混凝土澆筑。聚苯板一側(cè)澆筑10公分的混凝土，擠塑板一側(cè)澆筑5公分的混凝土，起到愛護(hù)作用。由于cl板上有很多密集的插絲在澆筑混凝土?xí)r無法用振搗棒攪拌，因此老師公寓的cl墻體上采納的是自密實(shí)的混凝土，據(jù)李老師介紹這種自密實(shí)的混凝土是添加了專用的外加劑增加了混凝土的流淌性，在澆筑混凝土的時(shí)候才不易凝固。這種自密實(shí)的混凝土是與cl體系配套的，免振搗的混凝土，混凝土中用的石子也比其他一般的混凝土用的石子小。

關(guān)于建筑施工的基本相識(shí)

建筑的主體施工包括三部分：綁鋼筋、織設(shè)模板、澆筑混凝土。

（1）綁鋼筋

鋼筋工程是整個(gè)工程中各分部分項(xiàng)工程的重中之重。鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個(gè)建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機(jī)械連接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。綁鋼筋的時(shí)候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學(xué)課上學(xué)過鋼筋分為受力筋、架力筋、箍筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋綁扎織成鋼筋籠。完成鋼筋的主體框架結(jié)構(gòu)。鋼筋在運(yùn)用時(shí)表面應(yīng)當(dāng)干凈，粘著的油污、泥土、浮銹運(yùn)用前必需清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹。假如不除銹則鋼筋的強(qiáng)度會(huì)受影響。在詳細(xì)的施工中，綁扎鋼筋的時(shí)候有更嚴(yán)格的要求，例如鋼筋的焊接，鋼筋彎勾的設(shè)計(jì)，因?yàn)殇摻钤诮ㄖ惺侵饕某兄夭牧稀?/p>

（2）織設(shè)模板

織設(shè)模板是依據(jù)不同的狀況選擇不同材料的模板。模板有許多種，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。

建筑模板的用途是使新澆筑混凝土成形并養(yǎng)護(hù)，使之達(dá)到肯定強(qiáng)度以承受自重的臨時(shí)性結(jié)構(gòu)并能拆除的模型板。實(shí)在當(dāng)今建筑中必不行少的一種建筑材料，其質(zhì)量也干脆關(guān)系到整個(gè)建筑工程的好壞。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的模板系統(tǒng)由兩部分組成，其一是形成混凝土構(gòu)件形態(tài)和設(shè)計(jì)尺寸的模板；其二是保證模板形態(tài)、尺寸及空間位置的支撐系統(tǒng)。在市場上有許多種類不同廠家生產(chǎn)的建筑模板，模板在選擇的時(shí)候要考慮價(jià)格，重復(fù)運(yùn)用的次數(shù)，模板的強(qiáng)度，模板的壽命，模板的抗腐蝕性等等。

鋼模板大型建筑中運(yùn)用比較廣泛，大的墻體一般用整塊的鋼模板。從施工上來說因?yàn)殇撃０逡话愣际歉鶕?jù)模數(shù)尺寸來制作的，所以更簡單支設(shè)，也簡單安裝拆卸，同時(shí)鋼模板混凝土拆模以后，混凝土表面比較光滑美觀，還有一個(gè)好處就是鋼模在運(yùn)用運(yùn)輸?shù)倪^程中都不簡單變形。鋼模板的重復(fù)利用率最高，一般的鋼模板都可以用三十次左右。但是由于鋼模板的造價(jià)高，在許多建筑中也不采納。

木模板的主要優(yōu)點(diǎn)是制作拼裝隨意，尤適用于澆筑外形困難、數(shù)量不多的混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件。此外，因木材導(dǎo)熱系數(shù)低，混凝土冬期施工時(shí)，木模板有肯定的保溫養(yǎng)護(hù)作用。木模板重復(fù)利用率低，損耗大。為節(jié)約木材，我國從20世紀(jì)70年頭初起先“以鋼代木”，到目前，木模板在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中的運(yùn)用率已大大降低。而木制復(fù)合建筑模板則可以克服上述木模板的缺點(diǎn)。

塑料建筑模板,該模板可降低工程造價(jià)30%-50%。塑料模板抗水性好，與水泥不親和、粘連，施工后脫模簡單，也不會(huì)因水泥的粘連而變形；施工效率高、質(zhì)量好。用其施工的建筑物表面光滑平整，不必進(jìn)行二次修飾；節(jié)約了工序，提高了施工效率。同時(shí)還可以在加工模板時(shí)，對(duì)模板表面進(jìn)行預(yù)處理，得到想要的墻面花紋；重量輕（密度可在0.6～1g/cm3調(diào)整），施工便利；壽命長，重復(fù)運(yùn)用次數(shù)多。最終損壞的塑料模板仍可以再次粉碎，重新加工成新模板，節(jié)約資源，符合“綠色工業(yè)”的要求；保溫性好，有利于縮短施工周期；可采納木工方法（鋸、釘、刨）進(jìn)行各種處理，還可進(jìn)行焊接，因此可在施工現(xiàn)場敏捷地進(jìn)行二次加工。

竹膠板模板由于具有幅面大、強(qiáng)度高、防水、耐磨、表面光滑、易脫模、拆模快、混凝土表面平整、反復(fù)運(yùn)用率高、成本低等優(yōu)點(diǎn)，被列入建筑業(yè)重點(diǎn)推廣的10項(xiàng)新技術(shù)中。它又是實(shí)行以竹代木的重要環(huán)節(jié)，它的發(fā)展有利于我國森林資源的愛護(hù)，符合我國森林資源可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。然而竹膠模板在實(shí)際中應(yīng)用的并不是很廣泛，因?yàn)橹衲z模板在厚度公差問題、膠合強(qiáng)度問題、表面質(zhì)量問題上許多時(shí)候無法滿意建筑施工的要求。

石膏板用自然石膏粉協(xié)作各種協(xié)助材料制成。具有無毒、無害、無污染、無放射性危害等優(yōu)點(diǎn)。石膏模板還有防潮耐火的特點(diǎn)，多用與吊頂。石膏模板在澆筑混凝土后不在拆下，干脆作為墻體的一部分，具有保溫隔音的效果，減輕墻體重量。

我校老師公寓住宅樓的建設(shè)，部分墻體運(yùn)用鋼模板，還有部分墻體運(yùn)用木模板，鋼模板和木模板各自有各自的優(yōu)點(diǎn)是如今建筑中應(yīng)用最廣泛的兩種模板。具專業(yè)人士介紹由于鋼模板的造價(jià)高我校老師公寓住宅樓運(yùn)用的鋼模板是租借來的，我們?nèi)サ膮⒂^的時(shí)候全部的鋼模板已經(jīng)用完退還回去了。我們能看到有部分的建筑閣樓上正在織設(shè)木模板，木模板拆裝比較便利，施工的工序也比較便捷。李老師還介紹說建筑內(nèi)的墻體也有多采納木模板的，因?yàn)殇撃０逵锌隙ǖ囊?guī)格在拆裝的時(shí)候不便利。在建筑的毛坯房里，我們還望見了織設(shè)鋼模板的時(shí)候固定鋼模板打的孔?？赵谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也有肯定的講究，李老師介紹的時(shí)候說是為了便利鋼模板的拆卸。

（3）澆筑混凝土

混凝土的澆筑在建筑上有許多細(xì)微環(huán)節(jié)上的要求，什么時(shí)候澆筑，用什么方法，澆筑后的混凝土怎么養(yǎng)護(hù)，以及許多應(yīng)當(dāng)留意的地方。在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的時(shí)候許多關(guān)于澆筑混凝土的問題，許多細(xì)微環(huán)節(jié)的問題，關(guān)于溫度的問題，關(guān)于混凝土的裂縫問題等等許多。

夏天在澆筑混凝土后，要澆水。因?yàn)橄奶鞖鉁馗?，溫度高的時(shí)候易膨脹，為了保持混凝土的尺寸符合要求就應(yīng)當(dāng)均衡混凝土表面的溫度。

冬天在澆筑混凝土?xí)r更為困難，要做好愛護(hù)措施?？梢杂貌菹葠圩o(hù)澆筑好的混凝土，運(yùn)用的這些保溫材料要確保干凈。在模板外部保溫時(shí),除基礎(chǔ)可隨澆筑隨保溫外,其它結(jié)構(gòu)必需在設(shè)置保溫材料后方可澆筑混凝土。鋼模表面可先掛草簾,麻袋等保溫材料并扎牢,然后再澆筑混凝土。保溫材料不宜干脆覆蓋在剛澆筑完畢的混凝土層上,可先覆蓋塑料薄膜,上部再覆草袋,麻袋等保溫材料。保溫材料的鋪設(shè)厚度為：一般狀況下0℃以上鋪一層；0℃以下鋪二層或三層；大體積混凝土澆筑及二次抹面壓實(shí)后應(yīng)馬上覆蓋保溫,其保溫層厚度,材質(zhì)應(yīng)依據(jù)計(jì)算確定。拆模后的混凝土也應(yīng)剛好覆蓋保溫材料,以防混凝土表面溫度的驟降而產(chǎn)生裂縫。冬季澆筑的小面積混凝土,要能使其盡快達(dá)到強(qiáng)度，可以采納電熱法、蒸氣法或暖棚保溫法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

混凝土在澆筑的時(shí)候相當(dāng)重要的是攪拌，在澆筑混凝土的時(shí)候，混凝土的澆筑速度也有要求，要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結(jié)塊?；炷两Y(jié)塊則澆筑失敗，李老師說澆筑失敗的混凝土墻體適應(yīng)當(dāng)推到重新澆筑的，重新澆筑將花費(fèi)更多的成本，因此在實(shí)際作業(yè)中混凝土的澆筑是不允許失敗的，所以在澆筑混凝土是的留意事項(xiàng)都要嚴(yán)格做到。前面也提到在澆筑cl墻體的時(shí)候由于有插絲的阻礙因此選擇了自密實(shí)的混凝土?；炷林惺宇w粒小的話也有利于混凝土的澆筑。

工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告（3）

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程(詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等)進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作?；蚋纱噙M(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)(潛在企業(yè)家)，或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(ipmp)，項(xiàng)目管理工程師(pmp)，國際工程管理認(rèn)證(emci)，注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系，綜合技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%，而且住房運(yùn)用面積擴(kuò)大了8%-10%，可以延長運(yùn)用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，還解決了目前普遍采納外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后，可取代粘土磚制品，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的最佳體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著，對(duì)于愛護(hù)能源、愛護(hù)土地資源、愛護(hù)環(huán)境，為廣闊用戶供應(yīng)高舒適度、低能耗的居住環(huán)境，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，利國利民，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu)，按運(yùn)用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)深受青睞。

2023年度工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

2023年度工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進(jìn)行了工程管理相識(shí)實(shí)習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)高校北辰校區(qū)的老師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對(duì)住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)學(xué)問有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校內(nèi)，對(duì)新校區(qū)的建設(shè)有了也許的了解。這兩次實(shí)習(xí)都讓我受益匪淺，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對(duì)我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。

我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木交通工程技術(shù)學(xué)問，供應(yīng)工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，培育具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本學(xué)問、駕馭現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對(duì)高等教化專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程（詳細(xì)工作包括：投資機(jī)會(huì)探討、初步可行性探討、最終可行性探討、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、選購 、施工、試運(yùn)行等）進(jìn)行管理。

由學(xué)科特點(diǎn)所確定，本專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景，可通過公務(wù)員考試，在各級(jí)政府從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作?；蚋纱噙M(jìn)入建設(shè)投資單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作。也可獨(dú)立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)（潛在企業(yè)家），或在教化、科研單位部門從事教化科研等工作。

我們還對(duì)工程管理專業(yè)的老師都有了簡潔的了解，陳敬武系主任在專業(yè)介紹的時(shí)候就相識(shí)了，還有李素紅老師帶我們實(shí)習(xí)，其他的老師都還沒有見過，今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)一一相識(shí)的。這些老師都各自有自己的探討方向，跟著他們我們肯定會(huì)學(xué)到許多東西。

工程管理專業(yè)的學(xué)生還可以考取相應(yīng)的職業(yè)資格證。國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證（ipmp），項(xiàng)目管理工程師（pmp），國際工程管理認(rèn)證（emci），注冊建立師，造價(jià)工程師職業(yè)資格，結(jié)構(gòu)工程師，監(jiān)理工程師，評(píng)估師，詢問工程師。平安工程師，設(shè)備監(jiān)理師，注冊質(zhì)量工程師。

網(wǎng)上看了許多關(guān)于工程管理專業(yè)的介紹，總的都說是個(gè)就業(yè)面廣的專業(yè)，希望在今后兩年的專業(yè)課里可以仔細(xì)學(xué)習(xí)全部的學(xué)問，為將來打好基礎(chǔ)。

關(guān)于cl建筑體系的相識(shí)

我校老師公寓住宅樓的部分墻體采納的是cl體系。cl體系相對(duì)過去的建立的墻體更加環(huán)保、節(jié)能，而且保溫效果好。

cl建筑體系是集建筑結(jié)構(gòu)與保溫功能為一體的新型復(fù)合鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)體系，綜合技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。其抗震性能比磚混結(jié)構(gòu)提高了2個(gè)地震強(qiáng)度，自重比磚混結(jié)構(gòu)也減輕了50%，而且住房運(yùn)用面積擴(kuò)大了8%-10%，可以延長運(yùn)用壽命30年以上。cl建筑體系不僅可以達(dá)到國家規(guī)定的節(jié)能65%以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，還解決了目前普遍采納外墻粘貼、外掛保溫層技術(shù)產(chǎn)生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，并集保溫、抗震、環(huán)保、施工周期短、技術(shù)成熟先進(jìn)、造價(jià)低等眾多優(yōu)點(diǎn)于一身，適用于城鎮(zhèn)各種形式的住宅建設(shè)。cl建筑體系推廣應(yīng)用后，可取代粘土磚制品，是目前替代磚混結(jié)構(gòu)的體系。cl建筑體系的社會(huì)效益顯著，對(duì)于愛護(hù)能源、愛護(hù)土地資源、愛護(hù)環(huán)境，為廣闊用戶供應(yīng)高舒適度、低能耗的居住環(huán)境，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，利國利民，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。經(jīng)計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益、工程造價(jià)低于其它結(jié)構(gòu)，按運(yùn)用面積計(jì)算比磚混結(jié)構(gòu)低5%左右。cl建筑體系符合我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)深受青睞。

cl建筑體系由石家莊開發(fā)區(qū)晶達(dá)建筑體系發(fā)展有限公司開發(fā)研制，由鋼絲網(wǎng)片夾芯（聚苯保溫材料）向4個(gè)方向立體交叉的桁架將兩側(cè)鋼絲網(wǎng)片焊成網(wǎng)架板，兩面澆注混凝土后形成復(fù)合剪力墻，可很好地協(xié)調(diào)工作來承受豎向力、水平力和剪力。

cl體系產(chǎn)品是目前國內(nèi)適合小高層以下建筑最志向的一種新型結(jié)構(gòu)關(guān)系。cl是英文“輕巧”的簡寫，該結(jié)構(gòu)以cl網(wǎng)架板為承重結(jié)構(gòu)，雙層鋼絲夾住中間的聚苯乙烯隔音隔熱板，內(nèi)墻為高壓脫水石膏及內(nèi)外現(xiàn)澆水泥（混凝土），成為一種質(zhì)輕，節(jié)能，抗震的新的結(jié)構(gòu)體系。這一結(jié)構(gòu)體系優(yōu)點(diǎn)是造價(jià)低，造價(jià)基本上與磚混結(jié)構(gòu)持平，重量比磚混結(jié)構(gòu)削減50%，保濕性是磚混結(jié)構(gòu)的三倍。該結(jié)構(gòu)采納綠色建材，70%的構(gòu)件可以工廠化生產(chǎn)，施工速度較快，這一結(jié)構(gòu)經(jīng)過試驗(yàn)可抗10度以下地震，是建設(shè)部重點(diǎn)推廣項(xiàng)目。

cl建筑體系為夾心墻，但它們有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就是采納了現(xiàn)澆混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)。此外這五種新型結(jié)構(gòu)體系還具有以下幾個(gè)共有特點(diǎn)：首先，結(jié)構(gòu)體系與保溫隔熱技術(shù)結(jié)合，既滿意了結(jié)構(gòu)受力的要求，又達(dá)到了保溫隔熱節(jié)能的效果，一舉數(shù)得；其次，結(jié)構(gòu)體系中的承重墻絕大部分采納現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)，假如配筋合理，受力性能比過去傳統(tǒng)住宅（如磚混結(jié)構(gòu)）優(yōu)越，抗震性能較好；第三，這些新型結(jié)構(gòu)體系大部分采納模板保溫一體化的免拆模板的體系，施工簡便。

我們在工地上見到了cl墻體，經(jīng)過李老師的介紹，我們知道cl板主要有聚苯板和擠塑板組成。墻體是25公分的墻體，保溫板10公分厚。7公分的聚苯板也3公分的擠塑板用黏合材料粘一起，再由鋼絲包圍，中間有插絲，織設(shè)模板，然后進(jìn)行混凝土澆筑。聚苯板一側(cè)澆筑10公分的混凝土，擠塑板一側(cè)澆筑5公分的混凝土，起到愛護(hù)作用。由于cl板上有很多密集的插絲在澆筑混凝土?xí)r無法用振搗棒攪拌，因此老師公寓的cl墻體上采納的是自密實(shí)的混凝土，據(jù)李老師介紹這種自密實(shí)的混凝土是添加了專用的外加劑增加了混凝土的流淌性，在澆筑混凝土的時(shí)候才不易凝固。這種自密實(shí)的混凝土是與cl體系配套的，免振搗的混凝土，混凝土中用的石子也比其他一般的混凝土用的石子小。

關(guān)于建筑施工的基本相識(shí)

建筑的主體施工包括三部分：綁鋼筋、織設(shè)模板、澆筑混凝土。

（1）綁鋼筋

鋼筋工程是整個(gè)工程中各分部分項(xiàng)工程的重中之重。鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個(gè)建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機(jī)械連接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。綁鋼筋的時(shí)候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學(xué)課上學(xué)過鋼筋分為受力筋、架力筋、箍筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋綁扎織成鋼筋籠。完成鋼筋的主體框架結(jié)構(gòu)。鋼筋在運(yùn)用時(shí)表面應(yīng)當(dāng)干凈，粘著的油污、泥土、浮銹運(yùn)用前必需清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹。假如不除銹則鋼筋的強(qiáng)度會(huì)受影響。在詳細(xì)的施工中，綁扎鋼筋的時(shí)候有更嚴(yán)格的要求，例如鋼筋的焊接，鋼筋彎勾的設(shè)計(jì)，因?yàn)殇摻钤诮ㄖ惺侵饕某兄夭牧稀?/p>

（2）織設(shè)模板

織設(shè)模板是依據(jù)不同的狀況選擇不同材料的模板。模板有許多種，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。

建筑模板的用途是使新澆筑混凝土成形并養(yǎng)護(hù)，使之達(dá)到肯定強(qiáng)度以承受自重的臨時(shí)性結(jié)構(gòu)并能拆除的模型板。實(shí)在當(dāng)今建筑中必不行少的一種建筑材料，其質(zhì)量也干脆關(guān)系到整個(gè)建筑工程的好壞。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的模板系統(tǒng)由兩部分組成，其一是形成混凝土構(gòu)件形態(tài)和設(shè)計(jì)尺寸的模板；其二是保證模板形態(tài)、尺寸及空間位置的支撐系統(tǒng)。在市場上有許多種類不同廠家生產(chǎn)的建筑模板，模板在選擇的時(shí)候要考慮價(jià)格，重復(fù)運(yùn)用的次數(shù)，模板的強(qiáng)度，模板的壽命，模板的抗腐蝕性等等。

鋼模板大型建筑中運(yùn)用比較廣泛，大的墻體一般用整塊的鋼模板。從施工上來說因?yàn)殇撃０逡话愣际歉鶕?jù)模數(shù)尺寸來制作的，所以更簡單支設(shè)，也簡單安裝拆卸，同時(shí)鋼模板混凝土拆模以后，混凝土表面比較光滑美觀，還有一個(gè)好處就是鋼模在運(yùn)用運(yùn)輸?shù)倪^程中都不簡單變形。鋼模板的重復(fù)利用率，一般的鋼模板都可以用三十次左右。但是由于鋼模板的造價(jià)高，在許多建筑中也不采納。

木模板的主要優(yōu)點(diǎn)是制作拼裝隨意，尤適用于澆筑外形困難、數(shù)量不多的混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件。此外，因木材導(dǎo)熱系數(shù)低，混凝土冬期施工時(shí)，木模板有肯定的保溫養(yǎng)護(hù)作用。木模板重復(fù)利用率低，損耗大。為節(jié)約木材，我國從20世紀(jì)70年頭初起先“以鋼代木”，到目前，木模板在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中的運(yùn)用率已大大降低。而木制復(fù)合建筑模板則可以克服上述木模板的缺點(diǎn)。

塑料建筑模板,該模板可降低工程造價(jià)30%-50%。塑料模板抗水性好，與水泥不親和、粘連，施工后脫模簡單，也不會(huì)因水泥的粘連而變形；施工效率高、質(zhì)量好。用其施工的建筑物表面光滑平整，不必進(jìn)行二次修飾；節(jié)約了工序，提高了施工效率。同時(shí)還可以在加工模板時(shí)，對(duì)模板表面進(jìn)行預(yù)處理，得到想要的墻面花紋；重量輕（密度可在0.6～1g/cm3調(diào)整），施工便利；壽命長，重復(fù)運(yùn)用次數(shù)多。最終損壞的塑料模板仍可以再次粉碎，重新加工成新模板，節(jié)約資源，符合“綠色工業(yè)”的要求；保溫性好，有利于縮短施工周期；可采納木工方法（鋸、釘、刨）進(jìn)行各種處理，還可進(jìn)行焊接，因此可在施工現(xiàn)場敏捷地進(jìn)行二次加工。

竹膠板模板由于具有幅面大、強(qiáng)度高、防水、耐磨、表面光滑、易脫模、拆?？?、混凝土表面平整、反復(fù)運(yùn)用率高、成本低等優(yōu)點(diǎn)，被列入建筑業(yè)重點(diǎn)推廣的10項(xiàng)新技術(shù)中。它又是實(shí)行以竹代木的重要環(huán)節(jié)，它的發(fā)展有利于我國森林資源的愛護(hù)，符合我國森林資源可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。然而竹膠模板在實(shí)際中應(yīng)用的并不是很廣泛，因?yàn)橹衲z模板在厚度公差問題、膠合強(qiáng)度問題、表面質(zhì)量問題上許多時(shí)候無法滿意建筑施工的要求。

石膏板用自然石膏粉協(xié)作各種協(xié)助材料制成。具有無毒、無害、無污染、無放射性危害等優(yōu)點(diǎn)。石膏模板還有防潮耐火的特點(diǎn)，多用與吊頂。石膏模板在澆筑混凝土后不在拆下，干脆作為墻體的一部分，具有保溫隔音的效果，減輕墻體重量。

我校老師公寓住宅樓的建設(shè)，部分墻體運(yùn)用鋼模板，還有部分墻體運(yùn)用木模板，鋼模板和木模板各自有各自的優(yōu)點(diǎn)是如今建筑中應(yīng)用最廣泛的兩種模板。具專業(yè)人士介紹由于鋼模板的造價(jià)高我校老師公寓住宅樓運(yùn)用的鋼模板是租借來的，我們?nèi)サ膮⒂^的時(shí)候全部的鋼模板已經(jīng)用完退還回去了。我們能看到有部分的建筑閣樓上正在織設(shè)木模板，木模板拆裝比較便利，施工的工序也比較便捷。李老師還介紹說建筑內(nèi)的墻體也有多采納木模板的，因?yàn)殇撃０逵锌隙ǖ囊?guī)格在拆裝的時(shí)候不便利。在建筑的毛坯房里，我們還望見了織設(shè)鋼模板的時(shí)候固定鋼模板打的孔?？赵谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也有肯定的講究，李老師介紹的時(shí)候說是為了便利鋼模板的拆卸。

（3）澆筑混凝土

混凝土的澆筑在建筑上有許多細(xì)微環(huán)節(jié)上的要求，什么時(shí)候澆筑，用什么方法，澆筑后的混凝土怎么養(yǎng)護(hù)，以及許多應(yīng)當(dāng)留意的地方。在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的時(shí)候許多關(guān)于澆筑混凝土的問題，許多細(xì)微環(huán)節(jié)的問題，關(guān)于溫度的問題，關(guān)于混凝土的裂縫問題等等許多。

夏天在澆筑混凝土后，要澆水。因?yàn)橄奶鞖鉁馗撸瑴囟雀叩臅r(shí)候易膨脹