學(xué)前兒童音樂教育知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新商丘工學(xué)院第一章測試

學(xué)前兒童音樂教育目標(biāo)可以分解為音樂教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、______和活動目標(biāo)四個不同層次（）。

參考答案:

單元目標(biāo)

學(xué)前兒童音樂教育的趣味性和游戲性體現(xiàn)在（）。

參考答案:

形式上;方法上;內(nèi)容上

教育者要想制定出相對更為合理的教育目標(biāo)，就必須不斷努力深入全面地了解社會發(fā)展及兒童發(fā)展的需要和規(guī)律，使教育目標(biāo)的____、____、____等活動，成為一個開放的動態(tài)過程（）。

參考答案:

調(diào)整;檢驗;實施

在學(xué)前兒童音樂教育目標(biāo)的制定過程中，教育者首先要對“未知目標(biāo)”進行篩選。（）

參考答案:

錯

人的大腦左半球主要掌管音樂、圖形感知、面孔識別、空間知覺、距離判斷以及綜合性思維活動等。（）

參考答案:

錯

第二章測試

學(xué)前兒童歌唱活動中的體驗與藝術(shù)表現(xiàn)力通過歌唱活動的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、______和活動目標(biāo)四個不同層次（）。

參考答案:

單元目標(biāo)

學(xué)前兒童歌唱活動中音樂感的培養(yǎng)有______（）。

參考答案:

節(jié)奏感;曲式結(jié)構(gòu)感;音色感;音準(zhǔn)感

學(xué)前兒童歌唱活動年齡階段目標(biāo)分為______、______、______（）。

參考答案:

中班階段目標(biāo);小班階段目標(biāo);大班階段目標(biāo)

學(xué)前兒童歌曲內(nèi)容的選擇應(yīng)易于記憶和理解，并富于愛、富于想象、富于教益。（）

參考答案:

對

學(xué)前兒童歌唱活動的導(dǎo)入中教師可以將歌詞改編成有趣的小故事或者選擇與歌曲相關(guān)的故事講述給幼兒聽。（）

參考答案:

對

第三章測試

幼兒舞蹈動作的學(xué)習(xí)通過____習(xí)得（）。

參考答案:

模仿

下列選項中，________不屬于學(xué)前兒童韻律活動的教學(xué)模式（）。

參考答案:

引導(dǎo)——模仿——創(chuàng)編

下列韻律組合形式中，________組合只適合大班兒童（）。

參考答案:

表演舞

下列選項中，______和______屬于情感態(tài)度目標(biāo)（）。

參考答案:

主動追求;積極體驗

教師在為幼兒選擇道具時，應(yīng)注意道具首先要便于操作，既充滿趣味性又有利于動作的完成，其次要與活動內(nèi)容相符，能夠輔助幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)作。（）

參考答案:

對

第四章測試

打擊樂器演奏活動的總目標(biāo)分為______、______、______（）。

參考答案:

認(rèn)知目標(biāo);情感與態(tài)度目標(biāo);技能操作目標(biāo)

鈸、鑼等音量較大，在合奏中需要小心控制。（）

參考答案:

對

根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類，可將樂器分為______、______、______（）。

參考答案:

低音樂器;高音樂器;中音樂器

隨樂演奏有助于進一步把握音樂的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，起到更好地欣賞音樂的目的。（）

參考答案:

對

器樂演奏類是以______為骨架，______為目的而進行的一種器樂練習(xí)（）。

參考答案:

曲式結(jié)構(gòu);探索不同的音響

第五章測試

學(xué)前兒童音樂欣賞活動的總目標(biāo)包含音樂教育的認(rèn)知目標(biāo)、情感與態(tài)度目標(biāo)、______三個不同層次（）。

參考答案:

操作技能目標(biāo)

學(xué)前兒童音樂欣賞能力的培養(yǎng)注重聽覺注意力、音樂感受力、音樂表現(xiàn)手段以及______和聽辯不同音色能力五個方面（）。

參考答案:

了解歌曲、器樂等音樂作品的形式與內(nèi)容

教育者為了使音樂欣賞活動更能貼近學(xué)前兒童的生活，更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要，可以組織和設(shè)計_____、_____、_____的游戲化音樂欣賞活動（）。

參考答案:

串聯(lián)方式;添加方式;本體方式

在學(xué)前兒童音樂教育中，音樂欣賞不是學(xué)前兒童音樂活動的重要組成部分。（）

參考答案:

錯

學(xué)前兒童音樂欣賞活動的內(nèi)容包括傾聽周圍環(huán)境的聲音、欣賞音樂作品以及音樂欣賞中的簡單知識和技能。（）

參考答案:

對

第六章測試

兒歌《丟手絹》較適宜組織____（）。

參考答案:

音樂游戲活動

學(xué)前兒童音樂游戲活動材料的選擇應(yīng)從三個方面來考慮，分別是（）。

參考答案:

音樂的選擇;游戲規(guī)則的選擇;情節(jié)和角色的選擇

在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇，具體應(yīng)注意哪幾個方面（）?

參考答案:

選擇幼兒熟悉和喜愛的作品;選擇對幼兒有教育意義的作品;選擇幼兒容易理解和表達的作品

集體教學(xué)是我國幼兒園的傳統(tǒng)教學(xué)組織形式，其源于蘇聯(lián)學(xué)前教育學(xué)的影響。（）

參考答案:

對

在進行學(xué)前兒童音樂材料選擇時應(yīng)注意，小班幼兒不適合三拍子音樂作品。（）

參考答案:

對

第七章測試

柯達伊對音樂教育領(lǐng)域的貢獻主要分為音樂創(chuàng)作、______和音樂教育（）。

參考答案:

民間音樂理論研究

體態(tài)律動是要求學(xué)生把______作為樂器（）。

參考答案:

身體

奧爾夫音樂教育體系的主要內(nèi)容包括______和______（）。

參考答案:

回歸人本;音樂本源

奧爾夫音樂體系在創(chuàng)立之初，選擇“原本性音樂”作為自己教育體系的標(biāo)識。（）

參考答案:

對

鈴木鎮(zhèn)一首先將他的音樂教學(xué)法應(yīng)用在鋼琴教學(xué)中。（）

參考答案:

錯

第八章測試

活動設(shè)計原則中主動性原則包含自主性、獨立性、能動性、________（）。

參考答案:

創(chuàng)造性

活動目標(biāo)的設(shè)計要注意體現(xiàn)________、________、________、________（）。

參考答案:

系統(tǒng)性;行為化;系列化;發(fā)展性

學(xué)前兒童音樂教育活動設(shè)計必須遵循發(fā)展性原則、________、________、________（）。

參考答案:

整合性原則;主體性原則;審美性原則

教師在進行輔助材料的設(shè)計中圖片、音像等可視材料的選擇和設(shè)計要體現(xiàn)“試聽合一”和“可操作性”。（）

參考答案:

對

學(xué)前兒童只有在進行音樂活動時才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。（）

第九章測試題

參考答案:

錯

第九章測試

_____既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領(lǐng)域，又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段（）。

參考答案:

音樂教育評價

學(xué)前兒童音樂教育評價的作用分別是_____、_____、_____（）。

參考答案:

反饋作用;診斷作用;促進作用

通過音樂教育的評價，能夠及時地診斷出音樂教育_____、_____、_____過程及與學(xué)前兒童音樂能力發(fā)展水平之間的合