遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷第第頁遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共6題；共12分)1.（2分）(2020八下·邵陽期末)下列各組中加點字注音有誤的一項是（）A.行輩（háng）

連翹（qiáo）

鰷魚（tiáo）

拾級（shè）

B.幽悄（qiāo）

腈綸（qíng）

器皿（mǐn）

龜裂（guī）

C.糜子（méi）

褶皺（zhě）

晦暗（huì）

駢死（pián）

D.鳧水（fú）

緘默（jiān）

寒噤（jìn）

翌日（yì）

2.（2分）下列各項書寫不正確的一項是（）A.扎扁

黏土

喧囂

B.輕舒

慷慨

金蜣

C.漂浮

剎那

瞬間

D.輕盈

沸騰

涂墁

3.（2分）(2018八上·深圳期中)下列句子中劃線詞語的解釋有誤的一項是（）A.由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)（形容來勢兇猛，不可阻擋），敵人節(jié)節(jié)敗退。B.不宜籠統(tǒng)地提問，不能籠統(tǒng)地答復(fù)，藝術(shù)形式處理中，往往是失之毫厘，差之千里（開始相差得很小，結(jié)果會造成很大的錯誤。強調(diào)不能有一點兒差錯）。C.全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑（設(shè)計者和匠師的腦中有關(guān)于山水風(fēng)景的高明構(gòu)思），才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。D.他觸目傷懷（觸碰到自己的眼睛，心里不高興），自然情不能自已。4.（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A.加強食品監(jiān)管，直接關(guān)系到人民的幸福指數(shù)能否得到提高。B.為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生，交警部門加強了巡查的力度。C.H7N9禽流感已導(dǎo)致禽類產(chǎn)業(yè)重大損失，為此，國務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱？?，以解決禽類養(yǎng)殖戶經(jīng)費短缺。D.法國PPR集團董事長亨利·皮諾先生，4月26日上午在北京代表皮諾家族宣布，將向中國無償捐贈流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。5.（2分）(2017七下·民勤期末)下列有關(guān)文學(xué)常識的搭配，錯誤的一項是（）A.《一顆小桃樹》——《平凹散文》——賈平凹。

B.《假如生活欺騙了你》——《普希金詩集》一俄國普希金。

C.《偉大的悲劇》——《奪取南極的斗爭》——意地利茨威格。

遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第1頁。D.《阿長與山海經(jīng)》——《朝花夕拾》——魯迅。

遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第1頁。6.（2分）(2015九上·永春期末)下列有關(guān)《駱駝祥子》的內(nèi)容表述錯誤的一項是（）A.《駱駝祥子》以上個世紀(jì)二十年代末期的北平市民生活為背景，通過人力車夫祥子三起三落的悲慘遭遇控訴了舊社會對勞動者的無情壓榨和摧殘。B.曹先生是個平凡的教書人，他待人寬和。一天晚上祥子不小心摔壞了車子，跌傷了曹先生，曹先生自己把車收拾好，也沒有讓祥子賠償。C.劉四爺是土混混出身，人和車廠的老板，只有虎妞這個女兒，沒有一個兒子。他看到祥子健壯老實，經(jīng)常主動幫他做事，便有意讓祥子入門做女婿，好讓祥子繼承他的家業(yè)。D.虎妞長相丑陋，性格潑辣，脾氣暴躁，但辦事能力強，敢于大膽追求個人的自由愛情，為了和祥子生活在一起而與父親決裂。二、句子默寫(共1題；共7分)7.（7分）古詩文名句默寫。①子日：“________，不亦君子乎?！?《論語·為政》)②________，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)③晴空一鶴排云上，________。(劉禹錫《秋詞》)④________，野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)⑤比蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”更為豁達(dá)的詩句當(dāng)屬王勃《送杜少府之任蜀州》中的句子：________，________。⑥古詩文中有許多描寫塞外風(fēng)光的名句，請寫出其中兩句：________。三、中國名著(共1題；共10分)8.（10分）簡答題。（1）簡述格列佛逃離大人國的過程。（2）《西游記》第七回寫到“五行山下定猿心”，齊天大圣向如來佛祖提出“皇帝輪流做，明年到我家”和“將天宮讓與我”的“無理”要求，佛祖則提出與大圣打賭。請簡述大圣在“賭”的過程中做了哪些事？結(jié)果如何？四、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共5分)9.（5分）公元前33年，昭君為了漢匈兩族的團結(jié)友好，請求出行，充當(dāng)西漢的“和親使者”，出嫁到塞北，擔(dān)負(fù)起鞏固和加強漢匈兩族團結(jié)友好的重大政治使命，為民族友好做出了杰出貢獻(xiàn)。請了解“昭君出塞”的故事，簡單寫下自己的感受。五、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共42分)遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第2頁。10.（20分）(2020·嘉興·舟山)為向建黨百年獻(xiàn)禮，校電視臺攝制組擬把下面的小小說拍成微電影，邀請你一起參加并完成相關(guān)任務(wù)。遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第2頁。剃頭匠舊時，管理發(fā)的師傅叫剃頭匠，趙巍的父親就是。在趙巍的記憶中，印象最深的是父親拖拉著一條腿，拿著推剪剃刀，彎腰佝背給客人理發(fā)剃須。趙巍平時是不去父親店里的，他怕父親逼他學(xué)剃頭。父親不介意趙巍對自己職業(yè)的不敬，沒事還拿趙巍開玩笑，說趙巍小時候抓周、“官印”和“元寶”都不拿，硬提著剪子不松手，還說趙巍的手指細(xì)長，拿剃刀穩(wěn)當(dāng)，天生就適合做個剃頭匠。趙巍有學(xué)要上，自然不會學(xué)做剃頭匠，卻在小學(xué)的時候，差點因為父親的職業(yè)和同學(xué)打一架。這事也不能怪趙巍，是一名叫冷鋒的同學(xué)主動挑起的。生在干部家庭的冷鋒，在班里看不起趙巍，認(rèn)為趙巍除了學(xué)習(xí)好，沒什么可驕傲的，并學(xué)著趙巍父親走路的樣子，對同學(xué)們說，看看他父親，就是個瘸子，整天拖拉個腿，給別人剃頭滑稽極了。這話傳到趙巍的耳朵里，可把趙巍氣壞了，當(dāng)面找冷鋒對質(zhì)?！袄滗h，你說誰爸是瘸子？”“是你??！你爸拖拉個腿，不是瘸子，是什么？”“我爸是戰(zhàn)斗英雄，不許你這樣侮辱我爸?！壁w巍握緊了拳頭，臉紅紅的，不知道嘴里怎么會冒出這樣一句話?！皯?zhàn)斗英雄？趙巍，你騙誰??！誰聽說過戰(zhàn)斗英雄沒工作，門給人剃頭的嗎？”冷鋒哈哈大笑起來。趙巍兩眼噴火，像個斗架的公雞，沖著冷鋒大嘁：“不許你侮辱我爸，我和你拼了?！币幌伦記_了上去。圍觀的同學(xué)趕緊將兩人分開，并有同學(xué)迅速告訴了李老師。在李老師面前，趙巍羞愧得不敢抬頭。李老師嘆了一口氣，拍了拍趙巍的頭，說：“孩子，記住，你爸爸是個英雄，雖然他身有殘疾，卻不要國家養(yǎng)活，也不求別人施舍，憑自己一雙手，養(yǎng)活一家人，不容易??！你回班可以說爸爸是個戰(zhàn)斗英雄，老師會幫你的?！痹诋?dāng)天的課堂上，李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，說趙巍的爸爸老師認(rèn)識，他家所在的居委會王主任是老師的朋友，知道趙巍家的情況。王主任說趙巍爸爸是參加過老山前線戰(zhàn)斗的，那條傷腿是戰(zhàn)斗中負(fù)的傷，最后告訴同學(xué)們好好相處，要學(xué)會尊重長輩。趙巍在底下坐著，眼睛里淚花點點，他知道，自己的爸爸是從小患小兒麻痹落下的殘疾，是老師幫他圓了謊。趙巍到底沒有接父親的班，而是學(xué)了醫(yī)。手里握的不是剃刀，而是手術(shù)刀。父親在趙巍接到醫(yī)學(xué)院通知書的那天中午，特地辦了一桌酒宴。記得父條當(dāng)時喝醉，一邊喝酒，一邊說，咱這手藝傳男不傳女，可惜到了我這一代要失傳了。罪孽??！趙巍笑了。他贏了，誰說抓周拿了剪刀，就一定做剃頭匠??！遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第3頁。趙巍在醫(yī)院工作兢兢業(yè)業(yè)，現(xiàn)在成了所在科室的主任。唯一遺憾的是沒有讓老父親看到自己的成功，記得父親臨終前，流著淚和自己說：“孩子，你是對的。做醫(yī)生比剃頭匠體面多了，咱這手藝不中用了?，F(xiàn)在大街上剃頭的，大多不進理發(fā)店，改去什么美容院了。唉，爸爸是跟不上時代了！”頭一歪，就走了。趙巍心里空落落的，鬼使神差留下了那一套剃具，沒有讓它們與父親一起下葬。遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第3頁。新冠肺炎越鬧越兇，開始有人死亡了。趙巍和同事們嚴(yán)陣以待，每天進入工作間，都全副武裝，口罩、防護服、手套，一樣不能少?！敖裉煊钟袃蓚€死亡病例?！弊o士小麗說?！巴ㄖ覍倭藳]有？”趙巍問。“有一人是流浪漢，口齒不清，被巡警送來后確診的，尋找不到家屬?！毙←惢卮鸬?。趙巍愣了一下：“哦，那就直接通知殯儀館吧。““不，等等。”趙巍像想起了什么。流浪漢也是人，沒有家人，也要體體面面地走，那頭發(fā)胡須也該理理了?！壁w巍自言自語道。“可誰愿給死人理發(fā)??！再說，疫情如此嚴(yán)重，到哪找人呢！”小麗說?！拔襾??！壁w巍脫口而出。他想起了父親，那年街道失火，一家三口燒死了，沒有理發(fā)店、美容院愿給死人修發(fā)洗容，因為給死人修容，以后誰還找你理發(fā)，不吉利??！于是，街道主任沒辦法了，找到了閑居在家的父親。老人家二話沒說，帶上工具就去了，臨走一分錢沒收，從此封了剃具?！霸摻o剃具解封了，讓我也做一回剃頭匠?！壁w巍心里默念道。（選自江山文學(xué)網(wǎng)

作者

泉塢山人有刪改）（1）攝制組想作前期宣傳，請你根據(jù)小說內(nèi)容，用簡潔的語言給這電影寫一個劇情介紹（60字以內(nèi)）（2）攝制組認(rèn)為文中畫線部分父親言行的描寫不夠真實，說說你的看法和理由。（3）為幫助演員深入把握小說，請就文中“剃具”的作用談?wù)勀愕睦斫?。?）攝制組對“誰是小說主人公”爭論不休，對此話題你怎么看？闡述你的觀點和理由。11.（22分）閱讀下面一篇文章，完成小題。桐花

席慕蓉四月二十四日①長長的路，我正走向一脈綿延的山岡。不知道何處可以停留，可以向他說出這十年二十年間種種無端的憂愁。林間潔凈清新，山巒守口如瓶，沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。四月二十五日②長長的路上，我正走向一脈綿延的山岡。在最起初，仿佛仍是一場極為平常的相遇，若不是心中有著儲藏已久的盼望，也許就會錯過了在風(fēng)里云里已經(jīng)相互傳告著的，那隱隱流動的訊息。③四月的風(fēng)拂過，山巒沉穩(wěn)，微笑地面對著我。在它懷里，隨風(fēng)翻飛的是深深淺淺的草葉，一色的枝柯。遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第4頁。④我逐漸向山巒走近，只希望能夠知道它此刻的心情。有迷糊的低語穿過林間，在四月的末梢，生命正醞釀著一種芳醇的變化，一種未能完全預(yù)知的騷動。遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第4頁。五月八日⑤在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。⑥麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。⑦這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合?？梢苑胚M詩經(jīng)，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。⑧總有這樣的初夏，總有當(dāng)空麗日，樹叢高處是怒放的白花?？傆写┲t衣的女子姍姍走過青綠的田間，微風(fēng)帶起她的衣裙和發(fā)梢，田野間種著新茶，開著蓼花，長著細(xì)細(xì)的酢漿草。⑨雪白的花蔭與曲折的小徑在詩里畫里反復(fù)出現(xiàn)，所有的光影與所有的悲歡在前人枕邊也分明夢見，今日為我盛開的花朵不知道是哪一個秋天里落下的種子？一生中所堅持的愛，難道早在千年前就已是書里寫完了的故事？⑩五月的山巒終于動容，將我無限溫柔地?fù)砣霊阎?，我所渴盼的時刻終于來臨，卻發(fā)現(xiàn)，在它懷里，在幽深的林間，桐花一面盛開如錦，一面不停紛紛飄落。五月十一日（11）難道生命在片刻歡聚之后真的只能剩下離散與凋零？（12）在轉(zhuǎn)身的那一剎那，童話正不斷不斷地落下。我心中緊系著的結(jié)扣慢慢松開，山巒就在我身旁，依著海潮依著月光，我俯首輕聲向它感謝，感謝它給過我的每一個麗日與靜月。由此前去，只記得雪白的話一花蔭下，有一條不容你走到盡頭的小路，有這世間一切遲來的，卻又偏要急急落幕的幸福。五月十五日（13）桐花落盡，林中卻仍留有花落時輕柔的聲音。走回到長長的路上，不知道要向誰印證這一種乍喜乍悲的憂傷。（14）周遭無限沉寂冷漠，每一顆樹木都退回到原來的角落。我回首依依向它注目，高峰已過，再走下去，就該是那蒼蒼茫茫，無牽也無掛的平路了吧？山巒靜默無語，不肯再回答我，在逐漸加深的暮色里，仿佛已忘記了開花時這山間曾有過怎么幼稚堪憐的激情。（15）我只好歸來靜待時光逝去，希望能像它一樣也把這一切逐漸忘記?？墒牵瑸槭裁丛谄岷诘拈L夜里，仍聽見無人的林間有桐花紛紛飄落的聲音？為什么？繁花落盡，我心中仍留著花落的聲音。（16）繁花落盡，我心中仍留著花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間的輕輕飄落。（摘自席慕容《寫給幸福》）（1）請用簡潔的文字概括本文的主要內(nèi)容。遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第5頁。（2）根據(jù)文章，請說說④段畫線句子中的“未能完全預(yù)知的騷動”究竟指的是什么？遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第5頁。（3）下列關(guān)于本文的說法有誤的一項是（）A.作者在整個過程中都和山崗有對話，文中的山崗，博愛、睿智，但什么都不告訴你，只以他最寬宏的胸懷讓你自己去體會，去尋找自己的答案，并且遵循時間的規(guī)則，不后悔不挽留一切過去的東西。所以也可以將文中的山巒看成生活本身。B.文章是以空間為線索，分割并連貫章節(jié)的。C.從題目看，本該是寫桐花，但主要筆墨并沒有放在描寫桐花的形態(tài)上，而是用一種近乎詩的構(gòu)思來表達(dá)她對生活的感想，所以這是一篇借物抒情的散文。D.今日為我盛開的花朵不知道是哪一個秋天利落下的種子？一生中所堅持的愛，難道早在千年前就已經(jīng)是書里寫完了的故事？”句中作者認(rèn)識到桐花的美必定曾被歷史上許多人欣賞過，贊美過，為桐花所接受的珍愛并不獨屬于自己而感到嫉妒和失落的，矛盾地表現(xiàn)了作者對桐花的熱烈的愛。（4）請品味⑥段中畫線句子的妙處。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。（5）第⒂段作者寫到：“為什么？繁花落盡，我心中仍留著花落的聲音?！苯Y(jié)合上下文，說說你所理解的理由？六、文言文閱讀(共1題；共11分)12.（11分）(2014·仙桃)閱讀文言文，回答問題崔昭行賄事李肇裴佶①嘗②話：少時姑父為朝官，有雅望。佶至宅看其姑，會其朝退，深嘆曰：“崔昭何人，眾口稱美，此必行賄者也。如此安得不亂？”言未竟，閽者③報壽州崔使君候謁。姑父怒呵閽者，將鞭之。良久，束帶強出。須臾，命茶甚急，又命酒饌④，又令秣⑤馬飯仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入門，有得色，揖佶曰：“且憩學(xué)院中?！辟ノ聪码A，出懷中一紙，乃昭贈官絁⑥千匹。（選自《唐國史補》）【注釋】①裴佶（jí）：人名。②常：通“嘗”，曾經(jīng)。③閽（hūn）者：看門人。④饌（zhuàn）：食物，多指美食。⑤秣（mò）：喂牲口。⑥絁（shī）：粗綢子。（1）下列劃線文言實詞解釋有誤的一項是（）A.會其朝退（適逢，正趕上）中間力拉崩倒之聲（夾雜）

B.如此安得不亂（怎么）窺谷忘反（通“返”）

遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第6頁。C.束帶強出（勉強）皆朝于齊（朝廷）

遼寧省沈陽市新民市七年級下學(xué)期語文期中考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第6頁。D.又令秣馬、飯仆（用飯招待）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（快）

（2）下列劃線文言虛詞的意義和用法相同的一項是（）A.佶至宅看其姑門人弟子填其室

B.將鞭之公將鼓之

C.前何倨而后何恭也面山而居

D.乃昭贈官絁千匹問今是何世，乃不知有漢

（3）下列表述不正確的一項是（）A.文中崔昭是一個靠行賄博得“眾口稱美”的朝廷官員。B.裴佶姑父“呵閽者”“良久，束帶強出”，表明他是一個素有雅望、為官清廉的人。C.這則小故事揭露了封建官場的腐朽與黑暗。D.文章塑造崔昭這一人物形象運用了側(cè)面描寫的方法。（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（歐陽修《醉翁亭記》）②嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)知經(jīng)叩問。（宋濂《送東陽馬生序》）七、詩歌鑒賞(共1題；共10分)13.（10分）(2017八上·江都月考)閱讀下面的詩歌，完成下列小題。夏日三首（其一）張耒長夏村墟風(fēng)日清，檐牙①燕雀已生成。蝶衣曬粉②花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落③疏簾邀月影，嘈嘈④虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生?！咀⑨尅竣匍苎溃何蓍苋缪例X一般。②蝶衣：蝴蝶的翅膀。曬粉：蝴蝶的翅膀上多。③落落：稀疏的樣子。④嘈嘈：雜亂的聲音。（1）請簡要賞析頸聯(lián)“落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲”的妙處，說明理由。（2）詩人情感是豐富而細(xì)膩的，結(jié)合詩句，說