2015－2016學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量檢測八年級物理試題注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共8頁．滿分100分，考試時間90分鐘．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色署名筆將自己的姓名、準(zhǔn)考據(jù)號、座號寫在試卷和答題卡規(guī)定的地點(diǎn)．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并回收．2．答題注意事項(xiàng)見答題卡，答在本試卷上不得分．第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題（此題共20個小題，每題2分，共40分．每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最切合題意）1．一名一般中學(xué)生從地上拿起一個雞蛋，并把它慢慢舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做的功約為A．0.lJB．1JC．10JD．100J2．春季，“荷蘭花海”花香滿園，這一現(xiàn)象表示A．分子間有空隙B．分子間有吸引力C．分子間有排擠力D．分子做無規(guī)則運(yùn)動3．以下對于慣性的說法正確的選項(xiàng)是A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳，是為了利用他自己的慣性來提高成績B．高速行駛的汽車即便緊迫剎車也要滑行一段距離后才能停下來，這是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C．在草坪上轉(zhuǎn)動的足球，轉(zhuǎn)動得愈來愈慢，是因?yàn)樗膽T性愈來愈小D．推出去的鉛球能在空中飛翔，是因?yàn)殂U球遇到了慣性力的作用4．以下圖用具中，屬于省力杠桿的是5．以下過程中人對桶做功的是A．提著桶站立不動B．提著桶水平挪動C．提著桶站在勻速水平運(yùn)動的車廂內(nèi)D．提著桶站在勻速向上運(yùn)動的電梯內(nèi)6．以下圖，兩手指使勁捏住鉛筆，使它保持靜止．以下說法中正確的選項(xiàng)是A．兩手指遇到的壓力相同．左邊手指遇到的壓強(qiáng)較大B．兩手指遇到的壓強(qiáng)相同，左邊手指遇到的壓力較大C．兩手指遇到的壓力相同，右邊手指遇到的壓強(qiáng)較大D．兩手指遇到的壓強(qiáng)相同，右邊手指遇到的壓力較大7．以下圖，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不一樣液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的選項(xiàng)是A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙D．條件不足，沒法判斷8．以下現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是A．用塑料管從瓶子中吸飲料B．注射器吸藥液C．塑料掛衣鉤帖在圓滑的瓷磚面上D．水從高處向低處流9．對于壓強(qiáng)和浮力知識的應(yīng)用，以下說法中正確的選項(xiàng)是A．液壓機(jī)是利用連通器原理工作的B．水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓C．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大D．用密度計丈量不一樣液體的密度時，它所遇到的浮力是不一樣的10．以下圖，密度均勻的木塊飄蕩在水面上，現(xiàn)沿虛線將下部分截去，則剩下的部分將A．上調(diào)一些

B

．靜止不動C．下沉一些

D

．沒法確立11．以下圖，

OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)

O自由轉(zhuǎn)動，在

B端施加一個動力使杠桿在水平川點(diǎn)均衡，該杠桿A．必定是省力杠桿B．必定是費(fèi)勁杠桿C．必定是等臂杠桿D．以上狀況都有可能12．對于做功和功率的說法中正確的選項(xiàng)是A．在圓滑水平面上做勻速直線運(yùn)動的物體，沒有力做功B．有力作用在物體上，力—定對物體做功C．物體遇到的作使勁越大，力對物體做功就越多D．力對物體做功越多，功率就越大13．人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，以下圖為近地址運(yùn)動的過程，針對該過程，以下說法正確的

衛(wèi)星從遠(yuǎn)地址向是A．動能漸漸增大，機(jī)械能增大B．勢能漸漸減小，機(jī)械能減小C．動能漸漸增大，勢能漸漸減小，機(jī)械能不變D．動能漸漸增大，勢能漸漸減小，機(jī)械能減小14．以下圖，運(yùn)動員沿水平方向射箭，放手后到箭落地前，箭的動能（忽視空氣阻力的影響）A．向來變大B．向來不變C．先變大后不變D．先變大后變小15．以下現(xiàn)象與相應(yīng)物理知識的說法，錯誤的選項(xiàng)是A．地震時，石頭會往山下滾：因?yàn)槭^受重力作用B．山上滾下的石頭把汽車壓扁：力能夠改變物體的形狀C．在質(zhì)量相同的狀況下，運(yùn)動越快的石頭越難停下來：速度大慣性大D．貝貝想挪動大石頭，但搬不動：貝貝對大石頭沒有做功16．以下圖，小球從高處著落到豎直擱置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中，以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是小球所受彈簧的彈力一直比重力大小球抵達(dá)最低點(diǎn)時所受彈簧的彈力等于重力C.小球的機(jī)械能在不斷減少D.小球的速度向來在減小17．分別用以下圖的兩個滑輪組，將同一物體提高到相同高度。若物體遇到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提高1m的過程中。（不計繩重和摩擦）以下說法不正確的選項(xiàng)是A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120JB．甲滑輪組所做的實(shí)用功為200J，乙滑輪組所做的實(shí)用功為300JC．甲、乙滑輪組中繩索的自由端的拉力不相等D．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%18．以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的選項(xiàng)是A．質(zhì)子原子核原子B．原子原子核質(zhì)子C．原子核質(zhì)子原子D．原子質(zhì)子原子核19．以下對雨滴在空中勻速著落過程的剖析(不考慮雨滴質(zhì)量的變化和雨滴遇到的浮力)，正確的選項(xiàng)是A．雨滴遇到均衡力的作用B．雨滴著落過程中機(jī)械能保持不變C．雨滴遇到的重力大于它遇到的阻力D．雨滴的重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽?0．小明將兩個表面圓滑的鉛柱互相緊壓，發(fā)現(xiàn)二者粘在一同，由此得出分子間存在引力．小華以為此實(shí)驗(yàn)不可以清除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一同．以下實(shí)驗(yàn)中，能幫助小華釋疑的是1、B2、D3、A4、C5、D6、C7、B8、D9、B10、A11、D12、A13、C14、A15、C16、C17、D18、B19、A20、D18．2012年2月25日清晨，長征三號火箭把我國第十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)約軌道，在火箭升空的過程中，衛(wèi)星的機(jī)械能狀況剖析正確的選項(xiàng)是A．動能增大，勢能減小B．動能不變，勢能增大C．動能增大，勢能增大D動能減小，勢能增大【答案】C第Ⅱ卷(非選擇題共60分)二、填空題（每空1分，共18分）21．公共自行車極大地方便了市民生活，小常租借了一輛自行車，在10s內(nèi)履行了40m，騎車時遇到的均勻阻力是20N，這段時間內(nèi)，他戰(zhàn)勝阻力做的功為J，均勻功率為W．22．使用簡單機(jī)械能夠給人們的生活帶來便利．1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個滑輪，用來改變拉力的方向．（2）如圖乙，把被剪物體盡量湊近剪刀的轉(zhuǎn)動軸，可減小臂，剪斷物體更省力．23．如圖（a）、（b）所示是體育比賽運(yùn)動情形，主要反應(yīng)力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是_________［填“（a）”或“（b）”；圖（a）中弓被拉開，此時弓擁有_________能（填“動”或“勢”）。圖（c）所示現(xiàn)象能說明_________的存在。24．在比較必定量的水和酒精混淆前后整體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng)先注入用內(nèi)徑較

，目的是的玻璃管。

。為使實(shí)驗(yàn)觀象更顯然，應(yīng)選8．在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是。構(gòu)成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是。同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)隨和態(tài)中，分子間作使勁最小的是

。答案：宇宙電子氣態(tài)．21、800；8022、（1）定（2）阻力23、（b）；勢；大氣壓強(qiáng)24、水；記錄水和酒精混淆前的整體積；小30．（2015徐州）用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，10s內(nèi)移動了1m，則木塊挪動的速度為______m/s．彈簧測力計的示數(shù)以下圖，大小為________N，拉力所做的功為______J．答案：

0.1

2.4

2.4【答案】17.2015的物體，物體上漲5m所用的時間為l0s，滑輪組的機(jī)械效率是

6000N80%，則實(shí)用功是▲J，總功是▲J，拉力F的功率是▲W.【答案】3×1043.75×1043.75×103(江西省2013年)3又到了收獲芒果的季節(jié)，果園里四周飄揚(yáng)著芒果的香味，這是芒果的芬芳分子在做永不暫停地運(yùn)動；掛滿芒果的枝條被壓彎了，這說明力能夠使物體發(fā)生。答案：3無規(guī)則形變（2013年廣東省）三、實(shí)驗(yàn)題（29題3分，30題4分，31題3分，32題5分，33題5分，34題4分，共24分）30．如圖乙，經(jīng)過滑輪組向下使勁提高物體，請畫出滑輪組的繞線．31．以下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程，可考證

原理。此中“步驟

B”的目的是：測出。值F1、F2、則能夠考證

若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)F3、F4知足關(guān)系式時，該原理。32．研究杠桿的均衡條件，A．測出B．測C．測出D．測出桶（1）安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的均衡螺母向使杠桿在水平川點(diǎn)均衡，此時杠桿自己重力的力臂

_________調(diào)理，為____

.（2）彈簧測力計使用前指針以以下圖所示，則丈量進(jìn)行的操作是；

時，第一應(yīng)當(dāng)（3）小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一地點(diǎn)用彈簧測力計沿向拉住杠桿，使其在水平川點(diǎn)均衡，以便直接從杠桿上讀賣力臂.

__

方（4）下表是小紅實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)，據(jù)此剖析能夠發(fā)現(xiàn)此次實(shí)驗(yàn)不當(dāng)之處

．33．某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪實(shí)驗(yàn)次動力動力臂阻力阻力臂組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中獲得數(shù)1122/cmF/Nl/cmF/Nl的數(shù)據(jù)以下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的11.5103.05甲、乙、丙所示。21.0202.01015鉤碼上有用測力鉤碼測力計總功機(jī)械次升功計重挪動數(shù)度WW總效率高有拉力G/N距離s/m/Jηh/m/JF/N120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼上漲。2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用相同的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越。（3）第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是。（4）第3次實(shí)驗(yàn)中動滑輪個數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，把同一重物提高相同高度對動滑輪所做的額外功(選填“增大”或“減小”)，因此，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪自重要小有關(guān)。35．小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踐踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不一樣的路面上多次試試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗拙程度和速度有關(guān)。為研究此中的神秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗拙程度。（1）為了研究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的（選填：“同一”或“不一樣”）高度處開釋，比較小球在（選填：“同一”或“不一樣”）粗拙面上滑行的行程。（2）為研究小球滑行距離與水平面粗拙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的（選填：“同一”或“不一樣”）高度處開釋；小宇以為，經(jīng)過進(jìn)一步推理能夠得出結(jié)論：運(yùn)動的物體假如不受阻力作用，物體將。（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球戰(zhàn)勝毛巾的摩擦力做的功為W1，小球戰(zhàn)勝木板的摩擦力做的功為W2，則W1（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2。4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的研究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的地點(diǎn)滾下（mA＜mB，hA＞hB），推進(jìn)小木塊運(yùn)動一段距離后靜止。同組的小紅以為他這樣設(shè)計實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，原由是：。2厚玻璃板掛在彈簧測力計的下邊，測36．把一塊面積為10×10cm得示數(shù)為2.5N，手持彈簧秤的上端，把玻璃板往下所有放入水一定深度處，測得彈簧秤示數(shù)為1.5N，再慢慢提起彈簧秤，當(dāng)玻璃板馬上走開水面時，彈簧測力計的示數(shù)如圖，玻璃板完整脫離水面后，彈簧秤示數(shù)回到2.5N。試回答以下問題：（1）玻璃板淹沒在水中時遇到的浮力是N。（2）小明發(fā)現(xiàn)，玻璃板馬上走開水面時，彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大______N，這說明此時玻璃還遇到方向向_____的一個力。3）對于這個力的來歷，小明展開了研究。一開始小明猜想是所受的是大氣壓力，但他很快否認(rèn)了自己的想法，原由是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_________N，但上、下表面遇到的大氣壓力均衡。4）小明認(rèn)真察看了玻璃板馬上走開水面時，玻璃板與水面的接觸狀況，如圖，由此他想到這個力可能是。四、計算題（每題6分，共18分）26．以下圖，小華正在做俯臥撐，能夠?qū)⑺纳眢w看作一個杠桿，O為支點(diǎn)，A為他的重心，有關(guān)長度已在圖中注明，已知他的質(zhì)量m=60kg,g=l0N/kg。求小華遇到的重力G；(2)求圖示時刻地面對雙手支持力F的力臂l1，并在答題卷的圖中畫出此力臂；(3)求圖示時刻地面對雙手的支持力F。44．某索道全長2400m，上、下高度差約600m。以下圖的吊車重約1500N．求：1）若吊車與鋼索的接觸面積為0.01m2，索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強(qiáng)是多大？2）若吊車從索道最高處運(yùn)轉(zhuǎn)到最低處，需時20分鐘，吊車的速度是多少？3）吊車的重力總合做了多少功？35、解：（1）依據(jù)題意索道上吊車處的鋼索遇到的壓強(qiáng)是（2）索道全長s=2400m，運(yùn)動究竟時間t=20min，因此，吊車的速度（3）索道上下高度差h=600m，運(yùn)動過程吊車重力做功W＝Gh=1500N×600m＝9×105J42．一輛重2×104N的卡車，開進(jìn)了一段泥濘的道路，不可以持續(xù)行駛．司機(jī)找來一輛小型拖沓機(jī)、繩索、動滑輪，采納以下圖裝置，拖沓機(jī)在繩端用3750N的水平拉力，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時10s．1）卡車挪動的距離．2）求拉力F做的功和功率．3）若動滑輪的機(jī)械效率為80%，求汽車所受的阻力．42、解：（1）由題意知道，汽車的速度v=0.2m/s，運(yùn)動的時間t=10s，因此，汽車挪動的距離s=vt=0.2m/s×10s=2m（2）拖沓機(jī)挪動的距離s繩=2s物=2×2m=4m，拖沓機(jī)的拉力做功是W=F·s繩=3750N×4m=15000J做功功率P=W/t=15000J/10s=1500W3）依據(jù)η=W有/W無×100%=f/nF知f=nηF=2×80%×3750N=6000N4245．一輛小汽車，總重為1.2×10N，每個輪胎與地面接觸的面積為300cm，小汽車以72km/h的速度在一段水平路面上勻速行駛時，發(fā)動機(jī)的實(shí)質(zhì)功率為20kW，若小汽車行駛的距離為100km．求：⑴該車靜止在水平路面上時，對路面的壓強(qiáng)是多少.⑵該小汽車在這段路面上以72km/h的速度勻速行駛時所受阻力是多大解：（1）汽車的重力G=mg=1.2×104N汽車靜止在水平川面上時對地面的壓力F壓=G=1.2×104N地面的受力面積22S=0.03m×4=0.12m汽車對水平川面的壓強(qiáng)P=F壓/S=1.2×104N/0.12m2=1×105Pa2）因?yàn)槠囎鰟蛩僦本€運(yùn)動，勻速直線運(yùn)動是一種均衡狀態(tài)，遇到的牽引力和阻力是一對均衡力，大小是相等的，因此，阻力f=F=P/v=20kW/72km/h=103N25．一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平川面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提高1m．1）他站在地面上時對地面的壓強(qiáng)多大？2）畫出滑輪組的繞線方式；3）若勻速提高過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？【答案】2015－2016學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級物理參照答案一、選擇題（每題2分，共40分）二、填空題（每空1分，共18分）21、三、實(shí)驗(yàn)題（29題3分，30題4分，31題3分，32題5分，33題5分，34題4分，共24分）30、31、阿基米德；物塊浸在液體中時遇