教師開學(xué)的自我介紹_第1頁
教師開學(xué)的自我介紹_第2頁
教師開學(xué)的自我介紹_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯教師開學(xué)的自我介紹老師開學(xué)的自我介紹1我叫XX,來自*********,出身于遼******的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實,不怕吃苦的習(xí)慣,在高校的五年中,我把握了扎實的理論學(xué)問,并培養(yǎng)了較強的實踐能力,我的大部分學(xué)習(xí)時光都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!作為一名新老師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。

男生淘氣的較多,所以在管理上比較困難.特殊是由于我是一名新老師,初來乍到,總會有的學(xué)生表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,利用不斷的找學(xué)生談心,主動去了解他們的狀況,漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互了解了.經(jīng)過精心的觀看和實踐,我發(fā)覺了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新老師,對等同學(xué)不應(yīng)總是擺出老師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很簡單造成同學(xué)的不服,從而不肯聽老師的課.而我們應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)感到同學(xué)和老師是平等的。

除此之外,我們要多從同學(xué)的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為同學(xué)著想,這樣他們才干接受你,從而去聽你的教導(dǎo)的指導(dǎo)。

作為一名光彩的人民老師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一.熱愛同學(xué).給我們的同學(xué)多一些愛心,關(guān)懷,責(zé)任心,寬容心,精心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教導(dǎo)我們的同學(xué)。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給同學(xué)起到示范作用,潛移默化,讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)生活中,利用與教師的接觸,專心體味,從中感悟。我們教授同學(xué)的同時,多與他們溝通,發(fā)自內(nèi)心的敬重他們,體貼他們,學(xué)生們也會敬重這樣的教師,情愿上他的課。

二.獻身教導(dǎo)事業(yè).老師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是老師獻身精神的真切寫照。我,一位平庸的老師,要為教導(dǎo)事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提升自身素養(yǎng),努力成為一位優(yōu)秀老師,同學(xué)喜愛?的老師,社會愜意的老師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提升自己的業(yè)務(wù)能力,豐盛自己的教學(xué)閱歷。

老師開學(xué)的自我介紹2各位學(xué)生好,我是你們班的新數(shù)學(xué)教師,以后負責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對我相對不認識,但是我希翼以后各位學(xué)生都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。我的名字叫xx,很興奮我能成為一名教師,尤其是當(dāng)你們這么聰慧的學(xué)生的教師。我教的是數(shù)學(xué),但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。

請大家以后的`學(xué)習(xí)中樂觀給我提看法,我第一次做教師,有無數(shù)都不懂,我也是一個學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個好教師,合格的教師。我有信念經(jīng)過我們共同努力,你們能學(xué)到學(xué)問,我也能學(xué)習(xí)到我要的。

老師開學(xué)的自我介紹3各位學(xué)生好,我是你們班的新數(shù)學(xué)教師,以后負責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對我相對不認識,但是我希翼以后各位學(xué)生都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫向南,很興奮我能成為一名教師,尤其是當(dāng)你們這么聰慧的學(xué)生的教師。我教的是數(shù)學(xué),但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。

請大家以后的學(xué)習(xí)中樂觀給我提看法,我第一次做教師,有無數(shù)都不懂,我也是一個學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個好教師,合格的教師。我有信念經(jīng)過我們共同努力,你們能學(xué)到學(xué)問,我也能學(xué)習(xí)到我要的。

老師開學(xué)的自我介紹4各位學(xué)生好,我是你們班的新語文教師,以后負責(zé)上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不認識,但是我希翼以后各位學(xué)生都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫xx,畢業(yè)于xx師范高校漢語言文學(xué)專業(yè),很興奮我能成為一名教師,尤其是當(dāng)你們這么聰慧的學(xué)生的教師。我教的是語文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。請大家以后的學(xué)習(xí)中樂觀給我提看法,我第一次做教師,有無數(shù)都不懂,我也是一個學(xué)習(xí)的過程,向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論