2023年語文中考備考工作計(jì)劃范本(2篇)_第1頁
2023年語文中考備考工作計(jì)劃范本(2篇)_第2頁
2023年語文中考備考工作計(jì)劃范本(2篇)_第3頁
2023年語文中考備考工作計(jì)劃范本(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2023年語文中考備考工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說明為指針,立足教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研究復(fù)習(xí)方法,面向全體學(xué)生,全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文能力和綜合素質(zhì)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)三、復(fù)習(xí)原則通過對____年各地中考語文試題的分析,我們在____年中考語文備考過程中,值得注意以下方面:1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說明,做到備考有的放矢。中考命題是遵綱守本的,必須認(rèn)真分析,明晰、準(zhǔn)確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的,各個(gè)試題的測試目標(biāo)、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標(biāo)準(zhǔn)等等,都值得我們認(rèn)真地加以研究。2、學(xué)會(huì)分類整理,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。語文學(xué)科不同其他學(xué)科,我們所學(xué)的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)語文學(xué)科知識積累和能力培養(yǎng),要注重對中學(xué)語文的基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進(jìn)行全面地歸納整理。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高。四、時(shí)間安排(一)整個(gè)復(fù)習(xí)過程分為____個(gè)階段:第一輪復(fù)習(xí)階段:回歸課本,系統(tǒng)歸納,專題復(fù)習(xí),重抓基礎(chǔ)。(____月-____月下旬)第二輪查漏補(bǔ)缺階段(5上旬月到____月上旬):進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺與綜合測試(校模、區(qū)模、市模、省模)的形式進(jìn)行檢測。第三輪自主復(fù)習(xí)階段:以學(xué)生自主鞏固知識,查缺補(bǔ)漏為主。2023年語文中考備考工作計(jì)劃范本(二)一、指導(dǎo)思想以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《語文考試說明》為指針,以能力要點(diǎn)為依托,立足教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研討復(fù)習(xí)方法,面向全體學(xué)生,兼顧各個(gè)層次,全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng),順利完成____年中考的目標(biāo)任務(wù)。二、備考目標(biāo):1、強(qiáng)化語文積累及運(yùn)用訓(xùn)練,尤其強(qiáng)化字詞、名句的默寫,病句修改和開放性創(chuàng)新題型訓(xùn)練,以學(xué)會(huì)運(yùn)用為目的進(jìn)行練習(xí)。2、強(qiáng)化綜合性學(xué)習(xí)、口語交際的復(fù)習(xí)及名著閱讀的拓展,以語文學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的`聯(lián)系為主。3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練,包括現(xiàn)代文閱讀和淺易文言文閱讀。4、強(qiáng)化寫作審題指導(dǎo),進(jìn)行作文儲(chǔ)備,了解考場作文的技巧。三、關(guān)于下學(xué)期的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的三個(gè)輪次:第一輪復(fù)習(xí)(3.20-4.20)第二輪復(fù)習(xí)(4.22-5.15)第三輪復(fù)習(xí)(5.16-6.10)回扣課本,落實(shí)基礎(chǔ)(6.11-6.19)四、第一輪復(fù)習(xí)策略:明確考點(diǎn)(邊引導(dǎo)學(xué)生明確考點(diǎn)范圍,邊進(jìn)行板塊復(fù)習(xí),避免無效勞動(dòng))夯實(shí)基礎(chǔ)(立足課本,扎實(shí)掌握課本文言文知識)鞏固根本(緊抓閱讀和寫作不放松)歸納方法(對文言文釋義和翻譯、精讀以及不同的作文形式邊訓(xùn)練邊梳理方法)強(qiáng)調(diào)規(guī)范(強(qiáng)調(diào)審題、思考分析和表達(dá)的規(guī)范,避免無謂失分)點(diǎn)面結(jié)合(以專題訓(xùn)練為主,試題模擬作輔助,專題吃準(zhǔn)考點(diǎn),試題反饋診斷)五、預(yù)期目標(biāo):2、基礎(chǔ)小題:適當(dāng)訓(xùn)練,掌握一定解題規(guī)律。3、文言文:夯實(shí)常用文言實(shí)詞,注意歸納一詞多義,有價(jià)值的通假字,有實(shí)在意義的常用虛詞;準(zhǔn)確翻譯課文中的有代表性的語句,留心歸納特殊句式的翻譯。準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容主旨。4、綜合閱讀:學(xué)生明確考點(diǎn)及命題方式,準(zhǔn)確篩選和整合信息,摸索行之有效的閱讀做題方法。5、精讀:學(xué)生明確考點(diǎn)及命題方式,準(zhǔn)確把握命題意圖,加強(qiáng)各種文體(除詩歌、戲?。绕涫俏膶W(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論