走開母校的話作文母校是一支永久的樂曲,我們是她一個(gè)放飛的音符;不論我們將來匯入哪一首歌詩里,都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律!下面為大家分享了走開母校的話的作文，一同來看看吧！我在一旁看著，看著那些調(diào)皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級，我特別調(diào)皮，和那些野孩子孩子一同玩。有一次下課，我們的“隊(duì)長〞讓我們玩“爬窗〞，一開始以為爬窗很難，其實(shí)極其簡單，我們不知疲備地爬，絲絕不知道萬一摔跤會帶來什么結(jié)果。結(jié)果，我們的行為被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不可以走開自己的座位，盡管被罰，但是還是沒有除去我們的野心。我看著眼前的情況，和當(dāng)年的幾乎沒什么兩樣。我又回到了校門旁，抬初步看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的空隙照下來，照在臉上，又慢慢回顧，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回想著五年來甜蜜的回想，回想著剛踏進(jìn)校門的激動(dòng)心情，回想著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆?，回想著五年來艱辛的歷程?。∧感?！你是我成長的搖籃，再過一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校！蝴蝶型彎彎的校門，在每日清晨和每日下午，都以同樣的容顏迎接我們上學(xué)，歡迎我們下學(xué)。我感覺愧疚，由于我還是頭一次這么仔細(xì)地觀察母校的校門，又由于我已經(jīng)在母校學(xué)習(xí)了5年，此刻才知道那校門的樣子。走進(jìn)門廳，向右邊走去，踏著幾十級臺階，經(jīng)過幾個(gè)值勤隊(duì)員，我到達(dá)了五〔2〕班的教室。教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品，窗臺上有好幾盆植物，為教室增添一份蔥綠和清爽。教室外，有一條長長的走廊，走廊里也有幾株盆栽。我立足在教室里，欣賞著五彩繽紛的黑板報(bào)，聆聽著老師精心的解說和同學(xué)們優(yōu)異的講話，翻動(dòng)著教室書架上精良的課外書我憂如也感覺自己是一個(gè)一孔之見的孩子，和同學(xué)們一同快樂地學(xué)習(xí)。那五年的甜蜜快樂的回想，像一杯濃濃的咖啡，喝下后，嘴里還充滿著淡淡甜美“叮鈴〞多么美好而又熟悉的鈴聲??！像細(xì)風(fēng)吹過整個(gè)校園，教室里立刻喧鬧起來。孩子們有的在走廊里追趕打鬧，有的頭伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看著課外書籍瞧，一些總愛在上課搗亂的孩子到了下課，更是調(diào)皮。有的把手看作槍，對準(zhǔn)對方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)〞，有的把門看作保護(hù)自己的“盾牌〞，不停地開來關(guān)去，把門弄得“哐哐〞響，有的更是不論危險(xiǎn)，從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子，再從那個(gè)桌子跳到這把椅子。不論老師的阻截，玩的不亦樂乎?？矗∈畮讉€(gè)精神抖擻、身強(qiáng)力壯的小男孩正在操場那頭舉行籃球比賽?？粗麄?，我不由得笑了。以前，我們也曾為班級的榮譽(yù)而努力過。記得不久前的足球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為那七個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)加油，還有同學(xué)從樓上拿來了以前歌唱會用的鈴鐺。有一個(gè)球，進(jìn)了的球，體育老師卻判為沒進(jìn)，讓我們感覺十分不快樂。在最后的點(diǎn)球，我們班由于沒有聽清老師說的規(guī)那么，最后棋差一招，輸給了二班。賽后，幾個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)員，激動(dòng)的都哭了出來，還說此后不再再踢足球了。下課了，全班同學(xué)去找體育老師理論，但還是沒有聽清老師的話，誤以為可以重賽，又欣喜若狂地跑了回來。最后，體育老師到達(dá)我們班級，跟我們重申了一遍：“今日關(guān)于這場比賽，沒有改判，你們輸了就是輸了。等外語節(jié)過了，你們可以再和二班踢一場友誼賽。〞弄得我們?nèi)唷袄淅淝迩濞暤?，在下一?jié)課上，沒有人舉手講話，都在為今日這場足球賽踢輸了的事，而感覺萬分怨恨。下學(xué)了，我走出了校門，回想著我的過去。在初入校門時(shí)，我但是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童，此刻倒是一個(gè)陽光少年。這里，留下了我成長的蹤跡；這里，是我們成長的搖籃。但是，此刻，我卻要和她——我的母校，說一聲：“再見了，母校。〞再見了，母校！我們也知道，你必定會在這里守望著我們；我們也將帶著你的期許，和你說再見，去往自己心儀的中學(xué)。將來是那么美好，假定干年后，我們必定會再相會！光陰似箭，光陰如流，五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過去了。再過幾天，我們就要走開我們的老師，走開校園，走開我們的母校。此刻，離上初中的日子越來越近了，當(dāng)我每一次想到，那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代，我的內(nèi)心就懷著淡淡的傷感。我們的學(xué)校十分美麗，在晨暉中，那幾個(gè)大字，“福山外國語小學(xué)〞，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過大門，沿著樓梯走到五樓，就到了我所在的班級。我立足帶班級里，欣賞著我們自己親手部署的黑板報(bào)，撫摸著學(xué)校的凳子，聆聽者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶煽動(dòng)著雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來?！扳彣暿煜さ拟徛曈忠淮雾懫鹆?，我站在走廊中，向下瞭望。這件那些一年級的小朋友，歡笑著從教室你追我趕地涌出來，涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追趕、嬉戲，有的在操場上跳繩，還有的`坐在講臺上，看著別人玩。他們玩的欣喜若狂，個(gè)個(gè)面紅耳赤的。操場中央正在舉行足球比賽，參賽球員一個(gè)比一個(gè)更有激情，只見一次次的激烈攻擊激發(fā)了隊(duì)員們的斗志，大家更為努力了。呀！一片晌的時(shí)間，衣著藍(lán)色球衣的的球員進(jìn)了一個(gè)球，那個(gè)小男孩欣喜若狂地慶祝著，臉上露出了笑臉。我在一旁靜靜地看著，突然浮想聯(lián)翩，回想起了當(dāng)年的那次長繩比賽，我和其他十幾位同學(xué)一同努力地拼了一次那次長繩比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數(shù)數(shù)的人懷著激動(dòng)的心情喊著一個(gè)個(gè)數(shù)字。有時(shí)有同學(xué)發(fā)生了失誤，其他同學(xué)唉聲嘆氣了一會此后，又在那里幫助喊著加油了。誠然那次我們班沒有獲獲成功，但是每一個(gè)人都很快樂，重在參加嘛。我走出了校門，看著路上來來常常的車輛，一種沉浸再次涌上心頭。學(xué)校的墻壁上刻著這樣一句話：我們從這里走向世界。在著五年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的少兒子，變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了！我將從您的懷抱中走開，去進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)中間。再見了，母校！我徘徊在校園的綠蔭下，心中涌起一股難以控制的迷戀之情。啊，六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嘻嘻嬉戲在母校。這里的一草一木，都浸透了我的感情，我是那樣地熟悉，即使我走遍海角天涯，也不會忘記。母校，此刻，我們長大了，就要走開您了，展翅高飛，這叫我們怎能不沉浸呢？樹蔭下，我想了很多，很多校園里的小樹，你也許不記得，當(dāng)我第一次投入老師那暖和的懷抱，感覺是那樣的愉快甜蜜。我們在老師的教育下，從一個(gè)不懂事的孩子，成為一個(gè)活力蓬勃的少年。這六年中，老師不知開銷了多少心血！校園里的小樹，你可記得，在我入隊(duì)那天，老師把一條紅彤彤的領(lǐng)巾系在脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角〞老師那平易的話語，到此刻響在我耳邊。校園里的小樹啊，你可記得，在那萬家燈熄滅了的時(shí)候，在校園深處，還有一盞明燈在閃亮，一個(gè)熟悉的身影在閃現(xiàn)。這么晚了，老師還在知識的土地上勤勞耕作。校園里的小樹，你看見了嗎？這就是我的老師，我的母校。舊事，一一展此刻我眼前；老師，不時(shí)浮此刻我的腦海。啊，老師！啊，母校！分其他時(shí)辰就要到了，您的學(xué)生向您告別。母校，老師，您的孩子是永久不會忘記您的，不論年月多么長遠(yuǎn)，也難以把您的形象從我的記憶中抹去。母校，再見了！片晌間，六年的小學(xué)光陰，已經(jīng)到了終點(diǎn)，我們要畢業(yè)了，要升初中了，于是，我便想對母校說幾句話。母校啊，是你，在我們年幼不知的時(shí)候，在一年級把我們帶成了懂事的“三好學(xué)生〞；把我們從一個(gè)個(gè)“調(diào)皮搗亂〞的壞孩子，變成了一個(gè)個(gè)“聰穎靈巧〞的好學(xué)生------母校啊，假如沒有您，那么怎么會有我們此刻的今日呢？我還記得，是3年級的時(shí)候，我的成績再三退步，就連以為我成績特別好的媽媽都會說我學(xué)習(xí)不扎實(shí)，每日就愛玩，游手好閑了。那時(shí)，我傷心的坐在您的身體——校園，里面，我突然發(fā)現(xiàn)，頭幾天一顆快要枯敗的小樹，竟然自己奇景般的活了下來：這給我很多疑問：小樹苗為什么會枯敗后，又會活下來呢？這也給我很多啟迪：這不就像我嗎？自己不好好學(xué)習(xí)，自然成績就會下滑，像這顆小樹苗同樣，慢慢枯敗，但是，假如我再努力學(xué)習(xí)，那么我不就也會想小樹苗此后同樣，逐漸地成長起來嗎？從那此后，我向來把小樹苗的事例記在內(nèi)心，時(shí)辰以這個(gè)事例提示自己，最后，我的成績又回到了90以上。母校啊，像這樣的例子，實(shí)在是太多太多，您老是用這些看似平常的事情來教育我，我唯適用一句話來歸納：母校，我愛您！光陰似箭，光陰似箭，片晌間我的六年小學(xué)生涯就要?jiǎng)澤暇涮柫??；叵肫疬@快六年和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還真的有些不舍。第一次參加運(yùn)動(dòng)會，第一次上公然課，第一次出去春游，第一次舉辦升旗儀式，第一次記得二年級時(shí)我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會，每個(gè)同學(xué)的小臉上都掛著激動(dòng)愉悅的笑臉，每當(dāng)有我們班比賽的工程時(shí)，一些同學(xué)都摩拳擦掌，想要參加，憂如這但是一場全校同學(xué)都參加的游戲。此后得悉我們班獲取了好的成績時(shí)，每個(gè)同學(xué)更是快樂的不得了，憂如這是一件天大的好事。到此刻，同學(xué)們比賽前時(shí)的激動(dòng)與愉悅的表情和由于累氣喘吁吁而變紅的小臉還不時(shí)浮此刻我的眼前。記得四年級第一次舉辦升旗儀式時(shí)，表演節(jié)目和主持的同學(xué)第一次登臺表演，看見下面那么多同學(xué)盯著自己，內(nèi)心多么緊張啊。我在臺下不免為這些同學(xué)擔(dān)憂，假如忘詞多犯難啊！只見主持人沉穩(wěn)的走上主席臺開始了自己的主持，后邊表演節(jié)目的同學(xué)也鎮(zhèn)定地走上了臺。時(shí)間不知不覺流逝，很快，升旗儀式快湊近結(jié)尾了，我們班成功了第一次升旗儀式。全班同學(xué)和老師都和快樂。我記憶最深的是昨年五年級六一藝術(shù)節(jié)時(shí)那天。每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目登臺表演。我們班表演的節(jié)目別出心裁，其他班都是跳舞、唱歌、小品、話劇等，只有我們班是詩朗讀?少年中國說?。同學(xué)們都很緊張，但一想到為了此次的表演而付出的汗水，不就是為了此次