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文檔簡介
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字十篇老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!下面是為大家整理的歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字十篇,歡迎大家閱讀和采納,希望大家喜歡!
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文一
【三尺講臺上的堅守】
中國的老師一直是中華文化堅決的繼承者和傳播者,他們兢兢業(yè)業(yè)地堅守在三尺講臺上,為祖國培養(yǎng)了一批又一批的人才。
我的老師姓鄭,她已經教書三十幾年了,到了即將退休的年紀。但是,她并沒有因此而放松對自己的要求,反而比年輕的老師更加拼命工作。
記得有一次,鄭老師的腳摔傷了。醫(yī)生幫她打完石膏后反復叮囑她不能長時間站立,要多注意休息。校長知道情況以后,主動打給鄭老師,交代她養(yǎng)好傷后再回學校。
然而,第二天一大早,鄭老師竟然拄著拐杖來學校了。同學們都很心疼她,大家圍到她身邊,七嘴八舌地問候起來?!班嵗蠋煟iL不是說您腿受傷挺嚴重的,需要休養(yǎng)一段時間嗎?您怎么又急著回學校啦?〞班長關切地問道。“老師可沒那么脆弱。〞鄭老師笑了,“再說眼看著期末臨近了,我哪能放心得下你們的功課啊?〞聽了鄭老師的話,我們的心里很不是滋味。
到了上課時間,鄭老師把拐杖一扔,忘我地講起課來。也許是大家被鄭老師感動了的緣故吧,那堂課大家都特別認真,答復以下問題也很積極,鄭老師臉上的笑容就沒有斷過。鄭老師就這樣堅持上了兩節(jié)課。課后,她渾身大汗淋漓,就像剛從水里撈出來一樣。
下課后,目送著鄭老師拄著拐杖漸漸遠去的背影,大家的眼睛潮濕了。這就是我們親愛的鄭老師,幾十年如一日堅守在工作崗位上,不愿錯過學生成長的每一個瞬間。鄭老師一工作起來,簡直到了廢寢忘食的程度,所以她的身體一直不大好,但是她對我們的愛卻從未減少。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞
講臺上三十幾年的執(zhí)著與堅守,鄭老師始終默默奉獻著,為無數的孩子點亮了知識的明燈,開啟了一扇扇人生理想的大門。
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文二
【我的“多面〞老師】
從古時,贊美老師的詞句數不勝數:循循善誘,平易近人,兢兢業(yè)業(yè),言傳身教,三尺講臺,三千桃李,十年數木,十載風,十載雨,十年棟梁。
這些話無一例外贊美的都是那:學識淵博,可敬可親的老師。
我的老師趙老師,可謂是有“多面性格〞。他雖然個不高,卻非常慈祥。但眉宇間似有似無透漏出一絲絲嚴厲,讓人不自覺的約束自己。他教我們數學,聽說已經教了三十多年了,當然是知識豐富,講起課來滔滔不絕。但這“多面性格〞又是怎么得來的呢?
比方那次,期中考試,我們班里考得出奇的好,在年級里都名列前茅,從老師進班那一刻,我就感受到了,他往日臉上那一絲嚴厲早就消失,取而代之的是一抹笑容,臉上樂呵呵的,兩眉不再緊鎖,而是舒展開來……
老師生氣時,卻讓我們感覺不到一絲親切。那是一次政治課,老師正在講課,正講到精彩處,不知是誰吹了聲口哨,開場老師沒在意,但過了一會,口哨聲又響了起來,而且聲音愈發(fā)響亮。政治老師問道:“誰吹的?〞沒人容許。就在老師準備繼續(xù)講課時,那口哨聲卻吹的越來越不著調,老師氣的火冒三丈,只好去請數學老師了。班里就像投了一塊石子濺起一片漣漪,大家都小聲議論起來了“誰吹的?〞“不知道〞“不是我〞……“老師來了!〞
不知是誰看到老師,班里一秒中安靜了下來,鴉雀無聲,掉根針那都明晰可見。兩秒鐘后,令我們害怕的那個身影逼近?!罢l吹的?〞消沉而又有力的聲音響起,猶如一口大鐘震懾著我們的心神??磥砝蠋熞呀浿懒耸虑?,停了幾秒,老師見沒有人容許,動怒了,只見他那眉毛一挑,嘴往下一頂,眼睛一瞪:“誰吹的?〞這時,有人說“是那邊吹的〞。老師順著一位同學的手向那望去,那有一個很淘氣的同學,老師一眼瞪去,他便低下了頭。老師一步跨了過去:“你出來!〞那同學就是不出來。只見老師用那嚴厲的目光瞪著他,沒有一絲商量的余地。堅持了幾秒鐘,那位淘氣的同學終于還是投降了,跟著老師走出教室??吹竭@我心里一顫:“真是可怕!〞這就是上課搗蛋的后果!這時,老師早沒了以前的和藹模樣。
這個多面的老師,既讓我們感受親切,又讓我們感到害怕。但正是這樣,他才讓我們增長了知識,學會了擔當。我喜歡我的老師,因為情緒多變的他始終深受著我們這幫學生。所以,我喜歡我的“多面性格〞老師。
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文三
【印象最深的一位老師】
我從小學到初中,有很多老師教過我。給我留下印象最深的,是我小學時的音樂老師。
音樂老師姓林,二十多歲,個子很高,瘦瘦的。他多才多藝,不但歌唱得好,還會擺弄很多樂器,我們都很喜歡他。他教我們唱歌的時候很認真,不許我們亂說亂動,他先自己唱一遍,然后一句一句教我們,接著讓我們一起試著唱一遍,等我們唱完后就重點教我們唱的不好的地方。這樣教過幾遍以后,看到我們唱得比較好了,他就會表揚我們說:"大家唱得很好,下節(jié)課我們選幾個唱得最好的同學到前面來表演唱。大家要做好準備哦。"
通常他說這話的時候,離下課還有好長時間呢。而我們一聽老師這樣說,就知道可以放松了。因為老師這時候就像換了個人似地,變得非常幽默幽默。他跟我們聊天,開玩笑,給我們講笑話,有時候還給我們講鬼故事。我們把椅子圍成一圈,然后坐好,他就坐在圓圈中間給我們講。他講笑話時,會配上肢體動作和夸大的的面部表情,經常逗得我們哈哈大笑。講鬼故事的時候,他把門關上,把所有的窗簾都拉上。這時,教室就變得暗了,他就開場講鬼故事。他的開場白第一句總是:"這是我親身經歷的一個故事……"然后就開場渲染氣氛,他的口才非常棒,常常講得我們一驚一乍的。每次上音樂課,我們都覺得又有趣,又刺激。
他還成立了一個銅管樂隊,我們班也有不少同學參加了銅管樂隊。銅管樂隊在學校的各項演出都很成功。聽我的一個同學講,林老師指揮銅管樂隊時很有感情,全身都投入了指揮當中,身子也跟著擺動,手不停地打著拍子。這樣一場指揮下來,他的汗都從頭發(fā)上滴下來,真是讓人感動啊!在我的心中,他的形象一下子變得偉大了。
五年級的時候,音樂考試除了考唱歌之外,還要靠吹橫笛。林老師從簡單的曲子教起,每節(jié)課教一首。我本來對樂器就很喜歡,因此學得格外認真。我不僅會吹老師規(guī)定的曲目,還自己學了幾首曲子。林老師聽了我吹笛子之后,很想把我也招進銅管樂隊當一名薩克斯手,可是我學奧數的時間和銅管樂隊訓練的時間有沖突,所以我沒法參加。林老師知道我不能參加后,可惜地說:"這么優(yōu)秀的一個音樂人才沒法參加銅管樂隊,真是太可惜了。"我本來只把自己當做一個音樂愛好者,沒想到林老師對我的評價這么高。我的信心增強了,更加認真地學習音樂,每次音樂期末考試我的成績都是"優(yōu)秀"。周末我還學彈鋼琴,曾經在小學器樂大賽中獲得了一等獎。
如今每當我彈鋼琴時間長了感到有點厭倦的時候,我就會想起林老師對我的那句評價,他的話鼓勵著我,于是我又繼續(xù)練下去。盡管如今林老師已經不再教我音樂,但他的容貌,他的動作,他的話語,一直留在我心中,成了一道抹不去的記憶。
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文四
【我最喜歡的一位老師】
我喜歡我的每一位老師,但我最喜歡的老師還是我的數學老師黃老師。接下來讓我介紹介紹她吧!
黃老師帶著一副黑色鏡框的眼鏡,看上去既有學問又很沉穩(wěn),而她那棕色的蘑菇頭卻表現出了她的活力與活潑。她的活力與活潑、開朗的性格不斷地影響著我們。我們學校每周都有不同的選修課,黃老師作為數學老師卻擔任了健身操、啦啦操選修課主講老師,在選修課上她教我們的每一個動作在我們眼里都很專業(yè),她還從頭至尾和我們一起跳,讓人都不能相信她是一個六年級孩子的媽媽。在老師體操比賽上她還擔任領操員。此外,她還常常和其他老師一起培訓學校的小主持人;有時還修改我們的英語作業(yè),這一切讓我覺得黃老師像個全才。
黃老師是一個有責任心、認真細致、力求完美的好老師。有一次黃老師生病了,住院、輸液后,身體還很虛弱,但為了不耽誤我們的學習,她仍然早早到校工作。黃老師每次給我們布置了預習作業(yè)后,總會認認真真地檢查我們的作業(yè)完成情況,假如哪位同學有錯誤,黃老師都會認真指導幫助他(她),直到弄懂為止,課堂上她還會將大家的問題進展講解、提醒。在作業(yè)的格式、表達上都要做嚴格的要求和標準。
黃老師還是一個積極進取、工作才能強的老師,她的課堂生動、有趣,還常常結合生活實際或者游戲進展教學,使我們的學習既輕松愉快又收獲多多。黃老師是一名骨干老師,工作也很忙,但她仍然積極準備考研究生進步自己的知識程度和工作才能。她這種積極進取的精神感染著我們、鼓勵著我們——好好學習,!
此外,黃老師還在許多細節(jié)上影響著我、鼓勵著我。記得有一次,黃老師讓我們進展課堂練習,最后一道較難的奧數題難倒了我,我在草稿紙上算了一遍又一遍,可沒算出來,時間已經快到了,我急得像熱鍋上的螞蟻,黃老師看出了我的著急和緊張,走過來對我說:“再讀讀題,細心一點!〞聽了黃老師的話,我靜下心來認真考慮、計算,這一次我終于做出來了。通過這件小事,黃老師告訴了我:遇事不要慌張,只要靜下心來認真去做、去學,就能把事情做好,學好。在學習的點滴中黃老師還讓我懂得了做人要擅長交流,敢于展示自己。
黃老師是我最喜歡、最崇拜的老師,她陪伴著我成長已經有四年多了,她交給我許多知識,還讓我懂得如何做人、做事。在這里,我想對黃老師說一聲:“謝謝您!老師,您的教導我將銘刻在心!我會好好學習,不辜負您對我的期望!〞
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文五
【我的良師益友】
在求學過程中,我們假如可以遇上“良師益友〞,那么將受益終生。新學期伊始,我就發(fā)現班上“益友〞是不缺的,那“良師〞呢?想必也是有的。陳老師就是我們的良師。
初一入學時,陳老師留給我們的印象是和藹可親的,想必是臉上常掛著微笑吧。時常,聽到其他班同學感慨班主任過于嚴苛。我們總是會心一笑,頗感欣慰。時間一長,陳老師便有了“全年級最好班主任〞的美譽。
古之學者必有師,師者,傳道授業(yè)解惑也。
陳老師教我們語文。在人們的印象中,語文老師總是口假設懸河、滔滔不絕地講完好節(jié)課。陳老師那么不然,總是進展“互動式〞教學,在一問一答不經意間,解決了問題,使同學們有所收獲。記得上學期,陳老師在講?蜀鄙二僧?時,問道“人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?〞中的“之〞是何意?同學們踴躍答復,給出了不同答案。在比較了“之〞的許多用法之后,陳老師解釋道:這里的“之〞具有取消句子獨立性的作用,即“取獨〞之法。這堂課讓我印象深入。
閱讀一直是語文考試的失分重地。陳老師不只是講題,而是非常注重方法。陳老師一直要求我們勾畫重點語句。一開場,我很是不習慣,閱讀速度明顯下降??申惱蠋煼磸蛷娬{,并鼓勵我們多多練習。直到有一次,我在閱讀訓練中遇到“簡要概括文中主要人物形象〞的題目。當時,我頗有點豁然開朗的感覺——文中全有!答案居然全在這些勾畫的重點詞句之中。這種方法在此后無數次訓練中屢試不爽。習慣成自然。如今,我在做閱讀理解時,總是拿著一支筆,對重點詞句進展圈圈點點。文章讀完了,什么題目都不是浮云!
在校學習時間還是蠻緊的,但難免有些閑暇時間。每天中午,班上總有一段讓人平靜的“讀報〞時間。陳老師時常給我們讀一些“經典〞,也讓我們朗讀“弟子規(guī)〞。?弟子規(guī)?有云
“首孝悌,次謹信〞。這是告訴我們:為人首要的是要孝敬父母,其次要慎重誠信。誠信乃是為人之本。陳老師不僅這么教我們,而且也這么做。
上周,陳老師讓我們做“名校導練〞上的練習,并承諾周四將答案上傳到QQ,讓我們自己核對??墒?,周四下午陳老師的電腦壞了,不得已送去修理。晚上,陳老師用QQ向家長們說明了情況,并表示歉意。意外總是難免的。大家對此深表理解??梢庀氩坏降氖侵芪逭n堂上,陳老師再次提及此事,并向我們真誠地再次抱歉。老師英勇地成認失信,并當面向學生抱歉,實屬難能可貴。當陳老師說出“對不起〞時,全班為之動容。此時,?弟子規(guī)?中的“次謹信〞在我耳邊回蕩,久久不散?!罢f話算話〞說起來容易,但做起來確實有點難。陳老師不僅教會了我們句讀文法,更重要的是教導我們如何讀書做人。
流水潺潺,蟲鳴鳥叫;微風習習,櫻花爛漫;光陰匆匆,心已成熟;教導諄諄,言猶在耳。非常幸運,我可以遇到陳老師。
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文六
【我的老師我的天使】
有人說,老師是蜜蜂,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。〞有人說,老師是春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲。〞還有人說,老師就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞的偉大形象。我認為,老師就是我們的天使!
小學三年級的時候,因為我們淘氣、不懂事,我們的班主任劉利平老師因為過度用嗓,幾乎說不出話來。當時甚至傳言,劉老師將不再教我們了。那時的我們是多么的驚慌、自責和懊悔。于是,“保護老師嗓子,做愛心小天使!〞就成了每個人的職責。
老師,我們不希望您多講一句話,因為我們害怕您嗓子受傷,更害怕您不會再教我們。于是,一個眼神的會意,我們就會輕聲討論;一聲掌聲的提醒,我們就會安靜坐好……之后,大家形成了一種默契,好似我們就是一群仁慈、得意、要保護您的天使。從您臉上的微笑表達出您愛我們,而我們的乖巧證實我們也愛您!
老師,其實您才是我們的天使,您給了我們知識,給了我們快樂,給了我們力量!
忘不了那次上課,您拋出一個問題后,大家都陷入了沉思,教室陷入了沉默。教室安靜得掉一根針都聽得到。您皺了皺眉頭,同學們都低著頭,不敢抬起頭看您。在這為難的氣氛中,我也心理斗爭了很久,最后,我戰(zhàn)勝了恐懼,高高地將手舉了起來,成為了第一個“吃螃蟹〞的人,并打破了僵局。從你的眼神中,我看到了驚喜和期待。答復完問題,同學們給予了雷鳴般的掌聲,您給我豎起了一個大拇指。我受寵假設驚,心中卻頗為自豪!
忘不了那個中午,我將作業(yè)本送到您辦公室,只見您趴在辦公桌上睡著了。您臉上,一絲絲皺紋讓我看得觸目驚心。老師,您臉上的皺紋因我們而起,您將您最美的年華奉獻在我們身上!我這才知道,天使也會變老,可您在我們心中永遠年輕漂亮!
有時,您嚴厲起來像個魔鬼。您常和我們說:“嚴是愛,松是害!我要對你們嚴格要求才能對得住你們的父母的信任!〞。記得有一次,我們做錯了事情,您大聲地斥責我們,且一點也不留情面。我們低著頭,心中滿是愧疚,可我卻在您的嚴厲中感受到天使般的愛。
老師,您就像天使一樣,給我們依靠、給我們力量。我們愛您,依靠您,就像孩子依靠著媽媽的肩膀,就像淚水依附著臉龐。而您教會我們的不僅是知識,更是愛心、責任、文雅、智慧。
六年如一日,轉瞬即逝。海豚游向了更廣闊的海洋,月亮下的,不再是以前的詩人,可老師,您照舊是我們的天使,是我們永遠愛的和永遠愛我們的天使!
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文七
【我的恩師】
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞,老師,一個令人尊敬的職業(yè),在三尺講臺上,不辭辛苦的教著學生知識,無怨無悔。在我的班上,我的語文老師,也是我的班主任唐老師,就是我的恩師。
唐老師年約四十,也許是歲月的緣故,那里皺紋已經悄悄地爬上她的臉上,她的眼睛很亮,對全班同學很好。即嚴有寬,在這嚴寬之中,我們似乎懂得了老師的良苦用心。
喜歡,承受唐老師是在她身為一名老師,敢于和同學交朋友開場的。因為唐老師幽默,幽默,獨特的教學方法,讓我漸漸愛上了語文;因為唐老師不斷鼓勵我作文寫的好,讓我漸漸喜歡上了寫作文。老師愛鼓勵,愛表揚。記得她剛從四年級教我們,有一句話,我記憶猶新?!爸灰嗪玫膶W生就是好學生。〞當時,我被感動了。這樣一位老師,能這么鼓勵人,還真是少見呢。我當時不是很好的學生,但聽到老師這就話時,我心為之一震,我是好學生,因為我想好。我后來一心認為自己是好學生,努力奮斗,終于,在今天,我終于可以真正的說得上是好學生了。如今回想起來,還是那句“想好的學生是好學生〞給了我目的,指引我前進。
唐老師愛與同學交朋友。有的時候,老師很忙,便讓我們有事給她寫紙條,還真有許多同學寫了,我也寫了一張,沒想到老師竟讓我去辦公室,當我懷著忐忑不安的心情去辦公室,迎來的是老師的笑臉和夸獎的話語,鼓勵我多寫小紙條,沒想到寫小紙條能與老師交朋友,真是太好了。在那之后,我只要有事,都會寫一張小紙條夾在作業(yè)本里。有時是一封信,一句話,這些東西連爸媽都不知道,這是我和唐老師的私房話,悄悄話,每一次寫一封信,總能與老師談一次心,說一次話。每當我把一封帶著清新油墨味兒的稿紙或小紙片輕輕夾進作業(yè)本里,把它放進書包,躺在床上,進入夢鄉(xiāng),我總能想到唐老師喊我談話的樣子,我懷著一顆等待的心,靜靜地等待。我的恩師唐老師,她也是我的忘年交。
是五月的清風,即將送走我們這批畢業(yè)的小學生。忘不了老師對我的鼓勵,忘不了老師對我的叮囑,忘不了老師對我的贊嘆,忘不了老師對我的責怪,忘不了,忘不了這小學生活,忘不了,忘不了我的恩師唐老師。我將懷著一顆赤子之心,終身不能忘卻。
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文八
【老師節(jié),我想對您說】
嗨,大家好,我叫Ruby,是一個愛唱愛跳的Happy
Gily。不知不覺,我已經在藍宇外語學校度過了一年的快樂光陰。我喜歡和小朋友們一起玩猜單詞的游戲;我喜歡拿著"星幣"到獎品柜前挑選我最心愛的禮物;我喜歡在圣誕派對上表演節(jié)目;可我最喜歡的,還是聽常老師給我們上的英語課,有意思極啦,教室里總是充滿了歡樂的笑聲。
老師節(jié)就快到了,我要對美麗的Juana說說自己的心里話。
親愛的常老師,謝謝您點燃了我學習英語的熱情。記得第一次來到藍宇外語學校,還是媽媽硬逼著我來的呢。但是走進教室,您幽默的語言、親切的笑容、得意的表情深深地吸引了我,您帶著我們唱英文歌、做游戲、讀單詞……我知道了banana是香蕉、kite是風箏、school是學校;我知道了怎么用英語和別人打招呼——"Hello!Julie!How
areyoutoday?"如今的我覺得,原來學英語是一件多么有趣的事啊!
親愛的常老師,謝謝您讓我變得更自信。以前的我是個膽小的女孩,從不敢參加什么比賽,總害怕自己表現不好,會被別人笑話??墒墙衲?,媽媽給我報名參加了"希望之星"英語風采大賽,記得比賽前,我打起了"退堂鼓",您總是對我說:"Ruby,你是最棒的,要對自己有信心,老師看好你哦!你一定會成功的!"為了讓我在比賽時有出色的發(fā)揮,您一遍一遍地糾正我的發(fā)音,一次一次地調整我的動作,還給了我很多很多的好建議,我漸漸變得英勇起來。我在比賽時不斷地給自己加油打氣,終于用標準的發(fā)音、自信的笑容,甜美的歌聲贏得了評委老師的喜歡和肯定,還獲得了小低組的一等獎呢!這都離不開您的鼓勵和幫助啊!Juana,我終于戰(zhàn)勝了害怕,給您爭了光,給藍宇外語學校爭了光,我真快樂啊!
藍宇外語學校就像是一座五彩繽紛的大花園,有許多辛勤耕耘的園丁們揮灑著汗水。Juana,在我眼中,您就是最美麗的那位園丁,我們缺課了,您會犧牲休息時間給我們補課;我們進步了,您會笑著對我們豎起大拇指。您用濃濃的愛把我們這些"小花"培育得越來越鮮艷,越來越芬芳。
親愛的常老師,我沒有貴重的禮物奉獻給您,也沒有華麗的語言來歌頌您,我只有給您送上一句發(fā)自我內心的祝福:"Juana,謝謝您帶我走進奇妙的英語世界,衷心地祝福您,也祝福藍宇外語學校的所有老師們,節(jié)日快樂,生活幸福!Happy
Teacher'sDay!"
歌頌老師的美妙品質優(yōu)秀作文800字范文九
【謙虛的好老師】
我們班上有一位負責任的老師,她一雙炯炯有神的大眼睛配上濃濃的眉毛,看起來更是精神抖擻,穿著時尚的衣服,一頭漂亮的劉海。吳老師總是那么美。
吳老師的幽默幽默給我們的童年帶來了無窮樂趣。我記得有一次上課時,我們碰到了一對“孿生兄弟〞,他們是“拔〞和“撥〞我們總是區(qū)分不開,我們吳老師說:“拔河嘛!繩子一定要直,千萬不要有折,繩子彎了怎么拔呀!撥時要撥號碼嘛!假如沒有那一折我們怎么撥呀!〞經過吳老師這么一說,我們就立馬區(qū)分開了,你看我們吳老師是不是位超級有趣的大王呢?
吳老師就像一本百科全書,里面裝滿了智慧;吳老師也是一本?十萬個為什么?隨時能答復出我們的問題;她還是一本?幽默大全?給我們帶來無窮的歡樂;吳老師也是一本品德書,教會了我們做人的道理。吳老師的知識,我們100個同學也比不上,我真是太佩服吳老師了。吳老師也經常給我們開一些有趣的班隊活動,比方“水果變了〞、“春季童裝發(fā)布會……〞。整個年級除了我們班其它沒有哪個班開了,這也是吳老師與其他老師教學方式的不同之一。我們吳老師是一個能說會道的老師,在吳老師的每一句話里似乎都能聽到一些好詞佳句。你看,我們吳老師真像一座知識的寶庫呀!
其實呀!以前的時候我們都理解錯了,吳老師并不是那么兇,你看她的笑容是多么甜呀!吳老師挺關心我們的,因為我們每當周末的時候,我們是最開心的時候了,因為那時候我們可以無憂無慮地玩一天,可吳老師總是發(fā)來信息,上面寫著:“小寶貝們玩得開心點喲!還要注意平安哦!愛你們的吳老師!〞我看了總是熱淚盈眶,吳老師在休息時也把我們掛在心上。吳老師的諄諄教導
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