內江驊康醫(yī)院內江驊康醫(yī)院高校畢業(yè)生就業(yè)見習考核制度一、目的為加強醫(yī)院高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，使見習畢業(yè)生的考核工作更加具體、規(guī)范，在相對公平公開的平臺上進行操作，量化考核的數據，以期進一步提高對高校畢業(yè)生的見習期考核效率和考核質量。二、原則1、公開性原則：帶教老師要向見習畢業(yè)生明確說明考核的標準、程序、方法、時間等事宜、使考核有透明度。2、客觀性原則：考核要做到以事實為依據，對見習畢業(yè)生的任何評價都應有事實依據，避免主觀臆斷和個人感情色彩。3、開放溝通原則：在整個考核過程中，帶教老師和見習畢業(yè)生要開誠布公地進行溝通與交流，要肯定成績，指出不足，并提出今后應努力和改進的方向。發(fā)現問題或有不同意見應在第一時間內進行溝通。三、適用范圍和對象全院參加就業(yè)見習的高校畢業(yè)生四、考核方式及流程1、本制度采用帶教老師進行操作技能考核和理論考試，行政人事部參與相結合的考核方式。2、操作技能考核以醫(yī)療文件、體格檢查、臨床操作為主要內容，帶教老師面試為主；理論考試以基礎知識為主。3、見習畢業(yè)生自見習到崗日開始至見習結束為考核周期，具體到崗日以行政人事部登記為依據，見習期滿結束后，由帶教老師填寫《高校畢業(yè)生就業(yè)見習考核鑒定考評表》，結合見習畢業(yè)生見習期間工作表現情況分為四個等次，優(yōu)秀、稱職、一般、較差。4見習畢業(yè)生見習期間表現優(yōu)異的，醫(yī)院根據用工需求正式錄用，及時與其簽訂勞動合同，完善就業(yè)手續(xù)。內江驊康醫(yī)院內江驊康醫(yī)院高校畢業(yè)生見習培訓計劃為響應國家好找，履行企業(yè)的社會責任，幫助大學生順利就業(yè)，內江驊康醫(yī)院認真貫徹落實有關政策，在畢業(yè)生見習過程中，針對個人情況，結合醫(yī)院實際，從執(zhí)業(yè)規(guī)劃、個人定位、技能培養(yǎng)等多方面對高校畢業(yè)生進行輔導教育，幫助畢業(yè)生盡快適應工作環(huán)境，提高自身專業(yè)技能，明確自身價值，為未來的職業(yè)生涯，奠定良好而堅實的基礎。我院見習培訓計劃如下：一、總體思路1、有組織有計劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我院進行一定期限的崗位訓練和實踐學習。2、為保證畢業(yè)生就業(yè)見習各項工作順利實施，我院負責對見習畢業(yè)生見習工作的組織領導、日常管理和服務等工作。3、根據畢業(yè)生專業(yè)情況，安排相關工作。通過畢業(yè)見習，使畢業(yè)生能正確認識自我對自身的未來職業(yè)規(guī)劃做合理定位。4、為畢業(yè)生提供適應自身發(fā)展的見習工作崗位和完善的培訓課程，根據崗位情況，安排專人對畢業(yè)生進行就業(yè)見習指導。5、通過相關就業(yè)信息網和人才網等有關媒體向社會發(fā)布并推薦優(yōu)秀見習生。二、計劃內容1、依靠醫(yī)院現有資源，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位，安排一段時間的見習和工作，如表現良好，可考慮留用。2、醫(yī)院可提供多種工作職位，以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生在我院的平臺上，迅速提高工作技能和專業(yè)技術。3、通過崗位培訓和工作任務的分配，使高校畢業(yè)生明確自身價值，不斷提高自身專業(yè)素質。并通過專人指導，進一步明確未來執(zhí)業(yè)規(guī)劃。4、通過努力，提高見習的高校畢業(yè)生的綜合素質和就業(yè)能力，豐富工作經驗，增強市場就業(yè)競爭力。我院將高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，將其作為促進高校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施，確保見習工作的順利開展。同時提高見習人員的操作技能、理論知識和個人素養(yǎng)，樹立見習人員的良好社會形象，使大學生更好成才，服務于