精品文檔精品文檔PAGEPAGE10第頁碼10頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)10頁精品文檔PAGE大班科學(xué)：牛奶營(yíng)養(yǎng)多

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得更健康。2019-05-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得更健康。2019-05-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得更健康。2019-05-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得更健康。2019-05-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得更健康。2019-05-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得更健康。2019-05-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得更健康。2019-05-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得更健康。2019-05-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牛奶的來源及奶制品的制作過程。2、了解牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成份，懂得多吃奶制品有利于健康。前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牛奶的顏色、味道、形態(tài)。材料準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅干。2、課件《奶制品的來源》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分》、《各類奶制品》活動(dòng)過程：一、播放（謎語：白娃娃）設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1、請(qǐng)小朋友聽首兒歌，然后回答兒歌里的問題。2、請(qǐng)猜猜故事里的白娃娃是誰呀？為什么你猜出是牛奶？小結(jié)：原來故事里的白娃娃就是牛奶。二、播放（視頻欣賞一）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)幼兒觀察了解牛奶的來源和奶制品的制作過程。討論：牛奶是從哪里來的？小結(jié)：牛奶是由農(nóng)場(chǎng)的奶牛媽媽擠出來的，然后經(jīng)過加工變成我們每天可以喝的牛奶。三、播放（視頻欣賞二）設(shè)計(jì)意圖：了解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成份。1、討論：你喜歡喝牛奶嗎？為什么？2、牛奶里到底有些什么營(yíng)養(yǎng)呢，讓我們一起來看一看。（出示圖片：牛奶的成份）四、播放（視頻欣賞三）設(shè)計(jì)意圖：了解生活中的奶制品，懂得多吃奶制品有利于健康。（1）牛奶里有這么多的營(yíng)養(yǎng)，所以很多吃的食物里都添加了它。請(qǐng)你們想想你吃過哪些加了牛奶的食物。（出示圖片：奶制品）（2）我們剛才講了許多加了牛奶的食物，這些加了牛奶的食物，我們可以稱它為“奶制品”小結(jié)：奶制品里有很多的營(yíng)養(yǎng)成分，我們小朋友一定要每天喝牛奶，多吃奶制品，這樣才能讓自己長(zhǎng)得