2023年小學(xué)教研工作計(jì)劃怎么寫5篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，工作又進(jìn)入新的階段.為了在工作中有更好的成長，此時(shí)此刻我們需要開頭制定一個(gè)計(jì)劃?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢？以下我在這給大家整理了一些小學(xué)教研工作計(jì)劃怎么寫，希望對大家有幫助！

小學(xué)教研工作計(jì)劃怎么寫篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《廣州市進(jìn)一步深化素養(yǎng)教育的實(shí)施意見》，及局《著力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌全面提升教育進(jìn)展水平》報(bào)告，圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開展有特色教研活動，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)老師構(gòu)建開放的、動態(tài)的展現(xiàn)平臺，能夠給老師持續(xù)進(jìn)展的動力。

二、主要工作

加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組隊(duì)伍，為創(chuàng)建品牌老師、品牌課程搭建平臺，繼續(xù)開展視頻案例討論，以質(zhì)量監(jiān)控為發(fā)動機(jī)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量；以科研促教研，將小課題討論和概念圖教學(xué)討論落實(shí)到實(shí)處，提升教研的實(shí)效；以青年基本功大賽作為契機(jī)，促進(jìn)新老師教學(xué)水平和理論水平的提高；以；以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教學(xué)討論的重點(diǎn)，開展moodle課程討論。

（一）常規(guī)教研工作

1、加強(qiáng)科學(xué)、生物老師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊(duì)

老師隊(duì)伍是實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵，隊(duì)伍的素養(yǎng)影響教研成效的決定因素，因此老師隊(duì)伍建設(shè)是重中之重。針對存在問題，加強(qiáng)對老師隊(duì)伍的理論及專業(yè)能力的培育，健全教研制度，形成團(tuán)隊(duì)意識和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團(tuán)結(jié)合作、共享資源、承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)新教學(xué)；以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，共同把教學(xué)質(zhì)量搞好。

在老師隊(duì)伍建設(shè)中，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊(duì)是首要的任務(wù)。學(xué)科中心組團(tuán)隊(duì)是整個(gè)老師隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，起著帶頭、引領(lǐng)和培育老師的作用。本學(xué)年新的一屆中心組老師成立，將健全中心組的責(zé)任和義務(wù)制度，明確中心組成員職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。

（1）明確中心組成員職責(zé)及工作制度

中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的隊(duì)伍，其宗旨是促進(jìn)區(qū)域教研的均衡，帶動廣闊老師的專業(yè)進(jìn)展，推動名師培育鏈的形成。簡潔地說中心組宗旨就是：熬煉自己，服務(wù)別人。中心組成員以自愿參加原則，并得到學(xué)校的支持。中心組完成各項(xiàng)任務(wù)，不能夠參加教研活動（總的中心、區(qū)教研活動）超過三分之一以上，均作為自動退出中心組，將把有關(guān)通知發(fā)到所在學(xué)校。（詳細(xì)職責(zé)和制度見《__區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教研核心組、中心組建設(shè)意見》）

（2）全區(qū)老師共同為打造高質(zhì)量的教研活動而努力

加強(qiáng)對老師參加教研活動的管理。教研活動是教學(xué)討論和老師展現(xiàn)自我的平臺，教研活動主講老師，可以是推舉和自薦等形式結(jié)合，充分調(diào)動老師自主參加的樂觀性，讓每一個(gè)教室成為教研活動的主角，匯聚每位老師的才智，我們的教研活動才能有聲有色。中心組老師要做好教研活動的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動前10分鐘到達(dá)，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達(dá)。參加老師依時(shí)參加、保持安靜、手機(jī)處于震動狀態(tài)，樂觀參加研討。教研活動后，主持人把簽到名單、老師點(diǎn)評表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述（詳細(xì)見《______教研綜述》格式）

（二）實(shí)地教研工作

實(shí)地教研為每學(xué)期四次，小學(xué)科學(xué)教研活動時(shí)間為周四上午，初中生物教研活動時(shí)間為周五下午。本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動的形式以課例研討、沙龍（講座）、閱歷溝通等形式開展。詳細(xì)安排見附表。

（三）網(wǎng)絡(luò)教研工作

網(wǎng)絡(luò)教研是實(shí)地教研的補(bǔ)充和深化。每學(xué)年4次，每個(gè)月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據(jù)老師的需求所設(shè)置。非常歡迎老師們隨時(shí)可以把想要溝通的主題發(fā)送到中心組或教研員處。（詳細(xì)見附表）

（四）中心組活動

中心組教研活動每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實(shí)地，可以調(diào)整。中心組活動內(nèi)容主要是圍繞中心組建設(shè)和提高中心組團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)開展主題活動。（相見附表）

(五）下校調(diào)研：（請各核心組、中心組老師在不影響正常教學(xué)情況下參加下校調(diào)研工作）

周四上午小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午區(qū)初中生物教研活動

◆本周moodle課程招標(biāo)

第九周

10.25-10.31

周一全天教研室

周二上午區(qū)小學(xué)調(diào)研：車陂小學(xué)

周三上午區(qū)初中調(diào)研：民辦省實(shí)天河學(xué)校

周四上午小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

周五全天廣州市農(nóng)村地區(qū)第一批小學(xué)老師培訓(xùn)總結(jié)會

◆周五廣州市小學(xué)升“小探究者”科學(xué)小論文競賽

第十周

11.1-11.7

周一上午區(qū)初中調(diào)研：天河中學(xué)

周二上午廣州市教學(xué)領(lǐng)域深化素養(yǎng)教育區(qū)域現(xiàn)場會

周四下午小學(xué)科學(xué)區(qū)域溝通及中心組活動（到荔灣區(qū)聽課）

◆本月撰寫十一月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第十一周

11.8-11.14

周一上午全室例會

周一下午支部活動★及工會活動

周二上午區(qū)小學(xué)調(diào)研：大觀小學(xué)

周三上午去素養(yǎng)教育專題研討會——主題：moodle課程建設(shè)研討會

周五下午初中生物中心組活動（網(wǎng)上教研）

◆初一初二期中考試（語數(shù)英學(xué)科）

第十二周

11.15-11.21

周三上午區(qū)初中調(diào)研：天榮中學(xué)（全部學(xué)科）支部先鋒實(shí)踐活動★

周四上午小學(xué)科學(xué)教研活動（其他3區(qū)來聽課）

周五下午區(qū)初中生物教研活動

第十三周

11.22-11.28

周四上午小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

周五教學(xué)領(lǐng)域深化素養(yǎng)教育學(xué)科現(xiàn)場會

u本周青年老師基本功大賽決賽

第十四面

11.29-12.5

周三上午區(qū)實(shí)施素養(yǎng)教育專題研討會——主題：小課題討論溝通會；（兩個(gè)會場）

周四至五廣州市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育第二批骨干老師培訓(xùn)啟動

◆完成期末命題初稿；

◆本月撰寫十二月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

第十五周

12.6-12.12

周一上午全室例會

周一下午支部活動★及工會活動

周二上午區(qū)“以學(xué)生為中心教學(xué)方法”的實(shí)踐現(xiàn)場溝通研討會

◆期末命題一稿

◆本周觀鳥、生物綜合實(shí)踐活動論文競賽報(bào)名

第十六周

12.13-12.19

周三全天廣州市教研室到75中聽課調(diào)研（中學(xué)教研員參加）

周四上午小學(xué)科學(xué)教研活動

周五下午區(qū)初中生物教研活動

◆期末命題二校

第十七周

12.20-12.26

周三上午區(qū)實(shí)施素養(yǎng)教育專題研討會——主題：視頻案例研討

周四上午小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

周五下午初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

期末命題定稿

◆學(xué)生觀鳥競賽（周日8：30—11：30）

第十八周

12.27-__.1.2

周五上午民主黨派新年座談會★

◆各學(xué)科期末復(fù)習(xí)

元旦假期（周五，周六日雙休日）

第十九周

1.3-1.9

周一上午全室例會

周一下午工會活動

◆義務(wù)教育非統(tǒng)考學(xué)科期末檢測

第二十周

1.10-1.16

◆義務(wù)教育期末考試；

◆本周質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)閱卷及質(zhì)量分析報(bào)告撰寫

第二十一周

1.17-1.23

◆教研室總結(jié)會/支部工作總結(jié)會★

第二十二周

1.24-1.30

小學(xué)教研工作計(jì)劃怎么寫篇2

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，專心貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，進(jìn)展課外體育活動項(xiàng)目，專心組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，樂觀開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推動新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念，樂觀推動課改實(shí)驗(yàn)工作。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育老師開展體育教學(xué)活動的指南，為使我校體育老師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位老師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參加，制定課改教學(xué)計(jì)劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行

體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素養(yǎng)教育和培育全面進(jìn)展人才不行缺少的途徑。因此每一位體育老師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)格性。按課時(shí)計(jì)劃專心上好體育課及活動課，并進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育和防范意識。體育老師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心進(jìn)展在素養(yǎng)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和樂觀的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)討論的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項(xiàng)工作。

1、專心貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神。

2、在教研組內(nèi)提倡勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)老師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開展教研活動，推動實(shí)驗(yàn)，本學(xué)期我組老師人人上課改實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)中得于提煉，得于升華。

4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫。

5、專心開展體育教科研工作，從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫起,逐步提高老師們的寫作水平。

6、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測試、統(tǒng)計(jì)工作。

（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動競技水平

堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康進(jìn)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持長年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成果，不斷提高學(xué)校競技體育水平。

三、主要活動時(shí)間安排：

十一月份

1、全體體育老師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動

2、組建學(xué)校的足球隊(duì)和田徑隊(duì)，并寫好訓(xùn)練計(jì)劃

3、迎奧運(yùn)接力賽

十二月份

1、跳繩競賽

2、進(jìn)行各班級的體育測試工作

3、寫好體育工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想

愛好是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生深厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成果偏差，漸漸對英語學(xué)習(xí)失去愛好，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)樂觀性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。每進(jìn)行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把全部的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的將來的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，僅__純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長，為培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好,激發(fā)他們學(xué)習(xí)樂觀性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語愛好小組。

二.活動重點(diǎn)

增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的進(jìn)展。

三．活動目的

1．通過有效的課外活動，培育學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的愛好。

2．授人以漁，培育學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3．培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4．提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素養(yǎng)，為日后更多的競賽打好基礎(chǔ)。

四．活動對象

本校4班級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

五．活動內(nèi)容

1．學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2．?dāng)M以學(xué)生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

3．大量常用詞匯．

六.活動時(shí)間和地點(diǎn)

每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí).

小學(xué)教研工作計(jì)劃怎么寫篇3

一、指導(dǎo)思想：

專心貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神，推動基礎(chǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮思品教研組工作在推動素養(yǎng)教育和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展。

二、工作思路：

堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展和終身進(jìn)展”的教研工作方向，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，從學(xué)生生活實(shí)際動身，加強(qiáng)思品教學(xué)的針對性。重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)方法探究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，充分提高學(xué)習(xí)的主動性。開展老師專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，提高思品教學(xué)的實(shí)效性。

三、教研要點(diǎn)：

1、專心學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件，德育綱要，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)老師師德學(xué)習(xí)，留意老師的言傳身教，更新教學(xué)觀念，對新教材《品德與生活》進(jìn)行備課指導(dǎo)，溝通閱歷，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。

2、專心參加市級《品德與社會》五班級新教材培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好六班級老教材，新理念的貫徹落實(shí)，通過教學(xué)調(diào)研，開展教育思想大討論、溝通活動，全面提高教學(xué)效率。

3、深入開展“明理、導(dǎo)行”，提高教育信度、效度為主題的教學(xué)改革討論。探究并構(gòu)建學(xué)生“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，培育學(xué)生對品德與生活、品德與社會課的良好情感，提高熟悉問題和解決問題的能力。

4、抓好教學(xué)課前調(diào)查，切實(shí)從學(xué)生實(shí)際動身，解決學(xué)生實(shí)際問題。在教育學(xué)生時(shí)，與心理輔導(dǎo)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展。

5、激勵學(xué)生樂觀參加正當(dāng)有益的活動，關(guān)心國家大事，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和健康情趣。

四、活動安排

3月：

1.制定教研工作計(jì)劃

2.組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；

四月：

1.組織老師參加區(qū)教學(xué)研討活動和教材培訓(xùn)。

2.相關(guān)論文、理論的學(xué)習(xí)。

3.組織檢查備課

五月：

1.組織老師參加區(qū)教學(xué)研討活動

2.組織老師參加“五班級教學(xué)案例”選拔

六月：

1.進(jìn)行教學(xué)溝通活動。

2.教研工作總結(jié)

3.整理上交有關(guān)材料

小學(xué)教研工作計(jì)劃怎么寫篇4

一、指導(dǎo)思想

據(jù)上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教育處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的討論和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推動我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。繼續(xù)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，在市教研室和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步深化英語課程改革，全面貫徹素養(yǎng)教育。切實(shí)提高我校英語課堂教學(xué)質(zhì)量，為中小學(xué)英語教學(xué)的順利連接和學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、基本情況

我?，F(xiàn)有老師21人，學(xué)生240余人。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一、模式二配置。學(xué)校自發(fā)配套建設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室，還有完備的常規(guī)電教器材。

三、主要工作

（一）英語教研工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。本學(xué)期除了要繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》外，還要在教學(xué)基本功、口語和課堂教學(xué)方法進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論。

2、開展好英語教研活動。定期開展好教研活動，每次活動有主題。在教研活動時(shí)，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。老師充分利用好教研活動，溝通教學(xué)閱歷和探討教學(xué)理論，努力將理論與自己的教學(xué)相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體同步成長。

3、樂觀申報(bào)校級課題，作好討論記載和論文總結(jié)。堅(jiān)持寫好每周一篇的教學(xué)反思，上傳到學(xué)校論壇進(jìn)行溝通。

4、抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

老師要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活，在生活上關(guān)心他們，多花時(shí)間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)的同時(shí)留意他們心理的引導(dǎo)，讓他們消除生活和心理上負(fù)擔(dān)，重新燃起學(xué)習(xí)的信心。

5、開展系列活動。本學(xué)期繼續(xù)舉辦校級英文書寫競賽及口語競賽（三、四班級唱歌形式，五、六班級朗讀或是角分扮演形式）。

（二）信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育工作

1、做好計(jì)算機(jī)室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛惜并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛惜設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，根據(jù)要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃專心開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！

5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源，準(zhǔn)時(shí)整理和制作光盤，準(zhǔn)時(shí)在周前會和校園預(yù)報(bào)。

6、重視平安教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，留意設(shè)備平安和用電平安。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

7、樂觀向全校老師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推動我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的.討論和推廣工作。為本校老師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好信息的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的老師提供服務(wù)和幫助。

9、專心做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。根據(jù)上級、學(xué)校安排和本校的實(shí)際，本期每周安排一次對全校老師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。

10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校做好對全校老師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

11、繼續(xù)做好“為農(nóng)服務(wù)”工作。向農(nóng)夫伴侶義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化的進(jìn)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)！努力實(shí)踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)夫得實(shí)惠”的諾言！

12、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推動校際溝通。營造更為深厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

小學(xué)教研工作計(jì)劃怎么寫篇5

一、心理健康教育背景

目前，我們正處在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種社會沖突逐步顯現(xiàn)出來。作為社會的每一個(gè)個(gè)體，都承受著來自各方面的心理壓力。學(xué)生也是社會人，每一位學(xué)生同樣不行避開地面臨著各種壓力，心理上的問題需要準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，所以，心理健康教育已日益成為學(xué)校關(guān)注的一個(gè)課題。這是心理健康教育的時(shí)代要求。另一方面，少年兒童正處于身心進(jìn)展的重要時(shí)期，提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，幫助學(xué)生化解現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的壓力，讓學(xué)生把握情緒自我調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)的技巧，使學(xué)生能夠更為樂觀地適應(yīng)不斷變化的社會生活，促進(jìn)兒童和青少年心理健康進(jìn)展，這是兒童和青少年個(gè)體進(jìn)展的要求。所以，學(xué)校的心理健康教育，主要是促進(jìn)兒童和青少年心理素養(yǎng)的進(jìn)展，不是對青少年進(jìn)行心理珍療。它是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的重要方面，也是素養(yǎng)教育的要求。

二、心理健康教育的原則

1、可行性原則：

要根據(jù)本校的實(shí)際情況、老師的實(shí)際教育能力、學(xué)生進(jìn)展的實(shí)際水平和需要，有針對性地選擇、確定適宜于學(xué)校的心理健康教育的內(nèi)容。

2、進(jìn)展性原則：

確定學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容時(shí)應(yīng)“面對全體、留意進(jìn)展”，選擇具有普遍意義的、有代表性的主題內(nèi)容，重視發(fā)揮心理健康教育的“預(yù)防、促進(jìn)”的功能。

3、活動性原則：

①在確定學(xué)校心理健康教育校本課程的內(nèi)容時(shí)應(yīng)突出活動為主的特點(diǎn)，把心理健康教育的內(nèi)容滲透于靈活多樣、富有情趣的課堂活動中，發(fā)揮活動的優(yōu)勢，留意活動過程的教育作用。

②校本課程內(nèi)容的確定，各課的教學(xué)環(huán)節(jié)既照料到老師教學(xué)過程的編寫，又充分考慮到學(xué)生閱讀的愛好，即學(xué)生通過閱讀讀本能夠自能把握一些技巧，突現(xiàn)教材的自助作用。4、差異性原則：

主要考慮不同班級、不同學(xué)生的心理需要，這是保證學(xué)校心理健康教育效果的前提。

三、課程目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：提高全體學(xué)生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培育學(xué)生快樂、健康、自主、會學(xué)的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全進(jìn)展。

2、詳細(xì)目標(biāo)：

①、使學(xué)生不斷正確熟悉自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；

②、培育學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；

③、對少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生給予有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，發(fā)揮個(gè)人生活經(jīng)歷和自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵性作用。

四、課程內(nèi)容

1、確定各年段內(nèi)容的依據(jù)及構(gòu)想

學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活主要環(huán)境是校園和課堂，他們交往的對象主要是同學(xué)和老師，他們面臨的問題主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、交往、以及生活上，所以，校本課程內(nèi)容以“快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂交往”三個(gè)板塊來呈現(xiàn)，涉及到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)，人格輔導(dǎo)，情緒情感訓(xùn)練，意志力培育，耐挫力培育，青春期輔導(dǎo)等各個(gè)方面，其中比較突出了快樂學(xué)習(xí)這一方面的輔導(dǎo)，這是基于學(xué)校是學(xué)習(xí)