本文格式為Word版，下載可任意編輯——六一兒童節(jié)游園開(kāi)頭六一兒童節(jié)游園小學(xué)生(3篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

六一兒童節(jié)游園作文開(kāi)頭六一兒童節(jié)游園作文小學(xué)生篇一和工具做玩具、用幾條繩子包書(shū)皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍〞和“做餃皮〞。大鏡

我首先喜歡玩“捉泥鰍〞。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿(mǎn)水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個(gè)臉盆，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把手伸長(zhǎng)去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。好多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時(shí)間到了，我們的臉盆里都有了好多的在休息，游動(dòng)的小泥鰍真好玩呀!

我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來(lái)回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

最終時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到了教室。我得的星好多,獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開(kāi)心的場(chǎng)景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。

六一兒童節(jié)游園作文開(kāi)頭六一兒童節(jié)游園作文小學(xué)生篇二

老師首先為我們講解了此次游園活動(dòng)的規(guī)則：參與我們同年級(jí)的外班的游戲，通過(guò)自己的努力可以得到小印章，最終可以換獎(jiǎng)品。一聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)品，同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。

我首先來(lái)到了三一班，與5名同學(xué)一起玩了搶凳子的游戲。在陣陣的鼓聲中，我沒(méi)有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。

我又來(lái)到三五班玩投籃游戲。由于我的大意，認(rèn)為投籃這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟，結(jié)果我一個(gè)球也沒(méi)有投進(jìn)，一無(wú)所獲。我耷拉著腦袋走出了三五班的大門(mén)。

我走進(jìn)三四班，一看他們班的游戲是托乒乓球，高興極了，由于哥哥曾經(jīng)教過(guò)我怎么樣才能把乒乓球托穩(wěn)當(dāng)，方才失意的情緒一下子飛到了九霄云外。當(dāng)我站在白線的前面時(shí)，暗下決心：一定要贏得這場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽我不費(fèi)吹灰之力地贏了，又拿到了一個(gè)印章。

最有意思的是三三班的疊羅漢游戲。比賽規(guī)則是：20秒內(nèi)將5個(gè)以上的杯子摞起來(lái)，誰(shuí)摞得多誰(shuí)是贏家。當(dāng)我正擺第6個(gè)杯子的時(shí)候，旁邊的監(jiān)視員告訴〞你贏了!“嚇了我一跳。再一看，我是第一個(gè)將杯子擺好的人，喜躍的心情即刻讓我的臉笑開(kāi)了花，服務(wù)人員給我蓋印章時(shí)，我不住地說(shuō)：〞感謝!“三六班、三七班的游戲，我都輕松地拿下。而三八班的吹羽毛游戲，我失手了。最終我得到了：兩個(gè)抄作業(yè)本、兩塊橡皮、香蔥饃片和巧克力。

這次游園活動(dòng)，給我們帶來(lái)了輕松和開(kāi)心，也十分有意義。有的游戲讓我們動(dòng)腦子，有的游戲在于我們平日的積累。無(wú)論比賽的輸贏，經(jīng)歷了都是人生的資產(chǎn)。

我喜歡游園活動(dòng)!

六一兒童節(jié)游園作文開(kāi)頭六一兒童節(jié)游園作文小學(xué)生篇三

游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺(jué)得最好玩兒的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：假使一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;假使一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最終面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前滾動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔(dān)憂自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。

一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五〞沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

后來(lái)，我還玩了大量項(xiàng)目，感覺(jué)都