鞍湖試驗老師“體育、藝術21項目”試點工作方案鞍湖試驗老師“體育、藝術21工程”試點工作方案本文關鍵詞：試點，工作方案，試驗，老師，工程

鞍湖試驗老師“體育、藝術21工程”試點工作方案本文簡介：鹽城市鞍湖試驗學校老師“體育、藝術2＋1工程”試點工作實施方案〔試行〕依據(jù)市教化局《關于開展中小學老師“體育、藝術2+1工程”試點工作的通知》精神，我校踴躍申報老師“體育、藝術2+1工程”試點工作，這將極大豐富我校老師業(yè)余生活，努力促進學校體育教化和藝術教化的改革與開展，進一步推動我校新課程改革，促

鞍湖試驗老師“體育、藝術21工程”試點工作方案本文內容：

鹽城市鞍湖試驗學校

老師“體育、藝術2＋1工程”試點工作

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依據(jù)市教化局《關于開展中小學老師“體育、藝術2+1工程”試點工作的通知》精神，我校踴躍申報老師“體育、藝術2+1工程”試點工作，這將極大豐富我校老師業(yè)余生活，努力促進學校體育教化和藝術教化的改革與開展，進一步推動我校新課程改革，促進老師的全面開展。依據(jù)學校的硬件設施，結合我校實際，特制訂本實施方案。

一、指導思想：

開展中小學老師“體育、藝術2+1工程”是執(zhí)行中共中心國務院《關于加強青少年體育增加青少年體質的看法》、《學校藝術教化工作規(guī)程》、《國家中長期教化規(guī)劃綱要》大力開展學校陽光體育活動，全面實施素養(yǎng)教化工作的進一步深化。通過學校組織的課內外體育教化和藝術教化活動，讓每個老師根本駕馭兩項運動技能和一項藝術特長，提升老師素養(yǎng)，使之終身受益，并能推動、促進中小學生“體育、藝術2+1工程”的實施。力爭使每一位老師到達“每天文娛一小時，安康工作五十年，華蜜生活一輩子”。

二、實施原那么：

〔一〕全面開展和終身學習的原那么：以促進老師全面開展，樹立終身學習為原那么。依據(jù)老師的各自需求，系統(tǒng)地設計能切實提高老師體藝技能的內容和方法體系，有效開發(fā)體藝教化功能。

〔二〕激發(fā)主體開展踴躍性原那么：老師是主體，引導老師，激發(fā)老師參與體、藝活動的踴躍性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而駕馭運動技能和藝術技能，提高實力和水平。

〔三〕開展特長，建立特色教化的原那么：張揚特性，開展特長；進一步拓展教化的空間，以目標構建內容，促使老師開展特長，學校開展特色，從而建立有特色的體育、藝術教化課程體系，提升教化質量。

〔四〕師生同步開展原那么：以提高體育、藝術教化師資的專業(yè)水平和教化實力為先導，面對全體老師，滿足老師完善人格、學有專長、技能開展的要求，并滿足個體選擇開展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同開展。

〔五〕創(chuàng)設條件，保障平安原那么：實施課外文體活開工程，推動“2+1工程”，須要根本的時間、空間、環(huán)境和物質條件的保障。要克制困難，創(chuàng)設條件，從而有效實施工程。充分合理支配活動的時間和空間，整合各種資源，遵循教化、活動及技能開展規(guī)律，把體藝育人與校內文化建立〔包括設施裝備、環(huán)境布置〕結合起來，讓每一項經費投入，每一項工作活動支配，都能表達對老師周到的關切。

三、根本要求：

〔一〕堅持安康第一、愛好為先。依據(jù)老師愛好愛好和個人體能狀況，設計提高老師體藝技能和特長的內容和方法，促進老師體質安康和良好生活方式的養(yǎng)成。

〔二〕堅持業(yè)余學習、自主訓練。設立適當?shù)捏w育、藝術選修工程，提高老師參與體育熬煉、運動訓練和藝術活動的愛好，有效地提高運動技能、藝術技能水平。鼓舞、支持體育、藝術專業(yè)老師及其他課任老師拓展藝術、體育特長，踴躍參與“2+1”工程。

〔三〕堅持全員參與，整體推動。以群眾性體藝競賽和展演、展示活動為杠桿，做到人人有工程，個個都參與。老師的“體育、藝術2+1工程”試點，與學生的“2+1工程”相連接，與大課間活動、運動會和課外文體活動相結合。慢慢形成具有特色的體育、藝術活動內容體系。

〔四〕以提高體育、藝術教化師資的業(yè)務水平和教學實力為先導。通過轉變教化觀念和各種業(yè)務培訓，提高體育、藝術老師的教學實力，滿足“體育、藝術2+1工程”對老師教學技能的較高要求。將參與組織與教學的老師計算工作量，并納入對老師的考核內容，作為評優(yōu)選先時的重要指標之一。

〔五〕大力改善體育熬煉和藝術活動環(huán)境條件。加強學校體育、藝術場館的建立和體育、藝術器材的配備，合理地配置體育、藝術教化資源，滿足“體育、藝術2+1工程”對體育運動和藝術活動的新要求。

四、實施方法：

〔一〕學校踴躍締造有利條件，主動申報成為全區(qū)首批中小學老師“體育、藝術2＋1工程”試點校。

〔二〕以《教化部“體育、藝術2+1工程”技能標準》作為參照，充分發(fā)揮體藝老師業(yè)務實力與專長，全面科學地開展；結合老師年齡、性別特點，合理制定，力求簡明易行，表達激勵機制，鼓舞參與，努力達標。

〔三〕達標認定工作，可由老師申請后學校統(tǒng)一支配，鼓舞自行選擇工程。達標認定活動接受現(xiàn)場展示、表演、創(chuàng)作和測試等方法進展；美術類按標準規(guī)定的作品數(shù)量進展認定。

五、實施步驟

1、依據(jù)學校實際制定本?！绑w、藝2＋1實施方案”，制定“工程指標體系”明確每個工程的活動要求及評估方法，提交校領導班子探討。

2、召開全校性的體藝2＋1工程實施專題會，學習方案，溝通看法，達成共識。

3、依據(jù)方案供應的體、藝類的各工程進展報名，并提出器材要求，老師名單匯總交教化處，教化處依據(jù)支配表進展編組。

4、教化處把編好的各活動的老師名單和活動準備發(fā)到專職體藝老師手中，各老師制定好一學期的活動準備。

六、活動內容

1、大課間活動

堅持我校始終實行的每天下午其次節(jié)課后體育熬煉大課間活動，依據(jù)積累的經驗，進展師生共同活動、共同熬煉等形式的活動。

2、“2+1”工程活動

〔1〕體育類別

籃球、排球、羽毛球、乒乓球、體育游戲等，活動地點為籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場、田徑場。

活動時間為周一、周三下午其次節(jié)課后。

〔2〕藝術類別

聲樂、書法、繪畫等，活動地點為音樂室、美術室等專用場所。

活動活動時間為周二、周四下午其次節(jié)課后。

〔3〕拓展工程

建立專題網(wǎng)站，充溢活動內容，利用校訊通等現(xiàn)代教化技術，以豐富多彩的體藝內容感染老師，熏陶老師，讓老師得到更大開展。

體育欣賞〔網(wǎng)絡、電視〕，如觀看體育專題片、NBA節(jié)目、中超乒乓賽等；藝術欣賞〔網(wǎng)絡、電視、錄音〕，如觀看舞蹈節(jié)目、聽演唱、看其它藝術表演等。

拓展工程內容，主要是下午活動遇雨天，外面場地不能利用時，在室內支配學習。

七、健全組織：

1、領導小組

為全面指導我校體藝2＋1工程的實施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協(xié)調，特成立鹽城市鞍湖試驗學校老師“體育、藝術2＋1工程”試點工作領導小組：

組

長：王

華

鞍湖試驗學校黨支部書記、鞍湖試驗學校校長

副組長：王守頂

鞍湖試驗學校副校長

武洪成

鞍湖試驗學校副校長

鄒政華

鞍湖試驗學校副校長

孫步樓

鞍湖試驗學校黨支部副書記

涂

俊

鞍湖試驗學校黨支部副書記

成

員：倉定勝

鞍湖試驗學校校長辦公室主任

劉鳳祥

鞍湖試驗學校教務處主任

潘玉蘭

鞍湖試驗學校政教處主任

胡勝權

鞍湖試驗學?？倓仗幹魅?/p>

唐星亮

鞍湖試驗學校安保處主任

陳道永

鞍湖試驗學校教務處副主任

顧風金

鞍湖試驗學校教務處副主任

劉同華

鞍湖試驗學校教務處副主任

顧強華

鞍湖試驗學校團支部書記

顧

彤

鞍湖試驗學校少先隊輔導員

2、指導小組

為有針對性的指導體、藝各工程的具體實施，培訓組織老師的指導實力，成立鹽城市鞍湖試驗學校老師“體育、藝術2＋1工程”試點工作實施指導小組。

〔1〕體育類別

組長：王守頂

組員：倉定勝

劉同華

陳道永

姚立波

李雪芬

黃成春

〔2〕藝術類別

組長：武洪成

組員：朱紅兵

顧

彤

胡

勇

戴兆清

八、保障措施：

〔一〕搞好傳播教化工作，提高老師對開展試點工作目的、意義的相識，爭取廣袤老師的理解與支持，自覺參與達標活動。

〔二〕做好組織實施和師資培訓，確保工作順當進展。謹慎支配活動的準備、主動檢查文體的設施、合理選擇活動的內容、全面限制活動的過程，嚴格把關，確保達標活動順當開展。

〔三〕支配好“體育藝術2+1工程”周活動表。做到“定工程、定內容、定地點、定老師和定輔導老師”，實實在在開展活動。制定室外活動工程因天氣變更不能活動移至室內的應對方法，使“體育藝術2+1工程”活動不因天氣變更而停頓。

〔四〕加強領導，重視督查，剛好總結工作經驗。思想上高度重視，行動上真抓實干，結果上留意實效，要結合我校實際，表達學校特色。制定實施細那么，謹慎組織實施，總結工作經驗，提高實施水平。

〔五〕盡活動所需，確?；顒娱_展。局部經費預料：

①購置籃球、足球、乒乓球、羽毛球、局部游戲器材；

②各種活動嘉獎經費；

〔六〕活動中，組織老師要樹立平安第一的思想，留意平安教化，時刻關注老師