二年級(jí)數(shù)學(xué)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
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二年級(jí)數(shù)學(xué)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)PAGE1提優(yōu)班教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:授課時(shí)間:2017年7月日(星期):~:姓名年級(jí)二年級(jí)性別男教學(xué)課題 二年級(jí)數(shù)學(xué)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)、數(shù)的組成、大小比較以及求近似數(shù)知識(shí)。通過(guò)整理,使學(xué)生對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)條理化和系統(tǒng)化,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生對(duì)本次課的建議教師對(duì)學(xué)生本次課的評(píng)價(jià)(4)、最大的兩位數(shù)是(),與最小的兩位數(shù)相差是()最大的三位數(shù)是(),與最小的三位數(shù)的和是()最小的四位數(shù)是(),與最大得四位數(shù)的差是()(5)、與2000相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和(),這三個(gè)數(shù)的和是()(6)、3個(gè)千,2個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是()(7)、3421讀作:(),二千零一十五寫(xiě)作:()(8)、寫(xiě)出一下四個(gè)數(shù)中“6”分別表示的意義。6000160010601006__________________________________________________千、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法寫(xiě)出下列各數(shù)(1)、百位上是7,十位上是3,個(gè)位上是8:_________(2)、比3000大,比5000小,每個(gè)數(shù)位上數(shù)字都相同:_________(3)、千位上是9,以后每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都依次少3:_________(4)、是由最小的四位數(shù)和最大的三位數(shù)合成:__________(5)、550比150多()(6)、一千一百寫(xiě)作()(7)、讀數(shù)時(shí),中間有兩個(gè)零()(8)、2900前面的一個(gè)數(shù)是()2判斷:(1)、一個(gè)數(shù)的最高位是千位,這個(gè)數(shù)一定是四位數(shù).()(2)、一千里有10個(gè)一百,一萬(wàn)里有100個(gè)一百.()(3)、比一千小的數(shù)一定是三位數(shù).()(4)、一個(gè)數(shù)從左邊,第四位是千位.()(5)、有0、1、9組成的最小的三位數(shù)是019.()(三)數(shù)位不同,數(shù)位相同的數(shù)的大小比較1.在○里填上“<”“>”或“=”4289○50001010○9999999○100006655○55662050○20053790○39702.用一個(gè)4,一個(gè)6和兩個(gè)0,組成四位數(shù)(1)、最大的四位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是()(2)、只讀一個(gè)0,這個(gè)數(shù)可以寫(xiě)作()(3)、兩個(gè)0都不讀,這個(gè)數(shù)可以寫(xiě)作()(4)、任意寫(xiě)出四個(gè)數(shù)()、()、()、()(四)近似數(shù)、估計(jì)1.一架飛機(jī)能坐旅客297人,一列火車能坐旅客812人,一架飛機(jī)和一列火車大約共能坐()人,一列火車比一架飛機(jī)大約多坐()人。2.看圖表回答問(wèn)題。電視機(jī)空調(diào)錄音機(jī)電話機(jī)2608元2050元308元198元(1)我想買一臺(tái)錄音機(jī)和一臺(tái)空調(diào),大約要付()元:算式:()+()≈()元(2)王叔叔帶了6000元錢(qián)想買一臺(tái)冰箱和一臺(tái)空調(diào),錢(qián)夠嗎?你是怎么估算的?(五)整百數(shù)的加法、幾百幾十加減幾十、幾千幾百加減幾百1.快速口算100+900=980+80=720-90=960+40=390+90=410+150=790+180=700+400=900+800=600+700=800+700=1000-200=4700+900=9200+800=1790-190=4500-900=7600+400=10000-900=2.照樣子填一填:7486=7000+400+80+68090=()+()7600=()+()9873=()+()+()5008=()+()3.探索規(guī)律:123234345()()100210121022()()980097009600()()900180027003()()萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)一、讀數(shù)方法:1、從__________位起,按照數(shù)位順序讀;2、千位上是幾就讀____________,百位上是幾就讀__________,十位是幾就讀_____________________,個(gè)位上是幾就讀_______________;3、中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,只讀______零。4、末尾不管有幾個(gè)0,都_________________。二、先讀下面?zhèn)€數(shù),再寫(xiě)出每個(gè)數(shù)前面的一個(gè)數(shù)和后面的一個(gè)數(shù)。

1000800450079999999

___________________________________________________________

___________________________________________________________三、有幾種填法?

5000<50□0

6357>6□578□27>8263四、用2、4、0、0組成不同的四位數(shù)

①最接近4000的數(shù):______________________

②最接近2000的數(shù):______________________

③只讀一個(gè)零的四位數(shù):___________________

④一個(gè)零都不讀的四位數(shù):_____________________五、解決問(wèn)題。1.3200與700相差多少?__________________________2.比180多50的數(shù)是多少?____________________________3.一個(gè)數(shù)減去400,差是700,這個(gè)數(shù)是多少?_____________________________4.某糧店原來(lái)有4500千克大米,賣出500千克,又運(yùn)來(lái)3000千克,現(xiàn)在有大米多少千克?__

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