第第頁創(chuàng)新教師申報(bào)材料

我本不想申報(bào)了，可又怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事們的厚愛，故惴惴然而報(bào)之。其實(shí)也不過是把自己的教育教學(xué)行為總結(jié)匯報(bào)一下。

班級(jí)管理創(chuàng)新：

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化〔見材料〕

2、創(chuàng)設(shè)小組班級(jí)管理模式〔見材料〕

3、家校合作〔見材料〕〔見材料〕

4、與同學(xué)交心常規(guī)化〔見材料〕

5、組織同學(xué)活動(dòng)〔見材料〕

6、別樣的班會(huì)課〔見材料〕

7、讀書學(xué)習(xí)常規(guī)化〔見材料〕

說起讀書學(xué)習(xí)總覺得有一肚子話要說。我認(rèn)為一個(gè)老師不讀書不學(xué)習(xí)就是不學(xué)無術(shù)，或許我的觀點(diǎn)有些偏激，但與事實(shí)來講，或許是真理。或許我們有一萬個(gè)不讀書不學(xué)習(xí)的理由，可想想自己肩頭的責(zé)任，我真的.不敢茍同。

自進(jìn)入中學(xué)以來，我一貫強(qiáng)迫自己要每天讀書學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。最近也慢慢適應(yīng)了這種生活，而且還成了一種習(xí)慣。偶有非常狀況，不能研修，就有一種負(fù)罪感。不過我還是盡量推掉好多應(yīng)酬，把靜謐的夜晚留給自己。由于白天要上課備課，還要處理班級(jí)事務(wù)和學(xué)校里的一些應(yīng)急工作，所以很少有時(shí)間學(xué)習(xí)，更重的是，白天人多事雜，不能靜心。所以研修之大任只能在晚上。

每天晚上，我都要熬至深夜，讀書寫作。而且毫無倦意，讀至酣處，如飲甘露，其樂無窮；讀到難解之處，便燃煙一顆，凝眉思考，甚而徘徊踱步。尤其是，夜深人靜之時(shí)，妻兒如夢(mèng)之后，思維愈加機(jī)敏，情趣更加激昂，每至靈感一閃，偶得佳句，便興奮不已，可苦無知音傾訴，只好獨(dú)自竊喜。這次第，怎一個(gè)美滿了得！

或許，美滿的時(shí)間總是短暫的，悄然間，夜已深深，時(shí)間不待人啊。想想明天還要上班，只好搖頭去睡。可此刻的思想已達(dá)亢奮之狀，怎能輕易入睡。往往在朦朦朧朧、恍恍忽忽中還要思考好多。這樣，一夜的休息時(shí)間不過五六小時(shí)耳。好在我已經(jīng)習(xí)慣了，只要能保證午休一小時(shí)，基本不會(huì)影響正常上班。

我讀書學(xué)習(xí)的途徑，一是看圖書，二是網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主陣地是k12教育論壇和新浪博客。我在k12教育論壇的名字是青山照舊，我的新浪博客名稱是“小河清清”。真誠(chéng)歡迎各位同行來我家做客。我在教育教學(xué)中的行為、反思、收獲、心得等全都表達(dá)在我的博客里面?，F(xiàn)整理幾篇教育博客，打印成材料，以供參考。

我雖勤奮，怎奈愚拙，創(chuàng)新不相稱，優(yōu)秀不敢當(dāng)，責(zé)任在肩頭，大義豈能丟。要問其中故，或許有思想。

教學(xué)創(chuàng)新：

1、自創(chuàng)412單元整體教學(xué)模式〔見材料〕

2、自創(chuàng)課堂激勵(lì)措施