教科版科學(xué)三年級上冊第三單元《天氣》測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.下列屬于描述晴天特征的是（

）。A.陽光燦爛

B.陰雨連綿

C.烏云密布2.制作簡易雨量器，用（

）比較好。A.礦泉水瓶子

B.茶杯

C.直筒透明杯3.大風(fēng)也屬于（

）。A.天氣

B.氣溫

C.降水4.一般來說，一天的最高氣溫出現(xiàn)在（

）。A.上午9點

B.中午11點

C.下午2點5.下列諺語中預(yù)示即將下雨的是（

）。A.天上魚鱗斑,曬谷不用翻

B.云鉤向哪方,風(fēng)由哪方來

C.云往南,水漲潭;云往西,披蓑衣6.制作天氣預(yù)報，一般需要（

）個步驟。A.4

B.5

C.67.羽毛狀的云經(jīng)常出現(xiàn)在（

）。A.晴天

B.雨天

C.陰天二.填空題(共7題，共44分)1.風(fēng)吹來的方向叫（

），西北風(fēng)是指從（

）方向吹來的風(fēng)。2.歡樂讀數(shù)。

（

）

（

）

（

）3.雨量等級分（

）級，小雨是（

）毫米、中雨是（

）毫米、大雨是（

）毫米、暴雨是（

）毫米、大暴雨是（

）毫米、特大暴雨是（

）毫米。4.制作天氣預(yù)報五個步驟：數(shù)據(jù)收集、（

）、氣象員做出預(yù)報、（

）、（

）。5.100℃讀作（

）。6.記錄的天氣種類有（

）、（

）、（

）、雨等多種天氣。7.通過觀察氣溫計，我們看到氣溫計上面都有（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共7題，共14分)1.臺風(fēng)，地震，洪水，這也是天氣。（

）2.溫度計常用的單位是華氏度，記做°F。（

）3.溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測定溫度的。（

）4.風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向，通常用八個方位來描述。（

）5.根據(jù)一個月的天氣變化，我們可以推測一年的氣候變化。（

）6.在記錄風(fēng)力的時候，數(shù)字“1”表示微風(fēng)。（

）7.燕子，蜻蜓等動物會對天氣變化作出反應(yīng)，松果等植物也能預(yù)報天氣。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連一連。水溫計

氣溫計

體溫計五.簡答題(共3題，共18分)1.為什么要嚴(yán)格按照氣溫計的使用方法測量氣溫？2.在秋季，人們的生產(chǎn)、生活有什么特點？這些特點與天氣變化有關(guān)嗎？3.說一說天氣預(yù)報給我們的生活帶來的好處。六.綜合題(共4題，共32分)1.入秋以來，臺州是一路小晴歌，又晴又暖的結(jié)果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出現(xiàn)中等旱情。在抗旱的同時，各地在忙著人工增雨。在11月17日下午，隨著暖濕氣流加強，云中水滴顆粒增多，云層加厚，臨海氣象局抓住有利時機，在尤溪鎮(zhèn)上白巖村開展地面煙爐增雨作業(yè)，向云層輸送干冰增加有效降雨。干冰升華會吸熱，使周圍的溫度降低，使水蒸氣變成了小水珠。作業(yè)后，在風(fēng)向的引導(dǎo)下，臨海市西南范圍內(nèi)飄起了小雨。1.如圖所示，11月17日的氣溫應(yīng)該記錄為（

）。2.降水量的單位是（

）。A.毫米

B.毫升

C.厘米3.干冰升華的過程要（

）。A.放熱

B.沒有熱量的變化

C.吸熱4.臨海市西南范圍內(nèi)飄起了小雨?？芍?，當(dāng)時的風(fēng)向是（

）。5.作為小學(xué)生，面對旱情應(yīng)該怎么做？2.氣泡圖（大雨對生活的影響）。3.下面是一支溫度計的平面圖，請用“——”將溫度計的名稱與對應(yīng)的位置連起來，再按提示寫出此時溫度計的讀數(shù)。液泡

液柱

刻度此時溫度為：讀作（

）；寫作（

）。4.請寫出下列氣溫計的溫度。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.C6.B7.A二.填空題1.風(fēng)向；西北2.18℃；16℃；19℃3.6；0.1-9.9；10-24.9；25-49.9；50-99.9；100-249.9；大于2504.數(shù)值天氣預(yù)報；數(shù)值會商；發(fā)布天氣預(yù)報5.一百攝氏度6.晴天；陰天；多云7.刻度；液泡；量程三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.嚴(yán)格按照氣溫計的使用方法測量氣溫，可以測出科學(xué)數(shù)據(jù)，通過繪制圖表，發(fā)現(xiàn)室外一天的氣溫變化規(guī)律。2.秋天的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，人們開始穿上秋裝，地里的莊稼也開始成熟了，人們開始忙著收獲等。這些特點與天氣變化密切相關(guān)。3.幫助我們預(yù)測