中學(xué)生消防安全教育課件第一頁，共20頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解防火安全知識。

2、增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識。

3、提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

第二頁，共20頁。一、熱身活動“防火安全知識知多少”知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

１、我國大陸通用火警電話號碼是（）

２、香港特別行政區(qū)火警電話號碼是（）

３、澳門特別行政區(qū)火警電話號碼是（）

４、新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)是舞臺燈光烤燃幕布引起的，燒死中小學(xué)生（）

５、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察（）

６、《中華人民共和國消防法》實施的日期是（）

７、消防車和消火栓的顏色是（）

８、教育、勞動等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識納入（）內(nèi)容。

９、任何單位、（）都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

１０、公安消防隊救火（）

１１、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

１２、身上著火怎么辦？（）

１３、到床底、閣樓找東西時，應(yīng)用（）照明。

１４、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

１５、下列物品在家庭中儲存時，（）火災(zāi)危險性最小。

１６、使用電燈時，燈炮不要接觸或靠近可燃物。（）

１７、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。（）

第三頁，共20頁。二、常規(guī)知識：滅火方法記心中1·冷卻法——用水直接噴射到燃燒物體上，使溫度降至燃點以下。2·隔離法——將可燃/易燃/助燃物質(zhì)與火源分開。用濕棉毯、濕麻袋、濕棉被、干沙等不燃物覆蓋在燃燒物的表面，隔絕空氣，使燃燒停止。3·化學(xué)抑制法——用滅火劑參與到燃燒中，發(fā)生化學(xué)作用，覆蓋火焰使火熄滅。第四頁，共20頁。三、技能掌握：消防器材的使用

第五頁，共20頁。消防器材的使用方法-------消防水槍，消防水帶1、撬開玻璃門，取出水槍和水袋，連接水管。2、充水后立即對準(zhǔn)火源來進(jìn)行撲滅。第六頁，共20頁。消防器材的使用方法----滅火毯

1、滅火毯是一種柔軟的消防器具，在遇到火災(zāi)時，能最快速度隔氧滅火，控制災(zāi)情蔓延。2、也可以用在及時逃生用的防護(hù)物品，將毯子裹于全身，在逃生過程中，人的身體能夠得到很好的保護(hù)。第七頁，共20頁。消防器材的使用方法----滅火器泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。第八頁，共20頁。消防器材的使用方法4、把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。

第九頁，共20頁。消防器材的使用方法干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi).第十頁，共20頁。消防器材的使用方法4、拔掉保險銷第十一頁，共20頁。遇到火災(zāi)該怎么辦two

“119”、“110”、“120”的報警電話“三臺合一”，遇火警或其他搶險求救時可撥打其中任意一個號碼。然后告訴對方，火災(zāi)發(fā)生的地點，時間等。報警之后，盡快逃離到安全的地方等待救援。

onethree報警第十二頁，共20頁?；馂?zāi)應(yīng)急應(yīng)對措施第十三頁，共20頁。四、情境體驗：教室或者宿舍失火時逃生和自救方法1.火勢還小時，立即使用教室里的滅火器撲滅，或者使用衣物之類的將火壓住。2.火勢發(fā)展，立即跑出教室外，要是有大量的煙氣，撤離時，使用濕毛巾，濕手絹之類的捂住口鼻，并彎腰底姿勢盡快撤離，防止煙氣吸入。3.要是在一層失火，可以馬上從窗戶跳出去，要是二曾三層，立即盡快從樓梯跑出去。4.要是在上層，火勢封住了撤離道口，應(yīng)該跑到避風(fēng)處等待救援。5.身上著火了，立馬就地打滾，撲滅火勢，也可以脫下衣物，用腳踩踏來撲滅。第十四頁，共20頁。教室或者宿舍失火時逃生和自救方法第十五頁，共20頁。五、自救方法：火災(zāi)現(xiàn)場逃生技巧第十六頁，共20頁?；饒鲎跃忍由?-這些是我們應(yīng)該記住的切勿貪戀貴重物品，折返火場，延誤逃生時機(jī)被火圍困，用濕布堵住門縫，用水不斷淋濕房門，等待救援第十七頁，共20頁?；饒鲎跃忍由?-這些是我們應(yīng)該記住的降低重心，濕手巾捂住口鼻遇火災(zāi)時，不可乘坐電梯，要